当前位置: 首页 > 所有学科 > 音乐

初中音乐课本歌曲歌谱,三角函数之歌歌谱

  • 音乐
  • 2024-06-18

初中音乐课本歌曲歌谱?《爱我中华》创作背景:《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。歌曲原是二段体。第一乐段曲调较活泼,节奏跳跃,音域较窄。这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱,还被编入初中生音乐教材,那么,初中音乐课本歌曲歌谱?一起来了解一下吧。

一年级上册音乐课本歌曲

一、竖笛种类:

一般分竖笛分为5种,超高音、高音、中音、次中音、低音,其他还有最高音和位低音,倍倍低音等,超高音音色亮丽,各音区音量很大,穿透力很强与乐队合作,担任独奏效果很多,高音竖笛音色明亮,常用于独奏,中音竖笛音色柔和、明亮兼得,是竖笛家族的代表,次中音竖笛音色柔和略带忧伤,非常舒情,低音竖笛音色低沉,常用于竖笛家族低音和声线条。

二、 竖笛优点:

简洁的构造确能准确奏出2个多8度的半音和全音。是音乐入门最好的乐器,吹奏省力,很快获得音乐的乐趣,和长笛一样,有非常优美的音色,但保养携带是最方便的。相信越来越多的人会喜欢这件乐器,在全世界逐渐兴起竖笛热潮。

三、 竖笛超吹:

一般音域是2个8度加上一个大2度,但竖笛可以经过练习超吹、音域达到近3个8度,首先乐器质量要好,一般用中音、高音吹奏效果好。

四、 完整的指法表:

中音竖笛最高音5下面的升4音,在吹奏时,要堵住竖笛尾部的孔,用大腿堵住,这个音就准了,否则音音升4音,音准偏高。高音和超高音竖笛则不用堵尾孔,这是竖笛构造形成的。

五、如何系统学习竖笛成为高手:

(1)音阶的重要性和训练方法音阶最重要是速度和准确性,用节拍器来训练速度,把音阶划分成许多组合,3度、6度、8度等来练习,音阶是技术的保证,是高手必需具备的,是最重要的,最直接的方法,每天用3/4的时间来训练音阶。

小学音乐课本歌曲目录

《爱我中华》完整歌词如下:

爱我中华,爱我中华啦。

五十六个星座,五十六枝花。

五十六族,兄弟姐妹是一家。

五十六种语言,汇成一句话。

爱我中华,爱我中华,爱我中华。

嘿罗嘿罗嘿罗嘿,嘿罗嘿罗嘿罗嘿,爱我中华。

五十六个星座,五十六枝花。

五十六个,兄弟姐妹是一家。

五十六种语言,汇成一句话。

爱我中华,爱我中华,爱我中华,爱我中华。

健儿奋起步伐,爱我中华。

建设我们的国家,爱我中华。

中华雄姿英发,爱我中华。

五十六族兄弟姐妹,五十六种语言汇成一句话。

爱我中华,嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗。

《爱我中华》创作背景:

《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。歌曲原是二段体。第一乐段曲调较活泼,节奏跳跃,音域较窄。

这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱,还被编入初中生音乐教材,并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中。该歌曲歌词深刻,充满了爱国主义情怀,受全球华人所喜爱。

《爱我中华》在20世纪90年代初创作并流传,是为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。

小学1一6音乐课本歌曲

《映山红》

夜半三更哟盼天明

寒冬腊月哟盼春风

若要盼得哟红军来

岭上开遍哟映山红

若要盼得哟红军来

岭上开遍哟映山红

岭上开遍哟映山红

岭上开遍哟映山红。

夜半三更哟盼天明

寒冬腊月哟盼春风

若要盼得哟红军来

岭上开遍哟映山红

若要盼得哟红军来

岭上开遍哟映山红

岭上开遍哟映山红

若要盼得哟红军来

岭上开遍哟映山红

岭上开遍哟映山红

岭上开遍哟映山红

岭上开遍哟映山红。

映山红哟映山红

英雄儿女哟血染成

火映红星哟星更亮

血染红旗哟旗更红

火映红星哟星更亮

血洒红旗哟旗更红

高举红旗哟朝前迈

革命鲜花哟代代红。

扩展资料

《映山红》是邓玉华演唱的歌曲,由陆柱国作词,傅庚辰谱曲,歌曲发行于1974年10月1日,该歌曲是电影《闪闪的红星》的插曲。

这首歌却是一首计划外的作品,1973年10月29日到11月14日,傅庚辰写完了《闪闪的红星》剧本中所有的歌曲,完成了全部乐队伴奏总谱,回到北京后准备开始录制。就在这时,傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。其中有一首歌词写道:“夜半三更盼天明,寒冬腊月盼春风,若要盼得亲人回,岭上开遍映山红。”这几句话让傅庚辰怦然心动。最终他下决心舍掉已经写好的《手捧红星盼红军》和《热血迎来红旗飘》,改写《映山红》。

