冀少版初中生物?1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 二、调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、那么,冀少版初中生物?一起来了解一下吧。
生物背诵的知识点很多有比较复杂,很多小伙伴就表示生物很难学好了,其实只要做好提纲还是比较简单的,下面我给大家分享一些冀少版七年级下册生物提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
冀少版七年级下册生物提纲
一、人的由来
1、人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
人类的进化过程主要特征: 起源森林古猿 运动方式:臂行、半直立行走、直立行走使用制造:不使用、使用天然、制造和使用简单、制造和使用复杂,生活习性以及语言的产生自己总结:
2、人的生殖
1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2)男性生殖的结构和功能:
睾丸:产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器 阴囊:保护睾丸 阴茎:排精、排尿
3)女性生殖的结构和功能:
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴
4)精子、卵细胞和受精 精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动 卵细胞:球形,人体内的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
初二生物复习提纲
双子叶植物:具有两片子叶植物(花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果)
单子叶植物:只有一片子叶植物(小麦、水稻、甘蔗)
种子萌发的条件是1、内在条件:要发育完全,完好无损,以通休眠阶段,且在种子的寿命之内;
2、外界条件:适量的水分、充足的氧气、适宜的温度。
2.根尖:从根的顶端到着生根毛部分这一段。
根尖的结构和功能:
结构名称 根冠 分生区 伸长区 成熟区
细胞大小 较大 很小 较大 大
细胞形状 不规则 近似正方体 较长 长,且外有根毛
排列状况 紧密 非常紧密 较疏松 疏松
功能 具有保护作用 具有分裂能力 根伸长最快的部位 根吸收水分、无机盐的主要部分
3.根吸水的原理:
⑴ 细胞吸水:细胞液浓度 > 细胞周围水溶液;
⑵ 细胞失水:细胞液浓度<细胞周围水溶液。
根吸水的原理也一样,根毛细胞液浓度总比土壤溶液的浓度大。
4.
1、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂;
2、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实种子提早成熟;
3、含钾的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成和运输。
4、在植物生活中,还需要一些其他的无机盐如:钙、镁、硫、铁等等。
5、(1)缺氮表现——植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯萎。
八年级下册生物复习提纲
课标要求:
1.列举植物的无性生殖。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。
2.举例说出昆虫的生殖和发育过程。3.描述两栖动物的生殖和发育过程。
4.描述鸟的生殖和发育过程。
5.说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。
6.描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。
7.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。8.关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。
9.说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品
10.说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。
第七单元第一章 生物的生殖和发育
一 、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
“冀少版”是河北省教育厅编写的,“人教版”是国家编写的,主要内容差不多,差别在于编排顺序不一致。
教材的组织方法:
其一,逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。
其二,心理式组织。以学生为本位,注重学生的兴趣、需要和能力,强调以学生的经验作为教材组织的出发点,逐步扩大教材的内容范围,使学生愿学、乐学,而较少考虑知识体系的完整性。
其三,折衷式组织。兼顾学科与学生两方面的需要和情况,择采两者之长。不过在兼顾学科与学生这两方面时,在不同的学科和学生不同的学习阶段,又有所侧重。
冀少版七年级上册生物开花和结果比较适合优质课比赛。七年级上册生物《开花与结果》这节课适合上优质课比赛。开花和结果,可以先分组讨论交流掌握花的结构这部分在分组教学中,桌上都摆着各种各样的花特别是花蕊中的雄蕊和雌蕊部分,可以让学生放大镜观察分清楚。重点部分是花粉管中精子与胚珠里面的卵细胞结合,产生受精的过程这个也可以掌握。
以上就是冀少版初中生物的全部内容,92、 在生态中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 93、 现在科学家正在研究利用生物(如动物)做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是生物反应器。 94、。