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  • 2023-06-15
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    1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。下面是由我为大家整理的八年级下册历史知识归纳,仅供参考,欢迎大家阅读。

    八年级下册历史知识归纳1

    中华人民共和国成立

    一.中国人民政治协商会议

    1.时间:1949年9月。

    2.地点:北平。

    3.目的:讨论成立新中国的问题。

    4.内容

    (1)会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

    A.共同纲领的地位:起临时宪法的作用。

    B.共同纲领的主要内容:

    ①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政

    ②国家政权属于人民,各级政权机关一律实行民主集中制。

    C.中国人民政治协商会议的职能:暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。

    (2)会议选举了中央人民政府委员会

    (3)会议决定改北平为北京,作为新中国的首都。

    (4)以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗。

    (5)采用公元纪年。

    (6)会议还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。目的:表示对革命先烈的崇敬和缅怀。

    5.意义:

    ①初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

    ②为新中国的成立做了重要的准备。

    二.开国大典(1949年10月1日)

    2.标志:中华锋裂人民共和国成立。

    4.意义

    (1)国内:

    ①开辟了中国历史的新纪元。

    ②中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。③中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

    (2)国际:新中国成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

    三.西藏和平解放

    1.经过:

    (1)1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判。

    (2)双方达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。

    2.意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。

    八年级下册历史知识归纳2

    抗美援朝

    一.抗美援朝

    1.时间:1950年10月--1953年7月

    2.原因:美国侵略活动给中国东北边境地区人民的生命财产造成严重损失,严重威胁中国安全

    3.目的:抗美援朝、保家卫国

    4.概况:1950年10月,以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线

    5.主要战役:上甘岭战役

    6.英雄功臣(“最可爱的人”)

    (1)黄继光:上甘岭战役用胸膛堵住敌人机枪射口的战斗英雄。

    (2)邱少云:严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞宴悄噬,壮烈牺牲。

    8.结果:1953年7月,美国不得不在停战协定上签字;中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。

    9.影响

    (1)抵御了帝国主义的侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活。

    (2)稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位。

    (3)是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。

    二.抗美援朝精神

    中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神,锻造了伟大的抗美援朝精神。

    八年级下册历史知识归纳3

    新中国工业化的起步和人民大表大会制度的

    一.第一个五年计划(1953—1957年)

    1.原因:工业水平很低,基础薄弱,门类不全

    2.目的:为了有计划地进行社会主义建设。

    3.基本任务:

    (1)集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;

    (2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;

    (3)相应地培养建设人才。

    4.特点:集中力量发展重工业

    5.重要成就:

    ①鞍山钢铁公司无缝纲管厂等三大工程

    ②长春第一汽车制造厂

    ③沈阳第银祥闭一机床厂和飞机制造厂

    (2)交通运输建设也取得很大成就:宝成铁路、鹰厦铁路、川藏公路、青藏公路、新藏公路、武汉长江大桥

    6.结果:到1957年底,第一个五年计划的各项指标大幅度超额完成。

    7.意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

    二.1954年第一届全国人民代表大会

    1.时间:1954年9月

    2.地点:北京

    3.内容:

    ①大会制定了《中华人民共和国宪法》。

    A.宪法规定,中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。

    B.性质地位:这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

    C.意义:这就是以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。

    4.意义:第一届全国人民代表大会的召开,形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。

    八年级下册历史知识归纳4

    三大改造

    一.三大改造(1953年-1956年)

    1.农业的社会主义改造(农业合作化):农民参加农业生产合作社

    (1)原因:

    ①土地改革后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展。

    ②我国的农业仍然是一家一户分散经营,影响农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。

    (2)方式:引导农民参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。

    (3)经过:经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。

    (4)结果:1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

    2.手工业的社会主义改造:到了1956年底,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

    3.资本主义工商业的社会主义改造

    (1)开始时间:从1954年起

    (2)方式:公私合营

    (3)政策:赎买政策

    (4)评价:实现了和平过渡,是中国在社会主义改造的创举。

    (5)结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。

    4.三大改造的实质:生产资料私有制向社会主义公有制的转变。

    5.三大改造完成的意义:

    ①社会主义基本制度在我国建立起来,这是中国历史上最深刻的社会变革。

    ②我国从此进入社会主义初级阶段。

    6.三大改造的局限性:社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急,工作过粗,改变过快等缺点。

    八年级下册历史知识归纳5

    经济体制改革

    一.农村实行家庭联产承包责任制

    1.目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。

    2.开始时间:1978年

    (1)概况:安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈亏,到1983年,已基本在全国农村普遍实行。

    (2)作用:家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。

    3.农村乡镇企业迅速发展:为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。

    二.城市经济体制改革

    1.城市改革开始:1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》

    2.措施:

    (1)把原来的单一的公有制经济,变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

    (2)对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制。

    (3)实行以按劳分配为主,多种分配方式并存的制度。

    3.城市经济体制改革的中心环节:是增强企业活力。

    4.意义:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。

    三.社会主义市场经济体制

    1.提出:1992年中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。

    2.1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

    3.意义:

    (1)有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长

    (2)对现代化建设有巨大推动作用

    (3)使中国的经济实力明显增强。

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    八年级下册历史必背知识点如下:

    1、新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

    2、1956年底,三大改造的基本完成,标志着社会主义制度在我国建立。

    3、中国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。在长期的历冲差渗史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

    4、1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收庆段复台湾。

    5、散脊实现祖国的统一是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的. 统一符合中华民族的根本利益。

