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小学数学50道经典题解析,初三数学教学案例50篇

  • 数学
  • 2023-05-04
目录
  • 小学数学应用题答题模板
  • 高中数学例题及答案解析
  • 鸡兔同笼应用题100道及解法
  • 小学数学解题模板
  • 数学应用题解题模板

  • 小学数学应用题答题模板

    1、 两个男孩各骑一辆自行车,从相距2O英里(1英里合1.6093千米)的两个地方,开始沿直线相向骑行.在他们起步的那一瞬间,一辆自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车径直飞去.它一到达另一辆自行车车把,就立即转向往回飞行.这只苍蝇如此往返,在两辆自行车的车把之间来回飞行,直到两辆自行车相遇为止.如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进,苍蝇以每小时15英里的等速飞行,那么,苍蝇总共飞行了多少英里?

    答案

    每辆自行车运动的速度是每小时10英里,两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点.苍蝇飞行的速度是每小时15英里,因此在1小时中,它总共飞行了15英里.

    许多人试图用复杂的方法求解这道题目.他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程,然后是返回的路程,依此类推,算出那些越来越短的路程.但这将涉及所谓无穷级数求和,这是非常复杂的高等数学.据说,在一次鸡尾酒会上,有人向约翰?冯·诺伊曼(John von Neumann, 1903~1957,20世纪最伟大的数学家之一.)提出这个问题,他思索片刻便给出正确答案.提问者显得有点沮丧,他解释说,绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法,而去采用无穷级数求和的复杂方法.

    冯·诺伊曼脸上露出惊奇的神色.“可是,我用的是无穷级数求和的方法.”他解释道

    2、 有位渔夫,头戴一顶大草帽,坐在划艇上在一条河中钓鱼.河水的流动速度是每小时3英里,他的划艇以同样的速度顺流而下.“我得向上游划行几英里,”他自言自语道,“这里的鱼儿不愿上钩!”

    正当他开始向上游划行的时候,一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中.但是,我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了,仍然向上游划行.直到他划行到船与草帽相距5英里的时候,他才发觉这一点.于是他立即掉转船银缓头,向下游划去,终于追上了他那顶在水中漂流的草帽.

    在静水中,渔夫划行的速度总是每小时5英里.在他向上游或下游划行时,一直保持这个速度不变.当然,这并不是他相对于河岸的速度.例如,当他以每小时5英里的速度向上游划行时,河水将以每小时3英里的速度把他向下游拖去,因此,他相对于河岸的速度仅是每小时2英里;当他向下游划行时,他的划行速度与河水的流动速度将共同作用,使得他相对于河岸的速度为每小时8英里.

    如果渔夫是在下午2时丢失草帽的,那么他找回草帽是在什么时候?

    答案

    由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响,所以在求解这道趣题的时候可以对河水的流动速度完全不予考虑.虽然是河水在流动而河岸保持不动,但是我们可以设想是河水完全静止而河岸在移动.就我们所关心的划艇与草帽来说,这种设想和上述情况毫无无差别.

    既然渔夫离开草帽后划行了5英里,那么,他当然是又向回划行了5英里,回到草帽那儿.因此,相对于河水来说,他总共划行了10英里.渔夫相对于河水的划行速度为每小时5英里,所以他一定是总共花了2小时划完这10英里.于是,他在下午4时找回了他那顶落水的草帽.

    这种情况同计算纤此地球表面上物体的速度和距离的情况相类似.地球虽然旋转着穿越太空,但是这种运动对它表面上的一切物体产生同样的效应,因此对于绝大多数速度和距离的问题,地球的这种运动可以完全不予考虑.

    3、 一架飞机从A城飞往B城,然后返回A城.在无风的情况下,它整个往返飞行的平均地速(相对于地面的速度)为每小时100英里.假设沿着从A城到B城的方向笔直地刮着一股持续的大风.如果在飞机往返飞行的整个过程中发动机的速度同往常完全一样,这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响?

    怀特先生论证道:“这股风根本不会影响平均地速.在飞机从A城飞往B城的过程中,大风将加快飞机的速度,但在返回的过程中大风将以相等的数量减缓飞机的速度.”“这似乎言之有理,”布朗先生表示赞同,“但是,假如风速是每小时l00英里.飞机将以每小时200英里的速度从A城飞往B城,但它返回时的速度将是零!飞机根本不能飞回来!”你能解释这似乎矛盾的现象吗?

