目录历史是如何发展的 简述中国历史的发展 历史发展的两大规律 历史发展什么意思 中国历史的发展史
中国五千年 历史 源远流长，中国五千年文明璀璨辉煌，中国五千年文化博大精深，中国五千年 文字深奥莫测，中国五千年河山魅力无穷。
1、夏商周
中国古代自上古“尧舜禹”之后，大禹的儿子“夏启”建立夏朝，传到“夏桀”，后“商汤”取而代之， 建立商朝。到商纣王，荒淫无道，周武王发动政变，“牧野之战”中打败商朝军队，入主中原， 建立周朝，从此，周天子分封天下。
2、春秋战国时期
到周幽王被少数民族所灭，史称西周，接着周平王迁都洛邑，史称东周，东周分为春秋和战国 两个阶段。春秋五霸，战国七雄。春秋战国是中国 历史 上人才辈出，也是最动乱和最精彩的时期。
3、秦朝
东周末年，秦灭六国（齐楚燕赵魏韩），始皇帝建立秦朝，中国 历史 上第一次实现大一统，秦 始皇君临天下。
4、汉朝
秦末刘邦与项羽四年争霸，最后刘邦获胜，建立汉朝，史称西汉。西汉末年，王莽篡权夺如羡位， 建立新朝，不久以后，刘秀打败王莽，建都洛阳，史称东汉。
5、三国时期
6、晋朝
西晋王朝灭亡后，汉族政权退守江东。司马睿建都建康，史称东晋。晋朝是靠篡权得来的，得 国不正，虽有过大一统，但被后世称为“生于不义，死于不义”，是种悲哀。
7、南北朝
开始进入了南北朝时代，北方主要是少数民族建立的国家，比如北魏和前秦，南方东晋灭亡以 后，依次出现了“宋齐梁陈”四个国家。
8、隋朝
南北朝最后一个国家陈后主被杨坚打败，杨坚建立隋朝。隋朝虽然短命，但在中国 历史 上具有 非常重要的地位，大运河就是隋炀帝修建的。
9、唐朝
杨坚传至儿子隋炀帝，被北方的李渊所击败，建立唐朝。唐高宗李治的皇后武则天发动政变， 夺取政权，改国号为大周。武则天后期，张柬之带领太子夺回政权，唐朝继续发展。
10、五代十国时期
唐末，节度使朱温杀了唐哀宗，建立后梁，开始了混乱的五代十国时期。
11、宋朝
赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，史称北宋。北方耶律阿保机统一契丹各部，建立辽国，又叫 契丹。金太祖完颜阿骨打统一女真各部，建立金国，后灭辽。宋徽宗和宋钦宗不理政事导致亡 国，徽宗之子赵构逃亡南方建都杭州，史称南宋。
12、元朝
成吉思汗在北方统一蒙古各部，建立蒙古帝国。元腔缓世祖忽必烈南征，灭宋，改国号为元朝。古大军曾经发动 过三次大规模的西征，使元朝统治的版图扩大到中亚地区和南俄罗斯，成为我国 历渣圆拍史 上版图最 辽阔的时期。
13、明朝
元末农民起义，朱元璋脱颖而出，最后统一全国，建立明朝。女真族领袖努尔哈赤统一北方女 真各部，建立后金政权。传至明思宗朱由检，被闯王李自成所灭，后者建立大顺。
14、清朝
后金摄政王多尔衮辅佐顺治皇帝入山海关，灭了大顺。
中国历史，从夏朝算起，有近4100年历史；从中国第一个统一的朝代秦朝算起，约有2241年。
史前时期的有巢氏、燧人氏 、伏羲氏、神农氏(炎帝) 、黄帝(轩辕氏) 被尊为中华人文始祖。约公元前2070年，夏朝出现；商朝时出现了已知中国最早的成熟文字—甲骨文；西周时社会进一步发展，春秋战国时生产力提高，思想百家争鸣。
公元前221年，秦始皇建立了中国历史上第一个中央集权封建国家—秦朝；西汉与东汉时进一步巩固和发展了大一统的局面，汉字基本定型。三国两晋南北朝时期，中国进入分裂割据局面。
隋唐五代时期，经济繁荣、科技发展，文化影响广泛。武周时期，因“大周万国颂德天枢”的营建而使国际地位达到顶峰。辽宋夏金元时期，多元文化交融，经济、科技发展到新的高度。明朝时，经芹辩济取得发展，明末江南地区出现“资本主义萌芽”；
19世纪中期，清朝时期鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。1911年辛亥革命爆发，推翻了帝制，确立了共和政体，中华民国成立。袁世凯死后，中国进入军阀割据混乱时期。
北伐战争后中国国民党在名义上统一中国。1931年日本策动九一八事变，1937年开始全面侵华，1945年抗日战争取得胜利。解放战争后，中国共产党于1949年成立了中华人民共和国。
当代中国是历史中国的延续谈侍和发展：
当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须把对中国历史的认识提升到更高水平。我们要坚持以马克思主义为指导，深入研究中国历史发展中的一系列重大问题，深入探索中国历史发展道路。
