小学美术说课稿？..那么，小学美术说课稿？一起来了解一下吧。
美术不熟悉。不过说课的方法大同小异。首先是教材分析。包括重难点、教学目标的设计、本课在全章节、全册中的地位。其次是教学过程的设计，从导入开始，说一下这课怎么进行教学。最后是教学过程中可能出现的问题及对策。可以从网上搜索一下优秀说课稿看看。
跟其他科目一样，按照正常的说课流程来，大概为（一、说教材。二、学情分析。 三、说教学流程。四、说教法。五、说学法。）去面试的时候可以下个万能说课稿，照着准备准备。基本上说到了就行了。
我点的美术类问题，没想到是体育问题！不过教育行业都是相通的！祝你成功！
我是学美术教育的！还是说美术吧，望你能举一反三。
小学！小学生是以特殊群体，教育方式和初中高中有很大不同，相信学校面试老师是为了学生，所以你的说课要把对象当成学生，当成小学生！拿美术举例，面试小学教师，要注意语言形式，注意说话口吻，所讲的专业内容深入简出，语言简单易懂！······
十分钟！时间不长，一眨眼就过了，注意要保持良好的心态不要太激动！找准方向，秀出自我！然后——————就成功了！
我建议你看看小学的美术教案下面是教案的一小部分我是大学美术老师
《画家介绍》美术欣赏
第一课时
200 年 月 日星期 第节
一、教学内容：
《画家介绍》—美术欣赏
二、教学目的：
通过作品欣赏和画家生平简略介绍，使学生从作品欣赏中了解中国画的艺术特点、审美情趣和表现方法，学习画家为艺术事业刻苦学习、热爱祖国的精神。
三、教学重点：
指导学生了解中国画的艺术特点、审美情趣和中国画的表现方法。
四、教学难点：
了解中国画的艺术特点、审美情趣和中国画的表现方法。
五、课的类型：
欣赏课
六、教学方法和教具：
讲解法、引导法、范画、幻灯片。
七、教学过程：
一、引入新课，板书课题。
二、利用幻灯、挂图指导学生欣赏：
1、指导学生欣赏中国画，教师讲解。
《祖国万岁》—齐白石
这幅画是著名画家齐白石为国庆十周年而作。画面上盛开着红花的“万年青”傲然挺立，象征逢社会主义建设事业蒸蒸日上，祖国繁荣昌盛。画上的题款“祖国万岁”与“万年青”花组成独特的构图，像三支利箭，劲冲霄汉，用笔简练，含义深远，主题材突出。这幅画运用了中国画传统的“借物抒情”的独特表现手法。
《奔马》—徐悲鸿
《奔马》画面上两匹奔驰着的骏马雄健有力，寄寓祖国建设一日千里的情思。豪放的笔调，饱满多彩的墨色，精确在刻画出奔驰中的骏马，是对力量的赞美、歌颂。是徐悲鸿的得意之作，深为人民群众喜爱。
《秋色有香》—齐白石
《秋色有香》是画家齐白石的作品，荷花吐艳，幽香四溢，数支莲蓬，象征累累硕果，在茂密的荷叶衬托下，一派生意盎然的荷塘景色，跃然纸上。运笔简练，笔墨沉实，色彩润泽。用枝节放洒脱的大写意笔调画荷花，点上精工细描的蜻蜓，是一强烈对比。
《双鸭》是画家李铁夫暮年所画的作品，从画面可看出他善于发现捕捉日常平凡生活中的美，把“动与静”的一对矛盾，组成一个直辖市的画面，构思别开生面，充满生活情趣。虽是西洋画法，却明显流露出传统绘画的韵味。正是画家爱国心、民族魂的体现。
让学生自已欣赏《南瓜》、《田横五百士》等绘画作品。
2、向学生画家介绍：
齐白石—名璜，小名阿芝，字萍生，号白石、白石翁、志白，又号寄萍、志萍生、三百石印富翁。湖南湘潭人。家本贫农，为生活计，12岁学木工，善雕花。少年时从芥子园画谱开始习画，至27岁才学画，进而学诗、篆刻、兼画肖像等。40岁后多次游历南北各地，近60岁定居北京，因受陈师曾影响，由工笔和小写意转为大写意，近师吴昌硕等，自创一体。其花卉鱼虫、山水、人物，俱生动传神。治印善用直刀，挺劲奇肆，自成一派。诗质朴清新，感情真挚，堪称一家。
介绍画家徐悲鸿、高剑父、李铁夫等画家。
3、教师介绍中国花鸟画的特点及表现手法：
中国花鸟画多以少胜多、借物抒情、虚实藏露、笔墨技法。
教师阐明如何欣赏中国画，启发学生表述自己对每幅画的欣赏体会及评价。
三、学生自己欣赏课本上的图片，阅读并理解课文上的图片说明。
四、教师小结本节课的学习内容。
八、板书：
九、后记：学生对著名画家的生平的了解兴趣很高，较好的培养学生美术审美能力。
就是说课，即《怎样上好一堂小学美术课》，时间20分钟，听课人都是老师，不是给学生讲课。 具体如下： 1、要准备两篇说课稿（防止和其他说课老师重复） 2、说课开场白：各位领导、各位专家、各位老师，大家好！我今天说课的题目是—————— 3、现在家里说几遍看用了多长时间，然后适当调整 4、说课不是讲课，不需要板书
以上就是小学美术说课稿的全部内容，..。
