2017年安徽省生物竞赛？A．蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子 C．精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新，那么，2017年安徽省生物竞赛？一起来了解一下吧。
命题人：王栋东
试题说明：每题5分，20个小题，共100分。均为单项选择题。时间：40分钟
1.下列有关细好扰胞结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体缺袜顷和DNA B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子
C．精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新，但并非都有细胞周期 D．能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体 2．下列关于细胞分子的叙述正确的是（ ）
A．生命活动的主要承担者由C、H、O、N、P组成 B．组成细胞鲜重的主要元素中0的百分含量 C．纤维素是所有细胞壁的基本组成成分
D．同质量的糖原和脂肪，含碳氢氧比例也相同
3.下图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是（ ） 元素X b e 小分子
G E
A．E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是核糖体 B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关 C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序 D．元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素 4.下列说法错误的是（ ）
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA ②能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 ③人的个体发育过程中，细胞分化的高峰期在青春期 ④细胞分化使各种细胞的mRNA不同，导致细胞的形态和功能各不相同
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②④
5. 下列有关叶绿体和线粒体的叙述不正确的是（ ）
A．两者都有ATP的产生与水的产生
B．两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对的独立性
C．在线粒体的内膜、基质上有与有氧呼吸作用有关的酶
D．两者内部不可能出现核糖体
6．研究表明：2009年世界恐慌的“甲型H1N1流感”的病原体是一种RNA病毒，下列有关病毒的叙述不正确的是（ ）
A．病毒是由蛋白质和核酸分子构成的生物
B．病毒是原核生物，含有伏陆核糖体
C．根据病毒成分可知，人们可以通过高温等方法杀死它
D．病毒必须活细胞寄生，所以是消费者
7. 从生物的微观结构看，它无核膜和叶绿体等多种细胞器，但从生态的营养功能分析，它又是生产者，此生物可能是（ ）
A. 硝化细菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌
8.已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。
我也是参加生物竞赛的这里是考纲 粗体是比较重点的：一、 细胞生物学和生物化学
1．细胞结构、功能、分裂（细胞周期：可用放射性标记物进行研究）
细胞膜控制物质进出的功能：选择透过性（协助扩散、主动运输）
内吞和外排作用
细胞骨架：微丝、微管等
原核细胞（典型的原核生物：蓝藻和细菌）与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2．DNA、RNA（核酸）组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3．提取DNA的实验（原理、过程、注意问题）
4．DNA复制过程、转录、翻译过唯弊程（中心法则）
5．鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖（及淀粉：直链淀粉和支链淀粉）的方法、颜色变化
6．电泳方法
7．蛋白质的差异（结构上）和氨基酸（20种）的差异
8．血红蛋白的功能、结构（猪、人、牛的某一区段相似：功能相似—携带氧）
9．酶的特性及其影响因素：相关实验
10．蛋白质类型：组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1．遗传学三大规律：分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传（常、性染色体；性别决定）
2．生物的变异：基因突变、基因重组、染色体变异
3．原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据：最可靠：化石
比较解剖学：同源器官和同功器官
胚胎发育学：早期具有相似的特征：尾和鳃裂
考点提示：
（一）遗传病及其分析
1．常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2．计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3．单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
（二）数量遗传与质量遗传的特点
（三）群体遗传平衡定律（哈德—温伯格定律）
（四）袁隆平：3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
（五）复等位基因
三、动物学
1．动物冬眠的生理意义：对寒冷和食物不足的一种适应
2．昆虫的变态（完全变态和不完全变态）
3．动物分类学（无脊椎动物及脊椎动物的主要类搭山梁群及其特点：初二第三册）
四、 植物学
1．植物主要类群及其主要特征（特别是种子植物：花的结构：初二第三册）
2．胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3．组织培养方法、优点
4．逆境生理：植物在反常环境里（高温、低温、干旱、盐碱地等）所表现出来的现象。
不确定，誉渣掘每年庆核都是按参加人数的一定比例录取。在安徽省，只有一等奖能加10分，其余梁肆不行，但能有自主招生资格。
生物竞赛作为全国性的学科竞赛已成为国内的重要赛事,2017年全国生物竞赛的知识点，你们知道哪些呢？下面就让我给大家分享一些2017全国生物竞赛知识点吧，希望能对你有帮助!
2017全国生物竞赛知识点篇一
一、相关概念、
细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命
生命的结构层次： 细胞→组织→器官→(植物没有)→个体→种群→群落→生态→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;
②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;
③、专营细胞内寄生生活;
④、结构简单，一般由核配兄酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
全国中学生学科奥林匹克竞赛由中国科协主管，教育部支持，分别由中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国植物学会和中国动物学会主办。安徽省赛区竞赛由安徽省青少年科技活动中心和省数学会、省物理学会、省化学会、省计算机学会、省动物学会等联合组织。竞赛的命题、考试、阅卷等业务和学术方面的工作由各学会负责。 （一）、中学生五学科奥林匹克竞赛名称 1、 省级赛区竞赛名称： 1) 全国高中数学联赛 2) 全国中学生物理竞赛（省级赛区） 3) 全国高中学生化学竞赛（省级赛区） 4) 全国青少年信息学奥林匹克联赛 5) 全国中学生生物学联赛 2、 全国竞赛名称： 1) 中国数学奥林匹克 2) 全国中渗纳学裂喊含生物理竞赛决赛 3) 全国高中学生化学竞赛 4) 全国青少年信息学奥林匹克竞赛 5) 全国中学生生物学竞赛 （二）、获奖资格确认： 各学科省级赛区竞赛一等奖获奖学生的资格确认工作由中国科协青少年工作部和全国性有关学会负责，省级赛区二、三等奖获奖学生资格肆笑确认工作由安徽省青少年科技活动中心和省级有关学会负责。 （三）、竞赛证书 各学科省级赛区竞赛一等奖获奖证书由中国科协统一编号、统一印制，加盖各全国性学会章，省级赛区竞赛二、三等奖的获奖证书由各全国性学会负责印制。
以上就是2017年安徽省生物竞赛的全部内容，全国五项学科竞赛活动包括数学、物理、化学、生物和信息学竞赛，是由中国科学技术协会所属中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国动物学会和中国植物学会等六个学会主办。