    答案

    怀特先生说,这股风在一个方向上毁搏迅给飞机速度的增加量等于在另一个方向上给飞机速度的减少量.这是对的.但是,他说这股风对飞机整个往返飞行的平均地速不发生影响,这就错了.

    怀特先生的失误在于:他没有考虑飞机分别在这两种速度下所用的时间.

    逆风的回程飞行所用的时间,要比顺风的去程飞行所用的时间长得多.其结果是,地速被减缓了的飞行过程要花费更多的时间,因而往返飞行的平均地速要低于无风时的情况.

    风越大,平均地速降低得越厉害.当风速等于或超过飞机的速度时,往返飞行的平均地速变为零,因为飞机不能往回飞了.

    4、 《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一,共三卷,上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则,中卷举例说明筹算分数法和开平方法,都是了解中国古代筹算的重要资料.下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”问题是其中之一.原题如下: 令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.

    问雄、兔各几何?

    原书的解法是;设头数是a,足数是b.则b/2-a是兔数,a-(b/2-a)是雉数.这个解法确实是奇妙的.原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法.

    设x为雉数,y为兔数,则有

    x+y=b, 2x+4y=a

    解之得

    y=b/2-a,

    x=a-(b/2-a)

    根据这组公式很容易得出原题的答案:兔12只,雉22只.

    5、我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆,看看知识如何转化为财富.

    经调查得知,若我们把每日租金定价为160元,则可客满;而租金每涨20元,就会失去3位客人. 每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元.

    问题:我们该如何定价才能赚最多的钱?

    答案:日租金360元.

    虽然比客满价高出200元,因此失去30位客人,但余下的50位客人还是能给我们带来360*50=18000元的收入; 扣除50间房的支出40*50=2000元,每日净赚16000元.而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元.

    当然,所谓“经调查得知”的行情实乃本人杜撰,据此入市,风险自担.

    6 数学家维纳的年龄,全题如下: 我今年岁数的立方是个四位数,岁数的四次方是个六位数,这两个数,刚好把十个数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了,维纳的年龄是多少? 咋一看,这道题很难,其实不然.设维纳的年龄是x,首先岁数的立方是四位数,这确定了一个范围.10的立方是1000,20的立方是8000,21的立方是9261,是四位数;22的立方是10648;所以10=

    高中数学例题及答案解析

    1.256 ,269 ,286 ,302 ,( )

    A.254 B.307 C.294 D.316

    解析: 2+5+6=13 256+13=269

    2+6+9=17 269+17=286

    2+8+6=16 286+16=302

    ?=302+3+2=307

    2. 72 , 36 , 24 , 18 , ( )

    A.12 B.16 C.14.4 D.16.4

    解析:

    (方法一)

    相邻两项相除,

    72 36 24 18

    \ / \ / \ /

    2/1 3/2 4/3(分子与分母相差1且前一项的分子是后一项的分母)

    接下来貌似该轮到5/4,而18/14.4=5/4. 选C

    (方法二)

    6×12=72, 6×6=36, 6×4=24, 6×3 =18, 6×X 现在转化为求X

    12,6,4,3,X

    12/6 ,6/4 , 4/3 ,3/X化简得2/1,3/2,4/3,3/X,前三项有规律,即分子比分母大一陆贺,则3/X=5/4

    可解得:X=12/5 再用6×12/5=14.4

    3. 8 , 10 , 14 , 18 ,( )

    A. 24 B. 32 C. 26 D. 20

    分析:8,10,14,18分别相差2,4,4,?可考虑满足2/4=4/?则?=8

    所以,此题选18+8=26

    4. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,( )

    A.52 B.53 C.54 D.55

    分析:奇偶项分别相差11-3=8,29-13=16=8×2,?-31=24=8×3则可得?=55,故此题选D

    5. -2/5,1/5,-8/750,( )。

    A 11/375 B 9/375 C 7/375 D 8/375

    解析: -2/5,1/5,-8/750,11/375=>

    4/(-10),1/5,8/(-750),11/375=>

    分子 4、1、8、11=>头尾相减=>7、7

    分母 -10、5、-750、375=>分2组(-10,5)、(-750,375)=>每组第二项除以第一项=>-1/2,-1/2所以答案为A

    6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , ( )

