目录新人教修订版小学数学五年级下册课本有哪些内容调整 五年级下册数学课本内容是什么？ 五年级下册数学书内容有哪些？ 五年级下册数学课本苏教版，叙述 数学课本青岛版五年级下册内容分析
五年级下册数学书内容有如下：
一、第一部分：《分数乘法》
1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。
3、计算时，可以先约分再计算。
4、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九；九五折，是指现价是原价迹塌的百分之九十五。
5、分数乘分数的计算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。
二、第二部分：《分数除法》
1、倒数。如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒拆改数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。
2、1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为在分数中，0不能做分母。
3、一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。
三、第三部分：《长方体》
1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
2、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体（也叫做立方体）。正方体有12条棱，它们的长度都相等，所有的面都完全相同。
3、长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样，只是正方体的棱长都相等，正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。
四、第四部分：《分数的混合运算》
分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。先乘除后加减，有括号的先算括号里面的。最后结果是最简分数。
五、第五部分：《百分数》
1、百分数的意义。百分数表示一个数另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。
2、小数化成百分数的方法：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把分数化成百分数：可以先把分数化成小数（除不尽时姿御圆，通常保留三位小数），再写成百分数；也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数，再写成百分数。
九江地区5年级下册搭斗拆的数学课本一般是使用《小学数学（六年级起点）》或者《苏教版小学数学（五年级起点）》。此前，九江地区初中推行“四三分班”改革，学生在家庭中学习，所以教育课本有了一定的变化。但是近几年，随着课程改革的推进，各县区都已实行本地化教材，所以有些地方初中的课本将跟九江市保持一致。 对于小学课本，九江市也采取和全省保持统一的销雀政策，九江地区5年知枣级的数学课本也大多采用《小学数学（六年级起点）》或者《苏教版小学数学（五年级起点）》作为教学内容。
一、图形的变换
1、轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
2、成轴对称图形的特征和性质：
①对称点到对称轴的距离相等；
②对称点的连线与对称轴垂直；
③对称轴两边的图形大小形状完全相同。
3、物体旋转时应抓住三点：
①旋转中心；
②旋转方向；
③旋转角度。
旋转只改变物体的位置，不改变物体的形状、大小。
二、分数的加法和减法
1、同分母分数的加减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。
2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
3、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在一个算式中，如果含有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。
三、长方体和正方体
1、长方体和正方体的特征：长方体有6个面，盯扰每个面都是长方形（特殊的有一组对面是正方形），相对的面完全相同；有12条棱，相对的棱平行且相等；有8个顶点。正方形有6个面，每个面都是正方形，所有的面都完全相同；有12条棱，所有的棱都相等；有8个顶点。
2、长、雹则档宽、高：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
3、长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4正方体的棱长总和＝棱长×12
4、表面积：长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。
5、长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 S=（ab＋ah＋bh）×2
正方体的表面积＝棱长×棱长×6用字母表示：S=
6、表面积单位：平方厘米、平方分米、平方米相邻单位的进率为100
7、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
8、长方体的体积＝长×宽×高用字母表示：V=abh长＝体积÷（宽×高）宽＝体积÷（长×高）
高＝体积÷（长×宽）
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长用字母表示：V= a×a×a
9、体积单位：立方厘米、立方分米和立方米相邻单位的进率为源乱1000
10、长方体和正方体的体积统一公式：长方体或正方体的体积＝底面积×高V=Sh
11、体积单位的互化：把高级单位化成低级单位，用高级单位数乘以进率；
四、因数与倍数
1、因数和倍数：如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。
2、一个数的因数的求法：一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，方法是成对地按顺序找。
3、一个数的倍数的求法：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的，方法时依次乘以自然数。
4、2、5、3的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
五、打电话
1、逐个法：所需时间最多；
2、分组法：相对节约时间；
3、同时进行法：最节约时间。
2022年新人教版五年级下册的数学课本发行了。在人教版数学新教材插图中纯凯，配了很多农村场景，传递着积极向上的价值观，这版全新悄裤巧的封面和插图，创作用心，细节精致，画风也上升了好几启键个档次，立意都连带着深远。
五侍宴年级下册人教版数学2022新教材的一些特点如下：
1. 注重引导学生探究和实践：该教材鼓励学生通过实际操作和讨论、探究问题，了解问题的本质和规律，培养自主学习、创新思维和团队合作精神。
2. 重视数学思想和方法的培养：该教材注重培养学生的数学思维和方法，强调从实际问题出发，通过解决具体问题锻炼学生的数学思考能力和解决腔谈森问题的方法。
3. 引入创新的内容和方法：该教材设置了新的教学内容和方法，例如数据分析、信息图表、思维导图等，通过多种手段激发学生的兴趣和好奇心，帮助学生全面地理解数学知识。
4. 强调多元智能的开发：该教材根据多元智能理论，针对不同的智能类型设计了丰富多彩的教学任务和活动，使学生在学习过程中感受到成就感和愉悦伍亩感，有效促进了学生学习兴趣和动机的提高。
总之，五年级下册人教版数学2022新教材不仅是面向学生的一本数学教科书，还是一个突显创新、鼓励实践、重视思维和方法培养的教学。在学习过程中，学生可以通过积极参与探究和实践活动，全面地学习和掌握数学知识和技能，同时也可以获得多种智能类型的开发和丰富的思维体验，提升自身的学习兴趣和动机。
