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五月的夜晚音乐教案,五月的夜晚说课稿

  • 音乐
  • 2024-09-29

五月的夜晚音乐教案?轮唱。《五月的夜晚》歌曲充分表达春天夜晚的美好景色,并用轮唱的演唱形式增强音乐的表现力。在《五月的夜晚》的歌曲中能认识三角体、碰铃、沙球这些乐器,并运用这些打击乐器为歌曲伴奏,丰富音乐。那么,五月的夜晚音乐教案?一起来了解一下吧。

五月的晚风原唱四年级下

一、实验目的:

流行音乐,是有一段时间在相当大的范围内,流行于大众的乐曲和通俗歌曲。流行音乐大多曲调流畅,歌词通俗易懂、贴近生活,因此受到人们的喜爱。在某时期,总有几首歌在人们口中吟唱(如1999年的《走进新时代》,2000年的《七子之歌》等等,都洋溢着爱国热情和民族自豪感,在全国流传甚广)。受社会、家庭的影响,小学生对流行音乐表现出浓厚的兴趣,同时受其生活、心理、思维等发展规律的影响,他们对流行音乐又缺乏鉴别性,所有东西一概接收,造成校园中经常会听到与学生年龄极不相称的歌曲大行其道的现象。

对上以现象,教育者采取听之任之、袖手旁观的态度是不负责任的,一棍子打死的做法也欠妥,弄不好会影响学生学习音乐的兴趣和热情,美国心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣”。正因为流行歌曲无时无处不在,才“刺激”学生感官,并且对其发生了兴趣。所以,教师不如因势利导,让学生在兴趣中接触音乐、认识音乐,让学生在学习中鉴别流行歌曲的良莠,让流行歌曲有目的、有效地为音乐教育服务。

本课题考虑到当前小学生接触流行音乐的实际情况,把“流行音乐”的范围仅界定在其声乐作品部分,即流行歌曲。流行歌曲指那些具备了通俗性、群众性、愉悦性特征而又没来得及经受历史考验,因而必然是良莠并存、鱼龙混杂的歌曲。

五月的夜晚是哪个国家的民歌

《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌,旋律以级进和四度跳进相间,委婉、纯朴的旋律犹如阵阵晚风,送来了丁香的芬芳和朦胧的月色。

跳吧跳吧音乐教案

歌曲的名字叫《五月的夜晚》,选自苏少版小学音乐四年级下册第四单元。这是一首匈牙利民歌,音调纯朴简洁,旋律以级进和四度跳进相间,起伏委婉,颇具特色。其中第一和第二句、第三和第四句完全相同。歌中保持音的运用,给人以缠连延绵的感觉,使人仿佛看到五月的夜晚白雾缭绕,轻纱迷漫的景象。欧洲的春天要到五月才来临,歌曲表达了人们对春天的赞美和热爱。

歌词为:

五月晚风多清凉

轻轻吹我脸上

紫色丁香正开放

花儿多么清香

白色烟雾像轻纱

苹果树上开满花

树上开满花

那就是第六单元《甜甜江南》,这里面有几首歌曲分别是:《忆江南》、《江南好》、

《紫竹调》、《茉莉花》、《苏州评弹》、《包粽子》、《欢乐的夜晚》、《采菱》、《洪湖水浪打浪》、《太阳出来喜洋洋》、《亲爱的回声》、《山里的孩子心爱山》等,根据你的提示,我觉得应该是《采菱》这首歌,歌词如下:

《采菱》

水乡的孩子爱水乡

从小就生长南湖旁

山中清泉香喷喷

湖里的水菱甜又爽

啊。划呀。啊。划

啊。划呀。啊。划

水乡的孩子爱水乡

水乡的孩子爱水乡

五月的夜晚说课稿

轮唱。《五月的夜晚》歌曲充分表达春天夜晚的美好景色,并用轮唱的演唱形式增强音乐的表现力。在《五月的夜晚》的歌曲中能认识三角体、碰铃、沙球这些乐器,并运用这些打击乐器为歌曲伴奏,丰富音乐。

《我们的田野》音乐教案

兴趣是一切行为的原动力,它可以在人们后天的社会实践中产生,以学生为主体,培养学生学习音乐的兴趣是当前小学音乐教育中不可缺少的一个重要环节。那什么是原动力呢?笔者觉得原动力指原来的,先前、原始的动力,天生就有的,不需要外界环境的给予。很多孩子其实都很喜欢音乐,但是却并不喜欢上音乐课,究其原因,笔者觉得是教师在音乐课的教学过程中没有充分激发学生音乐学习的原动力。那么,如何才能激发学生音乐学习的原动力呢,在这里简单的介绍一些笔者觉得可行的措施和方法。

音乐课的内容是丰富多彩的,它通过艺术活动来调动人的兴趣,培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,培养学生的美好情操,使学生身心得到健康的发展和受到良好的启发教育。但是在现实的音乐教学中,也有学生对它无动于衷。而动画作为一种教学手段,也可以视作是激发学生音乐学习的原动力。动画,是每个孩子最喜欢的。它是集鲜艳的色彩画面,夸张的人物形象,动听美妙的音乐于一体的。孩子对鲜艳的色彩人物和音乐有着天生的敏感,而动画就给孩子带来了巨大的快乐,是孩子离不开的童年伴侣。在平时上课的教学中只要一说到动画,孩子们就立刻认真的讨论起来。看着孩子们浓厚的兴趣,笔者不禁的问了一句:“大家课外都喜欢看哪些动画片啊?”随之而来地就是孩子们的响亮回答声,“老师,我喜欢看《喜洋洋与灰太狼》”,“老师,我喜欢看《蜡笔小新》”,“老师,我最喜欢看《憨八龟》”,“老师,我喜欢看《大英雄狄青》”,“老师,我喜欢看《猫和老鼠》”,“老师,我喜欢看《孙悟空和猪八戒》还有《奥特曼》”,“老师,我喜欢看《大耳朵图图》”,原本安静的教室,一下子炸开了锅,孩子们各显神通,滔滔不绝,笔者觉得他们就像是小老师来教会笔者认识更多的动画,他们想把那份快乐的生活和笔者一起分享,动画给孩子们带来了更多的课外生活乐趣,也增长了孩子们的见识,同时使孩子们有饱满的热情和百倍的信心投入到音乐学习中。

以上就是五月的夜晚音乐教案的全部内容,五月的夜晚简谱是一首轻松愉快的音乐作品,它以明快的节奏和优美的旋律展现了五月夜晚的美好与宁静。解释:五月的夜晚简谱是一首备受欢迎的音乐作品,它通过音乐的方式描绘了五月夜晚的美丽景象。这首曲子的旋律优美动听,节奏明快轻松,让人仿佛置身于温暖的五月夜晚之中,感受大自然的宁静与美好。

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