    A.90 B.120 C.180 D.240

    分析:相邻两项的商为0.5,1,1.5,2,2.5,3,

    所以选180

    7. 2 ,3 ,6 ,9 ,17 ,迹搜( )

    A.18 B.23 C.36 D.45

    分析:6+9=15=3×5

    3+17=20=4×5 那么2+?=5×5=25 所以?=23

    8. 3 ,2 ,5/3 ,3/2 ,( )

    A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4

    分析:通分 3/1 4/2 5/3 6/4 ——7/5

    9. 20 ,22 ,25 ,30 ,37 ,()

    A.39 B.45 C.48 D.51

    分析:它们相差的值分别为2,3,5,7.都为质数,则下一个质数为11

    则37+11=48

    10. 3 ,10 ,11 ,(早州派 ) ,127

    A.44 B.52 C.66 D.78

    解析:3=1^3+2

    10=2^3+2

    11=3^2+2

    66=4^3+2

    127=5^3+2

    其中 指数成3、3、2、3、3规律

    11. 1 ,2/3 , 5/9 ,( 1/2 ) , 7/15 , 4/9 ,4/9

    A.1/2 B.3/4 C.2/13 D.3/7

    解析:1/1 、2/3 、 5/9、1/2 、7/15、4/9、4/9=>规律以1/2为对称=>在1/2左侧,分子的2倍-1=分母;在1/2时,分子的2倍=分母;在1/2右侧,分子的2倍+1=分母

    12. 5 ,5 ,14 ,38 ,87 ,( )

    A.167 B.168 C.169 D.170

    解析:前三项相加再加一个常数×变量

    (即:N1是常数;N2是变量,a+b+c+N1×N2)

    5+5+14+14×1=38

    38+87+14+14×2=167

    13.( ) , 36 ,19 ,10 ,5 ,2

    A.77 B.69 C.54 D.48

    解析:5-2=3 10-5=5 19-10=9 36-19=17

    5-3=2 9-5=4 17-9=8

    所以X-17应该=16

    16+17=33 为最后的数跟36的差 36+33=69

    所以答案是 69

    14. 1 ,2 ,5 ,29 ,()

    A.34 B.846 C.866 D.37

    解析:5=2^2+1^2

    29=5^2+2^2

    ( )=29^2+5^2

    所以( )=866,选c

    15. -2/5 ,1/5 ,-8/750 ,()

    A.11/375 B.9/375 C.7/375 D.8/375

    解析:把1/5化成5/25

    先把1/5化为5/25,之后不论正负号,从分子看分别是:2,5,8

    即:5-2=3,8-5=3,那么?-8=3

    ?=11

    所以答案是11/375

    16. 1/3 ,1/6 ,1/2 ,2/3 ,( )

    解析:1/3+1/6=1/2

    1/6+1/2=2/3

    1/2+2/3=7/6

    17. 3 , 8 , 11 , 9 , 10 , ( )

    A.10 B.18 C.16 D.14

    解析:答案是A 3, 8, 11, 9, 10, 10=>

    3(第一项)×1+5=8(第二项)

    3×1+8=11

    3×1+6=9

    3×1+7=10

    3×1+10=10

    其中

    5、8、6、7、7=>

    5+8=6+7

    8+6=7+7

    18. 4 ,3 ,1 ,12 ,9 ,3 ,17 ,5 ,( )

    A.12 B.13 C.14 D.15

    解析: 本题初看较难,亦乱,但仔细分析,便不难发现,这是一道三个数字为一组的题,在每组数字中,第一个数字是后两个数字之和,即4=3+1,12=9+3,那么依此规律,( )内的数字就是17-5=12.

    故本题的正确答案为A.

    19. 19,4,18,3,16,1,17,( )

    A.5 B.4 C.3 D.2

    解析:本题初看较难,亦乱,但仔细分析便可发现,这是一道两个数字为一组的减法规律的题,19-4=15,18-3=15,16-1=15,那么,依此规律,( )内的数为17-2=15.

    故本题的正确答案为D.

