小学四年级音乐课本歌曲？小学四年级音乐书上册里有以下歌曲：1、一单元：东海渔歌 唱歌：《赶海的小姑娘》《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》《丰收欢乐而归》。2、二单元：我们的田野 唱歌：《我们的田野》《田野在召唤》，活动：田园随想。3、那么，小学四年级音乐课本歌曲？一起来了解一下吧。
1. 《小鸟请到这里来》：这首歌曲温馨而感人，其旋律轻快，通过儿童与小鸟之间的对话，展现了孩子们与自然和谐共处的美好情感。
2. 《百鸟朝凤》：该曲以唢呐独奏的形式，生动描绘了各种鸟类的形象，是一首极富民族特色的经典乐曲。它不仅在国内广为流传，还在1953年的世界青年联欢节上获得银奖，受到全球观众的喜爱。
3. 《少先队员采茶歌》：采茶歌反映了我国南方地区的生活习俗，其表演形式和内容丰富多样。周大风创作的《采茶舞曲》是表现江南采茶场景的代表作，适合作为额外欣赏曲目。
4. 《西湖春晓》：此曲以杭州西湖为背景，通过合唱形式展现了春天的美景。歌词意境深远，旋律优美，八六拍的节拍赋予了歌曲一种轻盈的船游之感。
5. 《唱山歌》：出自电影《刘三姐》，这首歌曲讲述了壮族歌仙刘三姐以歌声对抗财主的故事，体现了人民对美好生活的向往。作为民间音乐的瑰宝，《刘三姐》不仅在我国有着广泛的影响，还成为了世界了解中国民族音乐的窗口。
（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）
本书为现阶段义务教育教科书 ：音乐（简谱） 四年级下册
拓展内容：
1、音乐课程标准
音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。
2、1936 年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：
（1）发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；
（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；
（4）涵养美的情感， 及融和、乐群、奋发、进取等精神。
高中为：
（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；
（3）增加欣赏音乐之程度；
（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。
3、1942 年的《小学音乐科课程标准》中为：
（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；
（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；
（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；
（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。
第一单元：《小鸟请到这里来》和《林中的鸟声》以及《百鸟朝凤》；第二单元：《少先队员采茶歌》和《西湖春晓》及《江南好》；第三单元：《唱山歌》、《久不唱歌忘记歌》和《小山羊》、《天山之春》；第四单元：《甘洒热血写春秋》、《唱脸谱》和《京调》、《急急风》、《生旦净丑荟萃》；第五单元：《木瓜恰恰恰》、《红蜻蜓》和《尼罗河主题曲》、《火车咔咔咔》；第六单元：《中国功夫》和《少林少林》、《男儿当自强》以及《武术》；第八单元《茉莉花》、《雪绒花》和《樱花》。具体目录可参阅人教网电子课本音乐一栏
四年级上册音乐课本歌曲包括以下几首：
1. 《中华人民共和国国歌》
这首歌曲由田汉作词，聂耳作曲，是中国的国歌。它展现了中华民族的坚韧精神，传递了中国人民对祖国的深情厚意。学习这首歌曲有助于学生加深对国家的认识和热爱。
2. 《茉莉花》
这首广为人知的歌曲以优美的旋律和歌词描绘了茉莉花的芬芳。它传达了对自然美景的欣赏和对生活的热情。通过学习这首歌曲，学生能够体验音乐的魅力并培养审美情感。
3. 《摇篮曲》
这首歌曲以其温和的旋律和温馨的歌词受到喜爱。它描绘了母亲对孩子的呵护，体现了对家庭的珍视和对生命的尊重。学生通过这首歌曲能够感受到母爱的伟大和家庭的重要。
4. 《同一首歌》
这首歌曲以简洁明了的歌词和优美的旋律深受欢迎。它传达了人们对友谊、爱和生活的共同追求，鼓励彼此关爱与共同成长。通过学习这首歌曲，学生能够理解友谊的价值和生活的重要性。
5. 《送别》
这首歌曲以其深情动人的旋律和感人的歌词著称。它表达了人们对离别的思念和对友情的珍视，提醒人们珍惜相聚的时光。学生通过这首歌曲能够体验离别的情感和友情的可贵。
音乐课的作用：
- 培养审美能力：音乐是一种艺术形式，通过学习音乐，学生可以接触到不同风格、文化和时代的音乐作品，从而培养审美感知。
人民音乐出版社四年级上册音乐课程内容丰富多样，旨在通过聆听与演唱结合的方式，培养学生的音乐兴趣与欣赏能力。
第一课中，学生将聆听《中华人民共和国国歌》与《歌唱祖国》，并学习演唱《中华人民共和国国歌》和《采一束鲜花》。通过这两首歌曲，学生能够感受到国家的自豪感与民族的团结精神。
第二课则引入了小提琴曲《牧歌》与歌曲《故乡是北京》。《故乡是北京》是一首描绘北京风光与人文的歌曲，它让孩子们对北京这座城市有了更深刻的理解与感受。
第三课让学生聆听钢琴曲《乒乓变奏曲》、管弦乐《陀螺》与《打字机》，并学习演唱《哦，十分钟》与《大家来唱》。这些作品让孩子们在愉悦的音乐氛围中，体验到不同乐器的独特魅力。
第四课通过聆听弦乐四重奏《小夜曲》与大提琴曲《梦幻曲》，带领学生进入一个宁静而美好的夜晚。随后，他们将学习演唱《愉快的梦》与《月亮月光光》，在歌声中感受梦境的美好。
第五课中，学生将聆听钢琴曲《节日舞》与歌曲《山童》，并学习演唱《荡秋千》与《童心是小鸟》。这些作品充满了节日的欢愉与童年的纯真。
第六课则让学生聆听歌曲《划龙船》与管弦乐《水上音乐》，并学习演唱《小螺号》与《让我们荡起双桨》。通过这些作品，孩子们仿佛置身于热闹的赛龙舟现场，感受那份激动与喜悦。
以上就是小学四年级音乐课本歌曲的全部内容，人民音乐出版社四年级上册音乐歌曲：1. 第一课：聆听《中华人民共和国国歌》，演唱《歌唱祖国》和《采一束鲜花》。2. 第二课：聆听小提琴曲《牧歌》，歌曲《故乡是北京》，演唱《杨柳青》和《大雁湖》。3. 第三课：聆听钢琴曲《胡盯乒乓变奏曲》，管弦乐《陀螺》和《打字机》，演唱《哦。
