五年级数学第一单元?1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,那么,五年级数学第一单元?一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容,供大家参考!
篇一 方程的意义
教学内容:
教科书第1页的例1、例2和试一试,完成练一练和练习一的第1~2题。
教学目标要求:
理解方程的含义,初步体会等式与方程的联系与区别,体会方程就是一类特殊的等式。
教学重点:
理解并掌握方程的意义。
教学难点:
会列方程表示数量关系。
教学过程:
一、教学例1
1.出示例1的天平图,让学生观察。
提问:图中画的是什么?从图中能知道些什么?想到什么?
2.引导:
(1)让不熟悉天平不认识天平的学生认识天平,了解天平的作用。
(2)如果学生能主动列出等式,告诉学生:像“50+50=100”这样的式子是等式,并让学生这个等式表示的意思;如果学生不能列出等式,则可提出“你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?”
二、教学例2
1.出示例2的天平图,引导学生分别用式子表示天平两边物体的质量关系。
2.引导:告诉学生这些式子中的“x”都是未知数;观察这些式子,说一说写出的式子中哪些是等式,这些等式都有什么共同的特点。
人教版五年级下册数学第一单元教材解读
一、教学内容
第一单元《图形的变换》属于《空间与图形》版块。在本册中包含的内容有:
1、轴对称
2、旋转
3、欣赏与设计
二、教学目标
1、《课程标准》要求
(1)用折纸等方法画出轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
(2)通过观察实例,认识图形的平移与旋转,能在方格纸如芦伏上将简单图形平移或旋转90°。
(3)欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
2、单元教学目标
(1)进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
(2)进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。
(3)初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。
(4)在探索、实践活动中,欣赏图形变换所创造的美,进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用,体会数学的价值。
3、教学重点:探索图形成轴对称和图形旋转的特征和性质。
4、教学难点:能在方格纸上将图形平移哗扮或旋转90°。
三、新旧教材的对比
1、拓展轴对称的内涵,探索两个图形成轴对称具有的特征。
2、本单元注重联系生活实际,让学生观察钟表的表针和风车旋转的过程,分别认识这些实物怎样按照顺时针和逆时针方向旋转,明确旋转的含义,探索图形的旋转的特征和性质,充分显示了数学知识来源于生活的真谛。
列竖式计算,先按整数乘法的败枣祥计算法则算出积,再看因数中一共有几位小数,察搏就从积的右边起数出几位小数岩袭,点上小数点
亲爱的同学,如果把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!我整理了五年级上册数学第一单元测试题及答案三套,希望对你有帮助!
五年级上册数学第一单元小数乘法测试题(含答案)
时间:40分钟 姓名:检测等级:
一 、填空题(12分)
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。
2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几位,最后把积的小数点向()蠢袭移动几位。
3、3.64×1.7的积是()位小数,1.16×2.08的积是( )位小数。
4、根据794×98=77812,填出下面各式的得数。
79.4×0.98=( )79.4×980=() 7.94×0.98=( )
5、小凯做了几道题,忘记点了小数点,请你帮他点上小数点。
36×2.4=8 6 4 13×0.25=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 2
6、根据运算律,在里填上合适的数。
6.8×2.56= ×
2.5×(1.32×0.4)= × ×
5.7×3.8+4.3×3.8=( +)×
二、判断题(对的打“√”错的打“×” )(5分)
1、一个因数扩大10倍,另蠢核一个因数缩小到它的 ,积不变。
五年级数学上册第一单元计算
五拿铅雹年级上册第一单元计算练习题(一)1、用竖式计算。80.12= 1.93.5=2.31.29= 验算:0.4010.3=0.450.96=0.170.71(得数保留两位小数)0.86×40.5= 27×0.43=2.67×1.5(得数保留一位小数)消帆2、下列各题怎样简便就怎样算。3.71.40.05720.81+10.41.425+3.451.5102 1.250.70.82.73.7+0.37738.7990.8(12.5 – 1.25)1.250.4802.51.2×0.25+2.8×0.250.65×104 3.2×1.25×2.5五年级上册第一单元计算练习题(二)1、用竖式计算。142.7= 3.94.1=2.80.63= 验算:7.91.43=0.170.83=0.452.9(得激漏数保留两位小数)9.06×0.48= 83×0.29=0.39×8.4(得数保留一位小数)2、下列各题怎样简便就怎样算。0.1259.881.258.87.863.3-7.862.5102 1.25322.51.22.5+0.82.52.7990.08(12.5 + 1.25)0.4632.5
2.6×7.8+2.2×2.64.07×101 2.6×302
以上就是五年级数学第一单元的全部内容,(3)初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。(4)在探索、实践活动中,欣赏图形变换所创造的美,进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用,体会数学的价值。3、。