美术折纸？中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标: 1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 2、要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。那么，美术折纸？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。折纸是我国一项重要的民间艺术，我们也要去继承和发扬， 考 网准备了以下内容，供大家参考!
篇一
一、教材分析
本课折纸动物是一节集折、剪、撕、贴、画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的形态，并通过剪、贴和添画进一步突出动物的形象特点。 小学美术教案一年级下：13课 折纸动物
学生曾经学习过折纸，认识基本的折纸图示，折纸动物所以一般都能通过自己识图来制作。学生通过对一些动物身体比例的了解、把握，折出不同的动物形象，教材上的范图也能给学生一定的启示。折纸动物如将马儿的脖子加长，身子缩短就变成长颈鹿的基形等等。所以启发帮助学生抓住动物形体比例的特点折出动物，是本课的教学重点。
折叠粘拼出动物的大形后，动物的嘴、耳可用剪的方法，动物身上的花纹、皮毛既可画又可以撕贴，可以不受动物本身的花纹、色彩的束缚，自由地选择色彩、添画花纹。也可以巧妙地利用挂历纸、包装纸上的色彩和花纹来完成作业。
信纸心形的叠法如下：
1、折出双三角形，将方形彩纸对角折叠，折出痕迹，然后向中心压折，折出双三角形。
2、向中心折叠，将双三角形左、右两个角向中心折叠，正反面相同。
3、形成正方形。把折上去的两个三角形拉开，拉成正方形，正反面相同。
4、对折正反面相同。将正方形的一角向另一个角折过去，正反面相同。
5、向中心折，将左上和右上这两个正方形靠近中间的那边撕开，然后向正方形的中心折去，正反面相同。
6、外侧的角向中心折，将两个正方形外侧的角向正方形的中心折去，正反面相同。
7、顶部的三角形向下折叠。把顶部的三角形向下折叠，正反面相同，把纸从侧面翻过来，并压好，爱心折纸完成。
手工折纸的好处：
1、 锻炼动手能力，让孩子学会思考
手工折纸是锻炼孩子手眼协调力最直接最简单的方法，能够提高孩子的动手操作能力，让孩子在手工折纸中学会独立思考。激发小学生在数学课堂中的创新思维。在英语学习中，折纸与英语教学相结合进行教学设计能有效提高儿童的动手、思维能力。
2、培养孩子的专注力、观察力
折纸作为一项手工活动，与美术教学联系密切，在折纸教学中要提高趣味性，提升学生的动手操作能力、观察想象能力和审美创造能力。
纸飞机的折法有很多，其中最简单的一种折法如下：
1、准备一张长方形的纸，将纸对折。
2、将纸的两个角沿着中心线向下折。
3、将纸沿着三角形的底端一两厘米处向下折。
4、将纸的两个角沿着中心线再次向下折。
5、将纸对折。
6、将纸向下折，作为飞机的机翼。
7、折纸飞机就完成了！
纸飞机的实际应用
纸飞机作为一种环保、低碳的娱乐方式，可以缓解生活压力，提高人们的身心健康。在紧张的工作和学习之余，折一架纸飞机，放飞出去，看着它翱翔在天空中，可以让人暂时忘却烦恼，愉悦心情。此外折纸飞机还可以锻炼人的手指灵活度和大脑思维能力，有助于提高动手能力和创新思维。
纸飞机在教育领域也有着广泛的应用。老师们可以利用纸飞机进行教学，例如通过纸飞机的飞行比赛，让学生们学习空气动力学、物理学等科学知识。此外折纸飞机还可以作为美术课的延伸，让学生们发挥创意，设计出各种造型独特的纸飞机，从而培养他们的审美观和艺术创造力。
纸飞机在节日庆典和庆典活动中也发挥着重要作用。在我国的传统节日里，如端午节、清明节等，人们会折纸飞机作为祭祀用品，寓意着对先人的思念和对美好生活的向往。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班美术《折纸兔子》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班美术《折纸兔子》教案 篇1
活动目标：
1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。
2、要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。
3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。
活动准备：
每组深色彩纸一大张，正方形纸若干，油画棒、大范例
活动过程：
一、引起幼儿兴趣：
教师：今天老师带来了一个谜语，小朋友猜一猜，“红眼睛，白毛毛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青草。”是什么？
（出示范例）老师画了一个养兔场，在场里有许多小兔。看，这些小兔有的在赛跑，有的在交谈，还有的在吃萝卜，小兔们玩得可高兴啦。老师给每一组小朋友也准备了一张大的颜色纸，是做养兔场用的，正方形纸是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，贴在大张的纸上，便做成一个养兔场了。
二、讲解示范。
折纸
折纸是我班班级特色活动。活动开展之初幼儿通过玩纸，发现了纸的特性。所以，在老师的帮助下，已自拟出活动常规及要求。活动中，幼儿通过动手操作己能准确掌握了边、角、中线等概念，同时学会了简单的对角折、对边折、四角向中心折等基本技能，此次活动是在对边折的基础上演变出双三角。
活动目标：
1、掌握双三角的折法。
2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。
活动内容：折纸活动《青蛙》
活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。
活动过程：
1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。
师：青蛙的头和身体象一个什么形状?
幼：三角形。
师：青蛙有几条腿。
幼：青蛙有四条腿。
师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。
师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?
幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。
2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。
师：老师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?
幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。
以上就是美术折纸的全部内容，篇一 一、教材分析 本课折纸动物是一节集折、剪、撕、贴、画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的形态，并通过剪、贴和添画进一步突出动物的形象特点。