    20. 1 ,2 ,2 ,4 ,8 ,( )

    A.280 B.320 C.340 D.360

    解析:本题初看较难,但仔细分析后便发现,这是一道四个数字为一组的乘法数列题,在每组数字中,前三个数相乘等于第四个数,即2×5×2=20,3×4×3=36,5×6×5=150,依此规律,( )内之数则为8×5×8=320.

    故本题正确答案为B.

    21. 6 ,14 ,30 ,62 ,( )

    A.85 B.92 C.126 D.250

    解析:本题仔细分析后可知,后一个数是前一个数的2倍加2,14=6×2+2,30=14×2+2,62=30×2+2,依此规律,( )内之数为62×2+2=126.

    故本题正确答案为C.

    22. 12,2,2,3,14,2,7,1,18,3,2,3,40,10,( ),4

    A.4 B.3 C.2 D.1

    解析:本题初看很乱,数字也多,但仔细分析后便可看出,这道题每组有四个数字,且第一个数字被第二、三个数字连除之后得第四个数字,即12÷2÷2=3,14÷2÷7=1,18÷3÷2=3,依此规律,( )内的数字应是40÷10÷4=1.

    故本题的正确答案为D.

    23. 2 ,3 ,10 ,15 ,26 ,35 ,( )

    A.40 B.45 C.50 D.55

    解析:本题是道初看不易找到规律的题,可试着用平方与加减法规律去解答,即2=12+1,3=22-1,10=32+1,15=42-1,26=52+1,35=62-1,依此规律,( )内之数应为72+1=50.

    故本题的正确答案为C.

    24. 7 ,9 , -1 , 5 ,(-3)

    A.3 B.-3 C.2 D.-1

    解析:7,9,-1,5,(-3)=>从第一项起,(第一项 减 第二项) ×(1/2)=第三项

    25. 3 ,7 ,47 ,2207 ,( )

    A.4414 B 6621 C.8828 D.4870847

    解析:本题可用前一个数的平方减2得出后一个数,这就是本题的规律。即7=32-2,47=72-2,22072-2=4870847,本题可直接选D,因为A、B、C只是四位数,可排除。而四位数的平方是7位数。

    故本题的正确答案为D.

    26. 4 ,11 ,30 ,67 ,( )

    A.126 B.127 C.128 D.129

    解析:这道题有点难,初看不知是何种规律,但仔细观之,可分析出来,4=1^3+3,11=2^3+3,30=3^3+3,67=4^3+3,这是一个自然数列的立方分别加3而得。依此规律,( )内之数应为5^3+3=128.

    故本题的正确答案为C.

    27. 5 , 6 , 6/5 , 1/5 , ()

    A.6 B.1/6 C.1/30 D.6/25

    解析:(方法一)头尾相乘=>6/5、6/5、6/5=>选D

    (方法二)后项除以前项:6/5=6/5

    1/5=(6/5)/6 ;( )=(1/5)/(6/5) ;所以( )=1/6,选B

    28. 22 ,24 ,27 ,32 ,39 ,( )

    A.40 B.42 C.50 D.52

    解析:本题初看不知是何规律,可试用减法,后一个数减去前一个数后得出:24-22=2,27-24=3,32-27=5,39-32=7,它们的差就成了一个质数数列,依此规律,( )内之数应为11+39=50.

    故本题正确答案为C.

    29. 2/51 ,5/51 ,10/51 ,17/51 ,( )

    A.15/51 B.16/51 C.26/51 D.37/51

    解析:本题中分母相同,可只从分子中找规律,即2、5、10、17,这是由自然数列1、2、3、4的平方分别加1而得,( )内的分子为52+1=26.

    故本题的正确答案为C

    30. 20/9 ,4/3 ,7/9 ,4/9 ,1/4,( )

    A.5/36 B.1/6 C.1/9 D.1/144

    解 析:这是一道分数难题,分母与分子均不同。可将分母先通分,最小的分母是36,通分后分子分别是20×4=80,4×12=48,7×4=28,4×4= 16,1×9=9,然后再从分子80、48、28、16、9中找规律。80=(48-28)×4,48=(28-16)×4,28=(16-9)×4,可 见这个规律是第一个分子等于第二个分子与第三个分子之差的4倍,依此规律,( )内分数应是16=(9-?)×4,即(36-16)÷4=5.

    故本题的正确答案为A.

