高中物理电学实验？高中物理电学实验【知识梳理】一、描绘小灯泡的伏安特性曲线1、实验原理在纯电阻电路中，电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系，但在实际电路中，由于各种因素的影响，U—I图像不再是一条直线。那么，高中物理电学实验？一起来了解一下吧。
高中物理教学中，电学实验是物理教学内容的重要组成部分，对于很多学生来说，对电学实验这一部分内容的学习不仅是一个重点，同时更是尺早一个难点。
一：电流表与电压表的读数规则
这是大家从初中就已经熟知的电压表和电流表：
1.电流表量程：0.1-0.6A A和0-3A
2.电压表量程：0-3V、0-15V
二：实验中滑动变阻器的应用
滑动变阻器是电学实验中常用的仪器，在高考中，电学设计性实验问题总是会对其如何选择滑动变阻器的接法，
进行直接或间接渗透的考查。这是一大高考物理重点，同时也是很多学生心中的难点。
三含者：实验电路和电学仪器的选择
在很多实验题中，我们都会遇见填空题或者简单问答题，叫你选择合适或者缺少的电路仪器，
这个小题分要拿到必须清楚电路仪器选择的条件。
四：电阻测量的方法归陵老雀类
（2）正
因为所以电表的电流流向都是“正”进“负”出。多用电表测电阻时，其内部有电源，你可以到教材找原理图，电流从红表笔（正）流出，所以红表笔要与电流表的“正”接线柱接触，保证电流从“正”接线柱流入。
（3）150
指针示数要看欧姆档（最上面刻度不均匀那个），图中示数是15，但还要乘上带御岁选择开关的倍率，所以被测电阻阻值为15乘10=150欧。
（4）当用多用电表测电流表内阻时，回路中拆巧电源、有表头、调零电阻、电流表。
从多用的刻度和指针位置可知：电流表内阻R=150欧，多用表总内阻Rg=150欧（中值电阻，包括电源内阻、表头内阻、调零电阻接入蠢睁的阻值），电流表的读数I是电路中的电流，根据闭合电路欧姆定律有：E=I（R+Rg）=300I。
高备困中物理电学实验复习
主要内容：
1、仿胡念用描迹法画出电场中平面上的等势线
2、描绘小电珠的伏安特性曲线
3、测定金属的电阻率
4、把电流表改装为电压表
5、用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻
6、用多用电表探索黑箱内的电学元件
7、练习使用示波器
8、传感器的简单应用
1、用描迹法画出电场中平面上的等势线
[实验目的]
利用电场中电势差及等势面的知识，练习用描迹法画出电场中一个平面上的等势线。
[实验原理]
用导电纸上形成的稳恒电流场来模拟静电场，当两探针与导电纸上电势相等的两点接触时，与探针相连的灵敏电流计中通过的电流为零，指针不偏转，当两探针与导电纸上电势不相等的两点接触时，与探针相连的灵敏电流计中通过的电流就不为零，从而可以利用灵敏电流计找出导电纸上的等势点，并依据等势点描绘出等势线。
[实验器材]
学生电源或电池组（电压约为6V），灵敏电流计，开关，导电纸，复写纸，白纸，圆柱形金属电极两个，探针两支，导线若干，木板一块，图钉，刻度尺等。
[实验步骤]
1．在平整的木板上，由下而上依次铺放白纸、复写纸、导电纸各一张，导电纸有导电物质的一面要向上，用图钉把白纸、复写纸和导电纸一起固定在木板上。
2．在导电纸上平放两个跟它接触良好的圆柱形电极，两个电极之间的距离约为10cm，将两个电极分别与电压约为6V的直流电源的正负极相接，作为“正电荷”和“负电荷”，再把两根探针分别接到灵敏电流计的“+”、“-”做键接线柱上（如图所示）。
其实,
用分压或分流都可以,
而你都已清楚需要电压从零开始时用分压.
至於平时究竟用分压或分流,
要在乎燃缺在实验中的要求,
例如,
我们在实验如果需要测量负载的电压变化范围较大(或从零开始)时电流的变化情况,
就会选择用分压法。(例如测量小灯泡的伏安曲线)
相反,
如果我们只需想知道负载两端在某个电压值(或变化范围较小)时电流的大小,
则用限流法就可以。
总言之,
用分压或是限流,
是取决袜仔於我们实验中的具体告段汪要求。
第一，看实验目的，若要求测电阻（或者电阻率），并且滑动含仔变阻器最大阻值大于待测电阻的估计值，则用限流式，若待测电阻比滑动变阻器电阻大很多，则必须用分压式；
第二，看实验要求，若要求待测部分（如测定小灯泡的伏安特性曲线）的电压必须从零取值，则只能用分压谈坦汪式信斗。若要求测电源的电动势和内电阻，则须用限流式。
以上就是高中物理电学实验的全部内容，2.电压表量程：0-3V、0-15V 二：实验中滑动变阻器的应用 滑动变阻器是电学实验中常用的仪器，在高考中，电学设计性实验问题总是会对其如何选择滑动变阻器的接法，进行直接或间接渗透的考查。这是一大高考物理重点。
