四年级数学特色作业，四年级数学特色作业手抄报

数学
2023-11-22

四年级数学特色作业？予人玫瑰手有余香 “数学特色作业”大致是以下几类： 1、数学小报 2、数学日记 3、数学笔记 4、数学改错本以上作业是不同年级不同老师依本班情况着情布置的“数学特色作业”，关于数学手抄报、那么，四年级数学特色作业？一起来了解一下吧。

四年级数学优秀作业设计

解：

周长是322厘米，

那么长和宽的和是：322÷2＝161厘米（公式：（长+宽）×2＝322厘米）

长是宽的6倍，那么宽是1倍，总计是7倍

所以宽是：161÷（6+1）＝23厘米

长是：23×6＝138厘米

则这个长方形的面积是23×138＝3174平方厘米

四年级数学融合型作业

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数学实践性作业100例

5月9日下午办公事间，我们四年级举行各科作业展，本次作业主要展示了语文、数学、英语等学科的常规作业，特色作业和主题性作业。

1、常规作业展现学生的基本功。

2、主题性作业展风采

给孩子留的主题性作业是不是可以借鉴这种留空艺术呢？让孩子走出校门，走出书本，以一种闲适心情,自由创意、自由发挥，自由涂抹。

我们四年级的主题性作业，以主题活动为线索，涵盖各个学科，再根据学科特点设计数个子题目题，从而形成孩子的主题性作业。每周都有不同的活动主题，强调孩子们在活动中进行合作与探究，探索中实践、在实践中体验，在体验中获知。在主题选择上要因时而异、因地制宜，活动多彩多样。内容设计注意学科之间的串联，注重学与玩有机结合、知识与实践相结合，内容与情景相结合，个体体验与家庭参与相结合，努力使孩子们通过研究实践过得开心又能有目的有计划的学习。

3、特色作业显个性

在空白处,人们可以自由的想象：是水、是云、是天空抑或是大地？在想象过程中细细的体味其中的意境,正所谓＂无画之处皆成妙境＂。给孩子留的特色作业是不是可以借鉴这种留空艺术呢？让孩子走出校门，走出书本，以一种闲适心情,自由创意、自由发挥，自由涂抹。

希望所有教师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的鼓励性或期待性的文字评价.但是不要只表扬优秀学生作业，而更应该努力发现较差学生进步的闪光点，培养学生兴趣，激发学生上进。