高中美术听课记录大全？初中美术听课记录写法如下：一、教学目标 1、掌握素描的基本知识和技能，包括线条、阴影、透视等方面的技能。2、培养学生观察能力、动手能力和创新思维能力。二、教学内容及方法 1、线条练习：李老师让学生用不同种类的线条描绘一个简单的物体，如一个正方形或一个圆形，强调线条的流畅性和准确性。2、那么，高中美术听课记录大全？一起来了解一下吧。
这有何难的,找几份听课记录表,填写好表头,课堂记录就找几份教案记一下教学过程(设想的),当然课题要对得上哦!优点嘛,设想一下教学效果就可以写几点,缺点也一样(少点),建议嘛,那就是发扬优点,改正缺点了.这就大公告成了!
2011——2012学年工作计划
2011——2012学年工作和学习，本学年以紧紧围绕基础教育课程改革总目标开展教学工作。现将本学期的工作计划陈述如下：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
要认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
写好一份好的教师听课记录的方法：做好心理准备、做好课前准备、听课过程中注意一些事项、课后讨教。
成功的听课笔记就完成了听课的一半！
一般见习的时候，自带笔记本写笔记，那么你就可以参考这个格式去记录。
而实习的时候，学校可能会专门发听课笔记给你，这个时候这个表格就不能用了。
但无论如何，如你所知，听课技巧，注意事项这些东西是永远不变。
这是我过去写的笔记了（糟糕，暴露了我狂野不羁的本性了）。
建议你可以买一个空白的美术画本记录会比较好，会更加美观。
同时运用不同颜色的笔来记录自己的疑惑，不会遗漏问题。
教你一招省时间的妙招！
把注意事项罗列下来写成一张卡纸，夹在笔记本里面当成自己的书签来提醒自己需要关注那些东西，这样就不用花太多时间啦！
本篇回答会从以下四篇来说明要怎么提高听课有效性。
第一篇：心理准备篇
不用说，你也知道课前准备特别重要，但是你就是不想做，而且还存在着强烈的抵抗心理。
因为我也是一样啊，就超级无敌讨厌做这些准备工作（还不一般的讨厌）。
1. 怎么写听课意见或建议
1、课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。
①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。
2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。
美术课听课评语优点不足建议如下：
一、优点。
1、讲课生动自然，形式多样，图片，资料。
2、讲解清晰，比喻恰当，能很好的带动学生思路。
3、教师学生之间互动积极且生动。
4、课堂的组织和上课的课程控制都很准确。
5、课堂的强调和总结都很不错。
二、不足之处。
1、所讲解的地方有些不太清楚。比如：清晰的色彩这一环节。
2、讲课是声音可少大声点。
3、注意一下下课前的总结。
三、建议。
1、放开自己，放手去讲。
2、我要注意和学生的互动。
3、多加些形式，丰富自己的课堂。
4、注意课程的把握。
所谓评课，顾名思义即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。
在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。
因此在期末美术评价时，弱化评价的甄别与选拔功能，建立多元化的评价方式，构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展。
以上就是高中美术听课记录大全的全部内容，现将本学期的工作计划陈述如下：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。1、 要提高教学质量，关键是上好课。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
