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疯狂的头发美术教案,疯狂的头发ppt

  • 美术
  • 2024-06-12

疯狂的头发美术教案?1、在纸的下半部分画上表情夸张的`大脑袋并添上你喜欢的表情(上半部分要留给头发)。2、用滴管滴在头部边缘再用吸管向脑袋外面吹出疯狂的头发来。师:头发是长在哪里的?头皮上,所以我们小朋友在滴颜料的时候一定要将颜料滴在头皮上,不能滴在脸上或者五官上。3、在吹的时候,身体是蹲下来的。那么,疯狂的头发美术教案?一起来了解一下吧。

疯狂的头发美术评课

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我整理的幼儿园美术教案7篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教案 篇1

活动来源:

春天是一个多风的季节,聪明的孩子们很快便发现了这一秘密,于是我们便生成了《风》的主题活动,在风的探密中,孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西,如:头发、衣服、国旗、黄土等,而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。

活动准备:

1、带幼儿连续观察风中人物、事物的一些变化。

2、教具:若干有头发、穿着衣服的娃娃;国旗;柳树等。

3、油画棒、画纸、毛笔、水粉

活动目标:

1、能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。

2、能用多种形式表现出风起时的天气状况(发黄、有尘埃)。

3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

活动过程:

一、与幼儿到操场进行户外游戏,并引导幼儿发现自己的头发、衣服以及周边事物的变化。

二、回到教室,进行谈话活动

1、 我们在做游戏时你有什么感觉?

2、 你都看见风中什么发生了哪些变化?(土地、树、衣服等)

三、幼儿分组摆弄教具,感受风中不同事物的变化。

有趣的爆炸头美术教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的幼儿园中班美术教案:给妈妈理发,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1.尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官.

2.在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3.启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

活动准备:

1.妈妈的照片若干,发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程 :

1、谈话活动师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的'?

幼:我妈妈的头发是直直的、长长的,我妈妈的头发是卷起来的,我妈妈的头发前面是直的,旁边是卷的……师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?

幼:染过。有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

幼:在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。

疯狂的头发美术说课稿

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是我整理的幼儿园美术教案5篇,欢迎大家分享。

幼儿园美术教案 篇1

【活动目标】

1、尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。

2、体验自主表现,创造的快乐。

【活动准备】

1、PPT图片

2、幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸)

3、背景音乐(幼儿动手操作)

【活动过程】

一、情景导入

1、森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店,你们去过理发店吗?理发店是用来做什么的?你们平时见过哪些发型?

2、出示图片1(小刺猬)这是谁呀?

小鹦鹉帮她设计了一个什么发型?

3、出示图片2(小绵羊)我们来看一下下一位又是谁来了?

观察一下她现在是一个什么新发型?

4、出示图片3(大狮子)第三位顾客呀不满意小鹦鹉设计的发型,想请我们班的小朋友帮他设计一个新颖的发型。

如果请你帮大狮子设计的话,你会设计一个什么发型?(幼儿自由回答)

二、讲解示范

1、今天老师也帮你们带来了一些材料,我们先来看一下有哪些(教师一一做介绍)

2、出示狮子头(看一下,老师帮你们在盘子的周围打了很多小孔,如果是你,你会利用桌上的哪些材料穿过这个小孔帮它设计一个独特的发型),请一个幼儿上来尝试一下。

疯狂的头发ppt

作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的柳树姐姐梳头小班美术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

柳树姐姐梳头小班美术教案1

活动目标:

1、初步熟悉用棉签画水粉画。

2、学习画直线与点小点的方法表现柳树,模拟梳头的游戏。

3、练习口齿清楚地介绍自己的作品。

活动过程:

一、欣赏介绍。

师:出示图片,这是什么树?(柳树)

师:春天到了,柳树的枝条越来越长,枝条上长出了嫩芽。春风吹来,柳条在风中飘来飘去,多美丽啊!可是飘着飘着柳树姐姐的头发就吹乱了,快来帮它梳一梳头吧!

二、教师示范,幼儿尝试操作。

1、师:你们看,今天我们请来了谁当小梳子?(棉签)我们要用小棉签来给柳树姐姐梳梳头。

2、师:开始梳头咯,(棉签从枝干处延伸出来)长长的头发梳到底。情境儿歌:喝喝水,站站好,鞠个躬,齐步走,走到底。

3、教师示范后,请个别幼儿来尝试。

4、师:柳树姐姐的头发疏通了,树叶发芽了,高兴地在树上跳舞。棉签跳舞:点小点。

三、提出创作要求,幼儿创作,教师指导要点。

1、师:让小棉签都来帮助柳树姐姐梳头吧。

手工主题书疯狂头发

作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是我精心整理的美术教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术教案 篇1

教学目标:

1.学习用对比的方法观察人的主要特征,并尝试用油画棒、彩色水笔或水粉颜料等多种工具,用线或基本形画画自己熟悉的一个或多个好朋友的形象。

2.培养和提高学生观察人物的能力、善于抓住特征进行造型的能力。

3.培养学生观察人物的兴趣,并让学生通过探讨怎样成为好朋友的问题,培养同学间团结友爱、友好相处的情感。

教材分析:

1.编写思路。

本课是一堂探究性的绘画造型学习课,通过“你的好朋友叫什么名字?他(她)的形象有什么特点?男女同学的外貌有什么不同?”等各种设问,层层深入地启发学生去探究、学习观察人主要特征的方法,如启发学生用对比的方法去观察自己好友的特征。同时,通过展示大量的学生描绘好朋友的绘画作品,启发学生去探讨绘画创作的多种手段和方法,选择自己喜爱的形式进行造型练习:可用线描,也可线色结合或用色块表现好友形象。

本课也是一堂情感教育课。

以上就是疯狂的头发美术教案的全部内容,幼儿园小班美术《妈妈的头发》教案 1 活动目标:1、运用已有经验,大胆表述妈妈的头发的基本特征。2、在表述的基础上,运用波浪线、直线、弧线,大胆创作妈妈的头发,表现妈妈头发的基本特征。3、在创作妈妈头发的过程中体验爱妈妈的情感。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、培养幼儿的欣赏能力。

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