八年级下册物理资料？1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。2、物体具有保持运动状态不变的性质称为惯性。一切物体都有惯性，惯性式物体的物理属性。三、力与运动的关系 1、那么，八年级下册物理资料？一起来了解一下吧。
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。学习也是一样的，需要积累，从少变多。下面是我给大家整理的一些 八年级 物理的知识点，希望对大家有所帮助。
初二物理知识点整理
声现象
一、声音的发生与传播
常考点
1.一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2.声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3.真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5.回声是由于声音在传播过程中遇哪薯到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
很多八年级的同学在复习物理知识时，因为没有对之前的知识进行归纳整理，所以导致复习时的效率不高。下面是由我为大家整理的“八年级下册物理迟锋知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
八年级下册物理知识点总结
1、弹力
(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动汪洞恢复原来形状的特性。
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)
(3)产生条件：发生弹性形变。
2、力的作用效果有两个：
(1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、惯性
⑴定义：物体困旦枯保持原来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
八年级 物理下册知识点总结怎么写？作为一名学生不怕学不会八年级物理知识点，只怕不肯钻。下面是为大家整编的人教版八年级物理下册知识点总结_八年级物理下册知识点归纳，大家昌滚腊快来看看吧。
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人教版八年级物理下册知识点总结7-8章第七章力
一、力
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和
物体的运动方向是否改变
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
第一章《声现象》复习提纲
一、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
以下是为大家整理的物理下册八年级知识点的文章，供大家学习参考！
1、简单机械改变力的大小与方向；
2、杠杆平衡的条件及应用；
3、机械功；
4、功率
5、机械效率的概念；
6、功率在实际中的应用
二. 教学重点、难点：
重点：
1、杠杆平衡的条件及应用；
2、机械功；
3、功率；
4、机械效率的概念；
5、功率在实际中的应用
难点：
1、力臂的作图；
2、杠杆平衡的条件及应用；
3、机械功；
4、功率；
5、滑轮组的机械效率；
三. 知识要点
（一）杠杆
1、杠杆的定义：在物理学中，将一根在力的作用下绕固定点转动的硬棒称作杠杆。杠杆可以是直的，也可以是曲的，还可以是其它的一些变形，如圆轮球等。
2、杠杆的五要素：
A. 支点：杠杆绕着转动的点，常用字母“O”来表示。
B. 动力册饥：使杠杆转动的力，常用字母“F1”来表示；
C. 阻力：阻碍杠杆转动的力，常用字母“F2”来表示；
D. 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，常用字母“L1”来表示。
E. 阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，常用字母“L2”来表示。
3、杠杆平衡的条件A、语言表示：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，用公式表示成：
F1×L1＝F2 ×L2
4、杠杆支点的分类：
A. 省力杠杆：动力臂大于阻力臂，当杠杆平衡时，动力小于阻力
B. 费力杠杆：动力臂小于阻力臂，当杠杆平衡时，动力大于阻力
C. 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，当杠杆平衡时，动力等于阻力
（二）滑轮
1、定滑轮
A. 定义：使用时，轴心固定不动的滑轮称为定滑轮。
以上就是八年级下册物理资料的全部内容，1、有用功与总功的比值叫机械效率,用字母η表示,公式η= 2、在测定滑轮组机械效率的实验中,实验原理是公式η= ,所用的测量有测力计,所需测量的物理量是物重和拉力,在使用弹簧测力计时应做到竖直向上匀速的拉动。