    9年级历史学什么

    八下历史知识点有如下:

    1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

    2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。

    3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

    4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

    5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

    6、618年,隋炀岩核帝在江都被部将杀死,隋朝灭粗纳掘亡。

    7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

    8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。

    9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大茄羡事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。

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    八下历史知识点如下:

    1、农村实行家庭联产承包责任制目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。

    2、中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站起来了。

    3、1950年,在新解放区,中央人民政府颁布《中华人民共和团亩国土地改革法》。1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。

    4、《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

    5、中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上此祥具有深远意义的伟大转折塌扒森,开启了我国改革开放历史新时期。

    初二历史重点笔记必背

    知识不需要对“成功”负责,需要对成功负责的东西,叫技能。然而现在很多人,分不清两者的区别。下面我给大家分享一些人教版八年级下册历史知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

    人教版八年级下册历史知识1

    海峡两岸的交往

    新中国成立以来,党和政府解决台湾问题的方针:

    ①建国初期:(1949-1954年)明确提出要解放台湾;

    ②20世纪50年代中期:确立了争取用和平方式解放台湾的思想;(1955年后)

    ③改革开放以后:确立了和平统一祖国的大政方针,并形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。

    ④1995年初,提出的和平统一的“八项主张”——是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。内容:坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提;

    海峡两岸的交往:①1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策,海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。②1992年台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。(1990年台湾成立了海基会;1991年中国大陆成立了海协会。)③1993年两会在新加坡举行汪辜会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。由此,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。④两岸人员的往来及经济文化等领域的交流日益密切。

    用史实论述台湾自古以来就是中国的领土。

    三国时东吴孙权派卫温出访夷洲,(夷洲就是现在的台湾);元朝时,设澎湖巡检司,负责管理澎湖和琉球(今台湾);清朝,郑成功成功抗击荷兰收复台湾,清朝康熙帝时,统一台湾,在台湾设置台湾府,隶属福建省管辖;甲午战后,1895年日本通过《马关条约》割占台湾,1945年,抗日战争的胜利,台湾回到祖国怀抱。1949年,国民党败退台湾,大陆与台湾在度分离。

    认识:祖国统一是历史潮流,台湾在祖国的怀抱里更加繁荣;一个中国是和平统一的前提和基础,分裂祖国活动注定要失败。

    海峡两岸统一的有利因素(或对我国统一台湾的看法):台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;海峡两岸同根同源,血脉相连,完成统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;海峡两岸日益密切的经济文化交流,符合两岸人民的共同利益;“一国两制”在香港和澳门的成功实践;《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。

    为海峡两岸的统一应作的努力:(我国政府)继续推动两岸之间的交流与合作;(台湾当局)顺应历史潮流,彻底放弃“台独”主张;(青少年)自觉履行维护国家统一的义务,坚决同分裂祖国的行为作斗争,努力学习,为祖国的强大作贡献。

    台湾宽拦逗回归宣传语:炎黄子孙不忘本,两岸关系一家亲。

    人衡誉教版八年级下册历史知识2

    独立自主的和平外交

    新中国的外交政策——独立自主的和平外交

    成就:在建国的第一年里,中国同苏联等17个国家建立了外交关系; 中美关系处于敌视对峙状态。

    我国的外交原则——和平共处五项原则

    提出:1953年底,周恩来接见印度代表团时首次提出。进一步完善:1954年,周总理访问印度和缅甸,并与这两国总理分别发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

    内容:互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

    影响(意义):和平共处五项原则在国际上产生深远影响,成为处理国与国之间关系的基本原则。

    万隆会议(又称亚非国际会议)——周恩来提出“求同存异”的方针。

    时间:1955年 地点:印尼万隆 特点:第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议

    内容:讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

    针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。

    结果:周恩来提出的“求同存导”方针,促慎卖进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

    意义:万隆会议反映了亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神。(这种精被称为“万隆精神”)

    “求同存异”:“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点;“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同(社会国家意识形态不同)。

    人教版八年级下册历史知识3

    外交事业的发展(1970年到现在)

    中美关系的发展:由对抗(1949-1970)到开始走向正常化(1970-1979)

    背景(原因):中国国际地位的提高和国际形势的变化。

    中美正常化的三步走:——“乒乓外交”或“小球推动大球”机会

    ①1971年7月,基辛格秘密访华。同周恩来总理举行会谈。②1972年,美国尼克松总统访华。与周恩来总理会谈,双方在上海签署《中美联合公报》。③1979年,中美正式建交。并发表《中美建交公报》在公报中称“美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。”

    意义:中美两国结束二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。

    长期阻碍中美改善关系的核心问题:台湾问题。

    对中美关系的认识:1979年后中美关系经历了曲折的发展历程;中美友好符合两国人民的利益;中美友好有利于世界稳定与和平。

    中国恢复在联合国的合法席位——1971年、第26届联合国大会

    原因:中国综合国力的增强和亚非国家的支持

    时间:1971年10月25日,第26届联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。进一步提高了中国的国际地位,加强了中国对国际事务的作用和影响。

    中日关系1972年9月,日本首相田中角荣访华,中日建交。

    以上两点表明,中国国际地位的日益提高和美国企图在国际社会孤立排斥中国的政策失败。

    新时期外交成就——中国承办亚太经合组织(APEC)会议或2001年上海APEC会议

    主题:“新世纪、新挑战:参与、合作、促进共同繁荣”。(中国于1991年加入APEC组织)

    特点:上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

    2001年,上海合作组织的成立、中国加入世界贸易组织(WTO)

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