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鄂教版二年级语文下册,湖北小学二年级下册语文

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  • 2024-05-25

鄂教版二年级语文下册?【 #教案# 导语】《大树的孩子》是鄂教版小学语文二年级下册的一篇课文。这是一篇知识性童话,说的是一颗大树为自己没有自由而伤心。小鹿、小鸟、风和河水把它的种子带向远方,揭示了树木传播种子的方式。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 一、学习目标 1、学会8个字,会认5个字,认识多音字“漂”。 2、那么,鄂教版二年级语文下册?一起来了解一下吧。

鄂教版二年级下册语文电子书

唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉。读书的过程如甘泉洗去心中的负荷,如清风拂去心头的尘埃,于此,人的心灵圣洁清澈。

书,告诉了我许多许多。

书,因我的阅读而精彩。

从书中,我渐渐读出了朱自清的隽永、钱钟书的淡薄、鲁迅的辛辣、冰心的委婉;也明白的屈原投身汨罗江的壮烈、辛弃疾忧国忧民的情思、文天祥为国家舍生取义的悲壮、保尔钢铁般的坚强,我还读出了纪伯伦睿智的思维、莎士比亚巧妙的构思、托尔斯泰敏锐的洞察力、凡尔纳丰富的想象力以及马克·吐温绝妙的幽默艺术。《变成什么好》我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然;我喜欢王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗;我偏爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思绪;我也敬佩文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪情壮志,我还欣赏龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。

从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,我亲眼看到保尔童年时艰苦的生活,长大后,在铁匠朱赫来的带领和冬妮亚的支持下,终于成为一名光荣的布尔什维克,读到这里,我不禁对保尔身上的革命精神赞叹不已。《变成什么好》“越千年,观世事纷坛沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里。

鄂教版七年级上册语文书

【小学一年级】

上册:《静夜思》李白

静夜思

李白

床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里

春晓 (孟浩然)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

村居 高鼎

草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见 袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池 杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【小学二年级 】

上册:《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白

赠刘景文 苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

山行 杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书 贺知章

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

下册:《草》白居易,《宿新市徐公店》杨万里,《望庐山瀑布》李白,《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫

赋得古原草送别 白居易

离离原上草,一岁一枯荣。

鄂教版语文九年级下册风波全文

前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.

到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."

一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧

鄂教版三年级下册语文第一课

变成什么好(二年级下册)语文

小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”

魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。

小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?

“变只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是,听说蝴蝶活不长,噢,不行,我不要变成短命的蝴蝶!”

“对,还是变只乌龟,乌龟能活好几百年呢。哎呀,也不行,乌龟走起路来又慢又笨,比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”

“要不,就变只蚂蚁吧,蚂蚁爬得快、力气大。哦,不行,蚂蚁会被人踩的呀!”

“对,变只小鸟倒不错。鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是,鸟儿吃小虫……”想到吃小虫,小老鼠就恶心。

“啊,还是变头大象吧!大象又大,又壮实,多神气!不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里,要是大象把这房子撑破,那他可不干!

想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有比其他动物强的地方啊。喏,比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧……

想到这儿,小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。

吐鲁番的葡萄课文

1.小学二年级语文《湖》教案

教学目标:

1、学会课后田字格中的6个生字,会认识双横线中的7个字。

2、会用普通话正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、通过阅读诗句,想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐,训练学生的想象能力和语言表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情。

教学重点:

1、学会课后田字格中的6个生字,会认识双横线中的7个字。

2、会用普通话正确、流利地朗读课文,背诵课文。

教学难点;通过阅读诗句,想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐,训练学生的想象能力和语言表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情。

教学准备:CAI课件

教学过程:

一、复习练读生词

1、课件出示三类词语,学生练读。

2、适时指导,引入诗文。

二、整体感知诗文

1、教师配乐范读全文,激发学生读诗兴趣。

2、学生读全文,整体感知诗文。

3、学生交流,教师小结。

三、品读欣赏诗文

(一)学习第1—8行诗

1、请学生读2—4行诗。

2、学生交流:通过朗读知道了什么。

3、感悟湖的静态美,指导朗读。

4、学生多种形式朗读。

5、请学生读5—8行诗。

6、感悟湖的动态美,指导朗读。

7、教师小结,学生观看视频,读1—8行诗。

(二)学习第9—16行诗

1、学生自读。

以上就是鄂教版二年级语文下册的全部内容,《变成什么好》我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然;我喜欢王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗;我偏爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思绪;我也敬佩文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪情壮志,我还欣赏龚自珍“落红不是无情物。

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