土拨鼠音乐贝多芬？《土拨鼠》是贝多芬的一首歌曲，由歌德作词。整首歌曲有着典型的浪漫式的伤感，但并非肖邦式的，倒似吉普赛式的。贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲等。那么，土拨鼠音乐贝多芬？一起来了解一下吧。
这首歌曲是德国作曲家贝多芬于1789-1792年在他的家乡德国波恩创作的许多歌兄岩曲之一。当羡伏御时人们为了生活有随身带着土拨鼠（旱獭）到处流浪的习惯，就好比现代人养猫、狗，并带他们外出游玩一样，这是一首厅大表现流浪汉与土拨鼠相依为伴的歌曲。抒发对土拨鼠十分钟爱的强烈感情，表现了游子飘零他乡的孤独,凄凉和对故乡亲人的思念之情
表达了春天即将到来的喜知迹悦和希望。贝多芬吵陪曾经为这一传统创作了一首名为《土拨鼠日》的钢琴奏鸣曲，作品通过琴声表达了春天即将到来的喜悦和希望。钢琴奏鸣曲中充满了轻快的旋律和欢快升猛蠢的节奏，让人感受到春天的生机和活力。因此，贝多芬土拨鼠表达了对春天的期待和渴望，以及对未来的希望和信心。
土拨鼠 德国歌曲。歌德词，贝多芬曲。作于1789—1792年间。歌曲描写了流浪者和土拨鼠相依为伴的情景。小调式。6／8节拍。结构简洁，两段体，每段只有两乐清蠢句。而这两乐句还基本相同，只在尾部稍加变化。第一乐段每孝敬句开头转向大调式，然后又回到小调式，增加调性色彩，答慎陪丰富了表现力。歌曲的音域只有8度，易上口，感情真挚朴实。
嗯……这首歌我会唱，所以我根据唱的给您提供这份简谱，希望对您有所帮助……^-^
C大调四三拍
我曾走过枯漏许多地方
3 6 6 6 6 71（高音）7 6
带土拨鼠在身旁
6 7 7 3 3 6 6
为了生活我到处 流浪
3 6 6 6 6 7 1（高音）7 6
带土键改拨鼠在身旁
6 7 7 3 3 6 6
啊土 拨 鼠
671（高音）1（高音）2（高音）
啊土 拨 鼠
1（高音）2（高音）3（高音）3（高音）2（高音）
这 土 拨鼠陪 在我稿败判身旁
2（高音）1（高音）7 6 1（高音）7 6 7 3
啊土 拨 鼠
671（高音）1（高音）2（高音）
啊土 拨 鼠
1（高音）2（高音）3（高音）3（高音）2（高音）
这 土 拨鼠陪在 我身旁
2（高音）1（高音）7 6 7 1（高音）7 6 6
作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的《土拨鼠》音乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《土拨鼠》音乐教案1
教学内容：
1、演唱《土拨鼠》
2、欣赏贝多芬的部分音乐作品片断
教学目标：
根椐新课标对六年级的具体要求，结和认知、感受、技能三方面，制定以下教学目标：
1、启发学生用悠长平稳的气息，柔和连贯的歌声，唱出主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感，体会流浪者的积极向上的精神。
2、通过音乐素材类比，分析歌曲的音乐元素，更好的表穗链贺现歌曲。3、通过听、唱、感受、欣赏贝多芬的部分作品，初步了解贝多芬的生平人格魅力和作品魅力。
教学重点难点：
1、分析歌曲的音乐元素，引导学生自己发现音乐的表现形式。
2、了解音乐家的生平，通过对其音唤拆乐作品的欣赏、感受，学习音乐家不屈不挠的坚强性格。初步培养学生理解思想内涵深刻的音乐作品能力。
教法：
根据新教材以音乐审美为核心，提高学生兴趣为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造等基本理念，我设计了以下教法：
1、设置画面情境，激发审美动机，形成初步印象。
以上就是土拨鼠音乐贝多芬的全部内容，这首歌曲是德国作曲家贝多芬于1789-1792年在他的家乡德国波恩创作的许多歌曲之一。当时人们为了生活有随身带着土拨鼠（旱獭）到处流浪的习惯，就好比现代人养猫、狗，并带他们外出游玩一样。