    31. 23 ,46 ,48 ,96 ,54 ,108 ,99 ,( )

    A.200 B.199 C.198 D.197

    解析:本题的每个双数项都是本组单数项的2倍,依此规律,( )内的数应为99×2=198.本题不用考虑第2与第3,第4与第5,第6与第7个数之间的关系。故本题的正确答案为C.

    32. 1.1 ,2.2 ,4.3 ,7.4 ,11.5 ,( )

    A.155 B.156 C.158 D.166

    解 析:此题初看较乱,又是整数又是小数。遇到此类题时,可将小数与整数分开来看,先看小数部分,依次为0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,那么,( )内的小数应为0.6,这是个自然数列。再看整数部分,即后一个整数是前一个数的小数与整数之和,2=1+1,4=2+2,7=4+3,11=7+4,那 么,( )内的整数应为11+5=16.故本题的正确答案为D.

    33. 0.75 ,0.65 ,0.45 ,( )

    A.0.78 B.0.88 C.0.55 D.0.96

    解析:在这个小数数列中,前三个数皆能被0.05除尽,依此规律,在四个选项中,只有C能被0.05除尽。

    故本题的正确答案为C.

    34. 1.16 ,8.25 ,27.36 ,64.49 ,( )

    A.65.25 B.125.64 C.125.81 D.125.01

    解析:此题先看小数部分,16、25、36、49分别是4、5、6、7自然数列的平方,所以( )内的小数应为8.2=64,再看整数部分,1=13,8=23,27=33,64=43,依此规律,( )内的整数就是5.3=125.

    故本题的正确答案为B.

    35. 2 ,3 ,2 ,( ) ,6

    A.4 B.5 C.7 D.8

    解析:由于第2个2的平方=4,所以,这个数列就成了自然数列2、3、4、( )、6了, 内的数应当就是5了。

    故本题的正确答案应为B.

    36. 25 ,16 ,( ) ,4

    A.2 B.3 C.3 D.6

    解析:根据 的原理,25=5,16=4,4=2,5、4、( )、2是个自然数列,所以( )内之数为3.

    故本题的正确答案为C.

    37. 1/2 ,2/5 ,3/10 ,4/17 ,( )

    A.4/24 B.4/25 C.5/26 D.7/26

    解 析:该题中,分子是1、2、3、4的自然数列,( )内分数的分子应为5.分母2、5、10、17一下子找不出规律,用后一个数减去前一个数后得5-2=3,10-5=5,17-10=7,这样就成了公差 为2的等差数列了,下一个数则为9,( )内的分数的分母应为17+9=26.故本题的正确答案为C.

    38. -2 ,6 ,-18 ,54 ,( )

    A.-162 B.-172 C.152 D.164

    解析:在此题中,相邻两个数相比6÷(-2)=-3,(-18)÷6=-3,54÷(-18)=-3,可见,其公比为-3.据此规律,( )内之数应为54×(-3)=-162.

    故本题的正确答案为A.

    39. 7 , 9 , -1 , 5 , (-3)

    A.3 B.-3 C.2 D.-1

    解析:7,9,-1,5,(-3)=>从第一项起,(第一项 减 第二项) ×(1/2)=第三项

    40. 5 , 6 , 6/5 , 1/5 , ( )

    A.6 B.1/6 C.1/30 D.6/25

    解析:头尾相乘=>6/5、6/5、6/5,选D

    41. 2 ,12 ,36 ,80 ,150 ,( )

    A.250 B.252 C.253 D.254

    解析:这是一道难题,也可用幂来解答之

    2=2×1的2次方,12=3×2的2次方,36=4×3的2次方,80=5×4的2次方,150=6×5的2次方,依此规律,( )内之数应为7×6的2次方=252.

    故本题的正确答案为B.

    42. 0 ,6 ,78 ,() ,15620

    A.240 B.252 C.1020 D.7771

    解析:0=1×1-1

    6=2×2×2-2

    78=3×3×3×3-3

    ?=4×4×4×4×4-4

    15620=5×5×5×5×5×5-5

    答案是1020 选C

    43. 65 ,35 ,17 ,3 ,(1)

    8平方加一,6平方减一,4平方加一,2平方减一,0平方加一。

    44. 23 ,89 ,43 ,2 ,(3)

    取前三个数,分别提取个位和百位的相同公约数列在后面。

    45. 3/7 ,5/8 ,5/9 ,8/11 ,7/11 ,()

    A.11/14 B.10/13 C.15/17 D.11/12

    解析:每一项的分母减去分子,之后分别是:

    7-3=4

    8-5=3

    9-5=4

    11-8=3

    11-7=4

    从以上推论得知:每一项的分母减去分子后形成一个4和3的循环数列,所以

    推出下一个循环数必定为3,只有A选项符合要求,故答案为A.