初一音乐简谱

关键字:八孔竖笛 教与学随着音乐课程改革,越来越多的音乐参与形势进入了课堂,器乐教乐谱歌谱曲谱学就是其中之一,在实践了数年之后,我觉得受益匪浅,心得颇多,现将在初中阶段学生的八孔竖笛教与学简单的阐述一下,与其他老师分享。 (一)初中阶段竖笛进课堂的原因 第一:要教好学生首先要先对学生的基本情况进行分析,特别是初中阶段的学生,不论是在生理上还是心理上都是一个比较尴尬的年龄段。随着乐谱,歌谱,曲谱生活水平的提高,城市部分小孩在小学六年级就进入变声期,在初一、初二更是处于变声期的高峰阶段,因此,大多数学生都觉得自己的声音"男不男、女不女"十分难听,唱歌课中都不愿意开口,因此,有效的进行竖笛教学,能提高学生学习音乐的兴趣,使他们感受到原来不唱歌也能参与音乐。 第二:初中阶段面临了升学的压力,很多学生不愿意学这些"副科",认为搞好语数英,考上重点乐谱,歌谱,曲谱高中,就前途一片光明了,所以,在音乐课堂上也经常出现学生不听课,做其他科目的作业,看书,甚至讲话、睡觉的都有。把竖笛引入课堂,学生对这种小乐器很感兴趣,80%的同学都能认真的学习。 第三:八孔竖笛体积小,价钱便宜,便于携带,课乐谱,简谱,歌谱堂上很容易做到人手一支,加上它的声音比较柔和,吹奏方法简单易学,这也是课堂引入此乐器的原因之一。

2019初一音乐课本歌曲目录

【 #教案#导语】《夏日泛舟海上》是一首根据意大利作曲家威尔第创作的歌剧《弄臣》中的片段《女人善变》,重新配词而成的歌曲,歌曲结构规整、旋律流畅、节奏明快、情绪活泼,表达了人们在海上泛舟时喜悦幸福的心情。准备了以下内容,供大家参考!

篇一

教学目标

1.学唱歌曲《夏日泛舟海上》以及配乐散文朗诵《荷塘月色》。

2.通过不同的演唱形式,让学生感受欢快、活泼的风格特点,使学生了解音乐与文化作品在描绘夏日景像上异曲同工之妙笔,感受其审美意境。

教学重点:

1.启发学生用自然、流畅、舒展的声音演唱《夏口泛舟海上》,并能准确的表达歌曲的情感。

2.掌握三拍子的特征及歌曲中音乐表情记号的作用。

教学过程:

第一环节:导入:

1.播放歌曲《宁夏》;

2.用语言导人。

第二环节:学唱歌曲《夏日泛舟海上》

1.接下来,老师要带同学们到美丽的大海上泛舟,请同学们在感受大自然美景的过程当中,也感受一下音乐的情绪。

2.引导学生边听边感受歌曲的旋律、情绪有什么特点,播放录音范唱。

3.请同学谈谈对歌曲的感受。

4.老师小结歌曲的风格特点。

5.复听。

6.发声练习。

(1)用“U”练唱《茉莉花》。

(2)用轻声高位演唱《茉莉花》。

7.老师范唱新歌,学生用“啦”轻声哼唱旋律。

以上就是初中音乐课本歌曲歌谱的全部内容,第二:初中阶段面临了升学的压力,很多学生不愿意学这些"副科",认为搞好语数英,考上重点乐谱,歌谱,曲谱高中,就前途一片光明了,所以,在音乐课堂上也经常出现学生不听课,做其他科目的作业,看书,甚至讲话、睡觉的都有。把竖笛引入课堂,学生对这种小乐器很感兴趣,80%的同学都能认真的学习。

猜你喜欢