美术课第一节课怎么上？如何上好第一节美术课：准备工作、积极参与、倾听指导、创意表达、细致观察、学会批判性思考。1、准备工作：提前了解美术课程的内容和目标，查阅相关参考资料，并准备好所需的画板、颜料、笔刷等工具。2、那么，美术课第一节课怎么上？一起来了解一下吧。
1.中小学美术开学第一课教案
教学目的：1、通过教学，使学生基本懂得美术的概念。
2、通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
教学难点、重点：
难点：美术的作用。
重点：绘画的分类。
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、导入新课
同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题--美术概说（板书课题）
三、新授：
美术的概念：
展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型手段”、“空间”、“审美价值”。
1、美术的分类
绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计
2、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。）
展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。另外，展示一部分自己的原作，如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》，以增强学生的实际感受，使学生感到老师是一位名符其实的老师。
要上好初一学生第一节美术课,必须了解初一新生的心理状态,学生从小学升到初中,是从第一阶段学习进入第二阶段学习的过渡时期。初一学生普遍带有小学生的心理特点。愿意听从老师的教导,兴趣广泛,充满幻想,对新的环境、新的集体还不适应,对新教材、新教法还不适应。了解了学生这些心理特点后,就要针对学生这些特点进行组织教学。抓紧对他们鼓励和教育,使他们明确怎样做一个合格的中学生,培养他们强烈的求知欲和广泛的兴趣。
附一位美术教师上初中第一节美术课的经验：
今天早上第四节，是开学以来我上初一的第一节美术课。在上课之前我就在酝酿这一场对我来说很有意义的开场白了。我觉得这将是我一个新的教学生涯的开始。上好第一节来鼓励自己的自信心。
一进课室，同学们有些异样的眼神来迎接这位陌生的“新老师”，可能是上了几节课了，大家的精神已经有些疲倦了，坐姿太过于随意了！可是我富有激情的开场白开始了：“同学们，这是我们这学期的第一堂美术课，这学期由我和大家来一起探讨美术，一起来享受美术课堂。请大家坐好些！希望我们班的同学能够给我留下一个十分美好的印象。以后一想起你们，就特别喜欢来上我们班的课！” 同学们听到这样的话就马上精神了好多，都坐直了起来。
不知道您是美术老师还是要学美术的学生。
我是美术学院的学生今年大四，不敢说知道如何上好第一堂美术课。有些自己这么多年学美术的感悟分享一下。
现在因为有艺考，所以我觉得整个中国的美术发展很病态了。大家都是素描，水粉。风格越来越趋近，越来越迎合阅卷老师的心思。美术应该是开放的，无拘无束的。有一段时间我兼职教小学孩子学画，当孩子问我这个东西为什么这样画，自己画的就不对吗?我真的无言以对。
所以第一堂美术课不管是学生还是老师，千万不要被束缚，美术是艺术，发散思维！
第一课不要涉及任何关于书本上的知识，否则学生们会觉得乏味。
最终要的是第一节课就要给大家一个美术课是个很活泼很有乐趣的学科。把第一堂课变成美术欣赏课和发现美的美学课。拿出一些名画，各个时段各个画派让大家有个视觉的洗礼，再展开讨论什么样的的画才是好的画。
教学注意
创设愉悦情境，激发学生学习美术的兴趣
作为美术教师要为学生创设轻松、和谐的学习环境，让他们更喜欢上美术课，乐于学习美术知识，接受美的熏陶。如：让学生欣赏感受、激发兴趣，自己找答案，解决问题，从中给予正确的指导。
第一节课学生一般没带绘画工具，所以大多靠老师讲的，有电脑的话就可以为他们展示一些作品，讲一些画画的分类，例如水粉，油画，水彩，国画，素描，蜡笔画，彩色铅笔画
将一下以后学画画用的工具
在死板一些讲一些美术发展史
因为我不清楚，你这是九年义务教学的美术课还是绘画提高班专业美术指导类的，所以只是说一些我想得到的作为参考，希望对你有帮助～
以上就是美术课第一节课怎么上的全部内容，1. 建立良好的师生关系：在第一节课中，教师可以自我介绍并让学生了解自己，同时询问学生对美术课的兴趣和期望。通过这种方式，教师可以更好地了解学生，并建立良好的师生关系。