    46. 1 ,2 ,4 ,6 ,9 ,( ) ,18

    A.11 B.12 C.13 D.14

    分析:(1+2+4+6)-2×2=9

    (2+4+6+9)-2×4=13

    (13+6+9+4)-2×8=18

    所以选C

    47. 1 ,10 ,3 ,5 ,()

    A.11 B.9 C.12 D.4

    分析(一):两两相比,1/10,3/5通分,1/10,6/10,下组应该是11/10,故答案A

    分析(二):要把数字变成汉字,看笔画1、10、3、5、(4)

    一、十、三、五、四

    48. 1 ,2 ,5 ,29 ,()

    A.34 B.846 C.866 D.37

    解析:5=2^2+1^2

    29=5^2+2^2

    ( )=29^2+5^2

    所以( )=866,选C

    49. 1 , 2 , 1 , 6 , 9 , 10 , ( )

    A.13 B.12 C.19 D.17

    解析:1+2+1=4=2平方

    2+1+6=3平方

    1+6+9=4平方

    6+9+10=5平方

    9+10+(?)=6平方

    答案:17

    50. 1/2 ,1/6 ,1/12 ,1/30 ,( )

    A.1/42 B.1/40 C.11/42 D.1/50

    解析:主要是分母的规律,2=1×2,6=2×3,12=3×4,30=5×6,?=6×7

    所以答案是A

    鸡兔同笼应用题100道及解法

    1、 两个男孩各骑一辆自行车,从相距2O英里(1英里合1.6093千米)的两个地方,开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间,一辆自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把,就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往腊携返,在两辆自行车的车把之间来回飞行,直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进,苍蝇以每小时15英里的等速飞行,那么,苍蝇总共飞行了多少英里?

    答案

    每辆自行车运动的速度是每小时10英里,两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点。苍蝇飞行的速度是每小时15英里,因此在1小时中,它总共飞行了15英里。

    许多人试图用复杂的方法求解这道题目。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程,然后是返回的路程,依此类推,算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷级数求和,这是非常复杂的高等数学。据说,在一次鸡尾酒会上,有人向约翰?冯·诺伊曼(John von Neumann, 1903~1957,20世纪最伟大的数学家之一。)提出这个问题,他思索片刻便给出正确答案。提问者显得有点沮丧,他解释说,绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法,而去采用无穷级数求和的复杂方法。

    冯·诺伊曼脸上露出惊奇的神色。“可是,我用的是无穷级数求和的方法.”他解释道

    2、 有位渔夫,头戴一顶大草帽,坐在划艇上在一条河中钓鱼。河水的流动速度是每小时3英里,他的划艇以同样的速度顺流而下。“我得向上游划行几英里,”他自言自语道,“这里的鱼儿不愿上钩!”

    正当他开始向上游划行的时候,一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是,我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了,仍然向上游划行。直到他划行到船与草帽相距5英里的时候,他才发觉这一点。于是他立即掉转船头,向下游划去,终于追上了他那顶在水中漂流的草帽。

    在静水中,渔夫划行的速度总是每小时5英里。在他向上游或下游划行时,一直保持这个速度不变。当然,这并不是他相对于河岸的速度。例如,当他以每小时5英里的速度向上游划行时,河水将以每小时3英里的速度把他向下游拖去,因此,他相对于河岸的速度仅是每小时2英里;当他向下游划行时,他的划行速度与河水的流动速度将共同作用,使得他相对于河岸的速度为每小时8英里。

    如果渔夫是在下午2时丢失草帽的,那么他找回草帽是在什么时候?

