幼儿园美术教案模板？解释每个作品的创作过程，帮助幼儿理解手指画的无限可能性。教学设计目的 (5分钟)说明本节课的目标是让幼儿学会用手指画画，并通过颜色混合创造出新的颜色和图形。强调在创作过程中要发挥自己的想象力和创造力。师生互动 (5分钟)邀请几个幼儿上前尝试使用手指画基本图形，教师指导并给予鼓励。那么，幼儿园美术教案模板？一起来了解一下吧。
虽然我专注于写文章，但是我也可以为您生成一篇幼儿园美术课的教案，如下：
幼儿园美术课教案：创意手指画
教学课时
一课时（40分钟）
目标和内容
认知目标
了解手指画的基本技巧与方法。
认识基本颜色及其混合后的效果。
技能目标
能够使用手指进行简单图形的绘制。
掌握颜色混合的方法，创造出新的颜色。
情感目标
激发幼儿对美术活动的兴趣。
培养幼儿的创造力和想象力。
教学重点、难点
教学重点： 手指画的基本技巧，通过手指画出简单的图形和混合颜色。
教学难点： 颜色的混合和图形的组合。
教学资源准备
不同颜色的颜料（红、黄、蓝等基本色）
水溶性调色盘
绘画纸
湿巾或毛巾
护衣或围裙
图片示例（如太阳、树、小动物等简单的图案）
教学过程
课程导入 (5分钟)
教师问好并欢迎学生。
出示手指画的图片范例，引导幼儿观察并提问：“这些画是用什么工具画的？你们猜猜看？”
介绍手指画的定义和基本技巧，解释手指可以成为画画的工具。
知识讲解 (10分钟)
教师演示手指画的基本技巧，例如如何用手指点、按、涂抹来创造不同的效果。
演示如何混合基本颜色来得到新颜色（例如，黄色 + 蓝色 = 绿色）。
强调使用手指画画时需要注意的事项，如保持整洁、小心不要把颜料弄到身上等。
课件展示 (5分钟)
通过多媒体课件展示更多的手指画作品，包括树木、太阳、小动物等简单图形。
【篇一】幼儿园中班美术教案范文精选：有趣的房子
活动目标：1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。
2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力。
活动准备：
1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿。
活动过程：
一、导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”
1.老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了
幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿
2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？
小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？”
二、引导幼儿讲述房子特征
1.老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？
四个小动物一个个站起来说：
小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。
小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。
大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。
长颈鹿：我最喜欢高高的房子。
2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。
幼儿园美术公开课教案一：小人国(手指点画)
活动目标：
1、爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。
2、运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。
3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。
活动准备：
1、小人国分段长卷画。
2、红、蓝颜料每组一份，水笔人手一支，抹布若干。
活动过程：
一、看看说说“小人国”的故事。
1、回忆故事。
师：小朋友，你们还记得前几天我们听的故事《小人国》吗?故事里的格列佛来到了一个什么样的国家?小人国是怎样对待格列佛的?那你们喜欢这个故事吗?现在，让我们在来看看《小人国》的故事吧!
2、出示课件，教师复述故事。
(1)教师边看课件边听音乐讲述故事《小人国》。
(2)看了这么有趣的故事，你们喜欢小人国的小人吗?你们发现他们在格列佛身上干什么呢?(幼儿自由讲述)
(3)你们知道金老师喜欢哪个小人吗?为什么喜欢?
二、观察尝试表现
1、教师示范印画小人的方法。
(1)教师通过儿歌示范印画小人。
教师：“现在，金老师要来变魔术呢!把这个看报纸的小人变到画纸上。看，我是怎么变的?儿歌：伸出小手指，喝喝颜料水，上面亲一亲，下面亲一亲，我的小人变出来啦!那你们看看我的小人还缺了什么啊?”
(2)添画人物细节。
幼儿园美术室教案篇1
活动目标：
1．掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则。
2．培养对民间艺术的兴趣和爱好。
3．养成良好的作业行为和卫生习惯。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
1．故事《讲卫生的小猫咪》。
2．8开、16开宣纸每人4～6张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染ppt、围兜及袖套每人一套。
3．课前给幼儿观赏贵州苗族的各种蜡染制品。
活动过程：
一、导入活动
听故事《讲卫生的小猫咪》，小猫咪感冒了，又流鼻涕又打喷嚏，小猫咪讲卫生，赶紧到商店买来花手帕。
提问：花手帕有什么作用?
分析：这不只是一个美术活动，也是一个培养幼儿良好的卫生习惯和品质的好机会。
二、播放扎染ppt，欣赏并讨论
引导幼儿说出商店里的花手帕都有哪些图案和颜色。(图案有圆形、长条型、蝴蝶型、波浪形……学会说五颜六色。)
分析：孩子们在欣赏的过程中，培养了审美感，多变的图案和艳丽的色彩引发了如何制作这样美丽花手帕的兴趣。
幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。以下是我整理的幼儿园大班创意美术教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园大班创意美术教案范文一：创意拼贴
活动目标：
1、学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。
2、发展幼儿的想象力，创造力和动手本事。
活动准备：
1、将色粉纸剪成大小不一样的圆形。
2、剪刀、浆糊，水彩笔若干
3、范画一张、图示一张。
活动过程：
1、小朋友，这是什么图形?(圆形)圆形象什么?
(1)谁来把它变成半圆形?半圆形象什么?
(2)怎样把这个圆形变成扇形呢?哪些东西是扇形的?
(3)圆形还能够分割成许多大大小小的图形(出示图示)
2、这些变出的小图形能够拼贴成一幅美丽的画(出示范画让幼儿欣
赏)
3、教师提出操作要求：
(1)自我想好要贴什么，再开始剪。
(2)拼贴时注意颜色的搭配。
4、幼儿操作
5、请幼儿讲述自我拼贴的画。
幼儿园大班创意美术教案范文二 ： 树叶变变变
【设计意图】
随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。
以上就是幼儿园美术教案模板的全部内容，1. 教案一: 通过拓印活动，幼儿将了解螃蟹的外形特征，如形状和颜色，提升观察力。活动包括观察讨论、动手操作和同伴交流，旨在发展动手能力和表达能力，同时体验合作作画的乐趣。2. 教案二: 通过形状转换，如方形变螃蟹，引导幼儿用不同图形创作，培养大胆作画和用色技巧，同时享受创造过程中的乐趣。
