初中语文试题？.那么，初中语文试题？一起来了解一下吧。
1. C
2. 气候污染，全球变暖
3. （1）如果全球气候再持续升温，那么人类将面临生存危机。
（2）关于三明市今日环保政策与实践。
（3）公益广告投入；市长以身作则，为人民树立榜样；环保从小事做起，从身边做起。
发奋识遍天下字 立志读尽人间书
苏轼年轻时写的对联—— 识遍天下字 读尽人间书
一个老者看出了他的傲气，拜访苏轼，结果苏轼出了丑，后来改为“发奋识遍天下字 立志读尽人间书”，之后，发奋学习，终于成为一代文豪。
摆渡老人 李文忠 ①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。 ②当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。 ③最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。 ④那一天特别冷，我固有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。 ⑤船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竞满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢?”好久，老人长叹一声说道：“干啥?哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。 ⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。 ⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。” ⑧“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。 ⑨真想再见见摆渡老人。 （2002福州） 23．本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的 而手忙脚乱，一番折腾；再写因 ，老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己 ，特地起大 早送“我们”过河上学。(3分)。 24．第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。(3分)。 25．第⑤段中加点的语句表现了“我”当时 和 的心情。(2分) 26．原先，摆渡老人在孩子们的眼里是一个 的形象后来，摆渡老人在孩子们的心中却是一个 的形象。(4分) 27．“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。(6分) 示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 仿句：(1) (2) (3)
锛偤；蛐硎呛苊赖模棋薇撸罾读稍兜暮Ｋρ粝陆鹕纳程簿布盼奕松：Ｅ赣欧缍伞ｏ紓书中是这样写的，可为什么就我所到的地方，还没有这样的一片海，是人太多了吗?还是我看不见自己心中的海呢?
黎明的大海，还没有涨潮，一片昨天被海浪亲吻过的海水。海风极是明朗，极是凉爽，极是潮润的。吹到我身上，禁不住让我伸手怀抱它。可是我为什么还是看不到自己心中的海呢?哦!我恍然大悟----海是理想，是我的目标，看不到 己心中的海,只是因为我距离我的理想好远好远。可是,我该怎样做才能看到自己心中的海呢?
于是,我开始寻觅起我的理想来.我一直痴想着有一天能看见自己心中的那一片海.我努力寻觅着我心中的海.我突然想到:站在高处可以俯视低处的景物.于是,我就想爬上山顶去寻找去眺望,我爬啊爬啊,可当我爬上山顶,却傻眼了.因为我有看见那一片浩瀚无边的大海.我哭丧着脸,我有些灰心了,失望了... ...
我想我是看不到心中的那片海了。我开始对未来的路感到绝望。但是我突然听到了一个声音,它伴着海水跳跃的音符,伴着忽忽的风声,伴着太阳火辣辣的光芒,它对我说:锛偰阋嘈拍阕约
1.D。
A选项描述的是平常地区与塞外地区气候的差别，B项落叶属于物候现象，C表述的是垂直距离而产生的自然现象对植物的影响。
2.栏目取名为“诗中物候”，即积累一下有关物候的诗词加以解释，使大家明白物候现象存在在我们的生活中，也融入在文学中，提高大家对语文和物候现象的关注。
3.目前全球升温现象普遍，而升温给人类和环境带来的不利影响是巨大的。
局长您好。请问目前三明市针对气候变暖现象提出了哪些相应的政策，实施情况怎么样？
建议环保局能够深入到每个居民小区中，招募志愿者成立小区保护站，针对气候变暖这一现象，加大宣传，并引导每个市民能从点滴做起保护环境，如使用无氟冰箱，倡导绿色出行，降低二氧化碳的排放。
希望对你有帮助！
以上就是初中语文试题的全部内容。