    答案

    由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响,所以在求解这道趣题的时候可以对河水的流动速度完全不予考虑。虽然是河水在流动而河岸保持不动,但是我们可以设想是河水完全静止而河岸在移动。就我们所关心的划艇与草帽来说,这种设想和上述情况毫无无差别。

    既然渔夫离开草帽后划行了5英里,那么,他当然是又向回划行了5英里,回到草帽那儿。因此,相对于河水来说,他总共划行了10英里。渔夫相对于河水的划行速度为每小时5英里,所以他一定是总共花了2小时划完这10英里。于是,他在下午4时找回了他那顶落水的草帽。

    这种情况同计算地球表面上物体的速度和距离的情况相类似。地球虽然旋转着穿越太空,但是这种运动对它表面上的一切物体产生同样的效应,因此对于绝大多数速度和距离的问题,地球的这种运动可以完全不予考虑.

    3、 一架飞机从A城飞往B城,然后返回A城。在无风的情况下,它整个往返飞行的平均地速(相对于地面的速度)为每小时100英里。假设沿着从A城到B城的方向笔直地刮着一股持续的大风。如果在飞机往返飞行的整个过程中发动机的速度同往常完全一样,这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响?

    怀特先生论证道:“这股风根本不会喊局基影响平均地速。在飞机从A城飞往B城的过程中,大风将加快飞机的速度,但在返回的过程中大风将以相等的数量减缓飞机的速度。”“这似乎言之有理,”布朗先生表示赞同,“但是,假如风速是每小时l00英里。飞机将以每小时200英里的速度从A城飞往B城,但它返回时的速度将是零!飞机根本不能飞回来!”你能解释这似乎矛盾的现郑谨象吗?

    答案

    怀特先生说,这股风在一个方向上给飞机速度的增加量等于在另一个方向上给飞机速度的减少量。这是对的。但是,他说这股风对飞机整个往返飞行的平均地速不发生影响,这就错了。

    怀特先生的失误在于:他没有考虑飞机分别在这两种速度下所用的时间。

    逆风的回程飞行所用的时间,要比顺风的去程飞行所用的时间长得多。其结果是,地速被减缓了的飞行过程要花费更多的时间,因而往返飞行的平均地速要低于无风时的情况。

    风越大,平均地速降低得越厉害。当风速等于或超过飞机的速度时,往返飞行的平均地速变为零,因为飞机不能往回飞了。

    4、 《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一,共三卷,上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则,中卷举例说明筹算分数法和开平方法,都是了解中国古代筹算的重要资料。下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下: 令有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。

    问雄、兔各几何?

    原书的解法是;设头数是a,足数是b。则b/2-a是兔数,a-(b/2-a)是雉数。这个解法确实是奇妙的。原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法。

    设x为雉数,y为兔数,则有

    x+y=b, 2x+4y=a

    解之得

    y=b/2-a,

    x=a-(b/2-a)

    根据这组公式很容易得出原题的答案:兔12只,雉22只。

    5、我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆,看看知识如何转化为财富。

    经调查得知,若我们把每日租金定价为160元,则可客满;而租金每涨20元,就会失去3位客人。 每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元。

    问题:我们该如何定价才能赚最多的钱?

    答案:日租金360元。

    虽然比客满价高出200元,因此失去30位客人,但余下的50位客人还是能给我们带来360*50=18000元的收入; 扣除50间房的支出40*50=2000元,每日净赚16000元。而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元。

    当然,所谓“经调查得知”的行情实乃本人杜撰,据此入市,风险自担。

    6 数学家维纳的年龄,全题如下: 我今年岁数的立方是个四位数,岁数的四次方是个六位数,这两个数,刚好把十个数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了,维纳的年龄是多少? 解答:咋一看,这道题很难,其实不然。设维纳的年龄是x,首先岁数的立方是四位数,这确定了一个范围。10的立方是1000,20的立方是8000,21的立方是9261,是四位数;22的立方是10648;所以10=

    有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背会家,

    每次最多能背50根,可是猴子嘴馋,每走一米要吃一根香蕉,问猴子最多能背回家几根香

    蕉?

    25根。

    先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下。回头再背剩下的50根,走到25米处时,又吃了25根,还有25根。再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走,一共25米,要吃25根,还剩25根到家。

    S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的 抽屉里有16张扑克牌:红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q 先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话:

    P先生:我不知道这张牌。

    Q先生:我知道你不知道这张牌。

    P先生:现在我知道这张牌了。

    Q先生:我也知道了。

    听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确地推出这张牌是什么牌。

    请问:这张牌是什么牌?