加强历史研究中的理论创新，形成融通古今和中西的理论新概括；善于挖掘新史料、用好已有史料，并且注重研究方法创新，不断拓展和深化一些领域的研究；推出集中体现史家史才、史学、史识的精品力作，不断提升嫌侍缺中国史学的影响力。
答案一
人民群众是推动历史发展的让备决定力量，是历史发展的真正动力。
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众供给全世界以衣食等等
社会物质生活资料，创造了人类的物质文明。
第二，人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之不尽的源泉，而且以其千百万创造者的伟大的力量和智慧，为人类社会提供不可胜计的精神财富的成品。
第三，人民群众是社会变革的决定力量。人类社会经历由奴隶社会向封建社会、资本主义社会和社会主义社会的演变，都必须通过人民群众自觉的革命斗争，劳动人民是革命斗争的主力军。
总之，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的主体，是历史的创造者。
答案二
人民群众是历史的创造者，这一命题是马克思主义唯物史观的基本原理，可以从以下几个方面理解：
1、①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创坦晌毁造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障。人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性，因为作为人民群众主体的劳动群众，乃是生产力的体现者。
②人民群众是社会精神财富的创造者。首先，人民群众的社谨棚会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉；其次，劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件；再次，劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用。
③人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾，但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用，必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。
1 中国历史发展符合兴亡周期败岩律，平均每隔二三百年（或是土地兼并及阶级矛盾积累到无法解决的地步，或是北方游牧民族或渔猎民族大举入侵），进行一次改朝换代。
要提纲挈领的掌握中国历史发展脉络，熟知中国各个朝代顺序，可先背诵“历史朝代歌”：
夏商与西周，东周分核岩两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏楚吴，二晋前后沿。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
2 中国历史发展各阶段的特点:
（1）封建社会——西周、春秋
天子分封诸侯，诸侯分封卿大夫，士辅佐治理国家。
（2）游士社会——战国
封建礼乐制度崩塌，百家争鸣。
（3）郎吏社会——西汉至察氏御东汉中叶
建立太学，高者为郎，低着为吏。吏经数年地方任职，择优异者选为郎。郎作一段时期侍卫，分派各地为官。
（4）门第社会——东汉中晚期至隋
九品中正制出现，士族门阀与庶族百姓对立。
（5）科举社会——隋至清末
科举取士，君王与士大夫共治天下。
（6）现代社会——辛亥革命至今
向民主共和发展。
3 中国历史发展是不平衡和总体螺旋上升的。先秦百家争鸣是无与伦比的历史高点，宋朝虽然武力孱弱，科技文化却是另一个历史高点。
分久必合
合久必分
这是真理
但如果说永远往前，我不赞成
有好几个历史都是都是被认耐知为的倒退的。
打个比方，宋朝的经济，科技文化在当时高速埋亩辩发展，甚至现在有学者称宋朝为文化复兴。他们还有类似于现在的社保制弯缺度，公务员制度，诸如此类。
但随着北方的入侵者的进入，硬生生的扼杀了这些资本主义初期的萌芽，这就是个实实在在的历史倒退的例子