    六年级趣味数学题

    1、问5条直线最多将平面分为多少份?

    2、太阳落下西山坡,鸭儿嘎嘎要进窝。四分之一岸前走,一半的一半随水波;身后还跟八只鸭,我家鸭子共几多?

    3、 9棵树种10行,每行3棵,问怎样种?

    4、数学谜语:(“/”是分数线)

    3/4的倒数 7/8

    1/100 1/2

    3.4 1的任何次方

    以上每条打一成语。

    5、一个数,去掉百分号后比原数增加了0.4455,原数是多少?

    6、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。甲投资总数的1/5,余下的由乙、丙承担,且乙比丙多投资20%。乙投资多少万元?

    7、把绳子三折来量,井外余4米;把绳子四折来量,井外余1米。求井深和绳子各是多少?

    8、一筐苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果,乙分得全部苹果的1/4加7个苹果,丙分得余下苹果的一半,最后剩下的是一筐苹果的1/8,求这筐苹果有多少个?

    9、某工厂三个车间共有180人,第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人,第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。三个车间各有多少人?

    10、 有人用车把米从甲地运往乙地,装米的重车日行50千米,空车日行70千米,5日往返三次。甲乙两地相距多少千米?

    11、兄弟二人三年后的年龄和是26岁,弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。问,3年后兄弟二人各几岁?

    参考资料:http://www.318023.com/bbs1/printpage.asp?BoardID=5&ID=1461

    有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背会家,

    每次最多能背50根,可是猴子嘴馋,每走一米要吃一根香蕉,问猴子最多能背回家几根香

    蕉?

    25根。

    先背50根到25米处,这时,吃了25根,还有25根,放下。回头再背剩下的50根,问5条直线最多将平面分为多少份?

    2、太阳落下西山坡,鸭儿嘎嘎要进窝。四分之一岸前走,一半的一半随水波;身后还跟八只鸭,我家鸭子共几多?

    3、 9棵树种10行,每行3棵,问怎样种?

    4、数学谜语:(“/”是分数线)

    3/4的倒数 7/8

    1/100 1/2

    3.4 1的任何次方

    以上每条打一成语。

    5、一个数,去掉百分号后比原数增加了0.4455,原数是多少?

    6、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。甲投资总数的1/5,余下的由乙、丙承担,且乙比丙多投资20%。乙投资多少万元?

    7、把绳子三折来量,井外余4米;把绳子四折来量,井外余1米。求井深和绳子各是多少?

    8、一筐苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果,乙分得全部苹果的1/4加7个苹果,丙分得余下苹果的一半,最后剩下的是一筐苹果的1/8,求这筐苹果有多少个?

    9、某工厂三个车间共有180人,第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人,第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。三个车间各有多少人?

    10、 有人用车把米从甲地运往乙地,装米的重车日行50千米,空车日行70千米,5日往返三次。甲乙两地相距多少千米?

    11、兄弟二人三年后的年龄和是26岁,弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。问,3年后兄弟二人各几岁?走到25米处时,又吃了25根,还有25根。再拿起地上的25根,一共50根,继续往家走,一共25米,要吃25根,还剩25根到家。

    把一张纸裹在一支粉笔上,再用刀斜着把粉笔切断,请问把纸展开后断边为什么形状?

    答案:正弦曲线

    S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的 抽屉里有16张扑克牌:红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q 先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话:

    P先生:我不知道这张牌。

    Q先生:我知道你不知道这张牌。

    P先生:现在我知道这张牌了。

    Q先生:我也知道了。

    听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确地推出这张牌是什么牌。

    请问:这张牌是什么牌?

    例题1:你让工人为你工作7天,给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段,你必须在每天结束时给他们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何给你的工人付费?

    例题2:现在小明一家过一座桥,过桥时候是黑夜,所以必须有灯。现在小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会熄灭。问小明一家如何过桥?

    3、一个经理有三个女儿,三个女儿的年龄加起来等于13,三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄,有一个下属已知道经理的年龄,但仍不能确定经理三个女儿的年龄,这时经理说只有一个女儿的头发是黑的,然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么?

    4、有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房$10元,于是他们一共付给老板$30,第二天,老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人,谁知小弟贪心,只退回每人$1,自己偷偷拿了$2,这样一来便等于那三位客人每人各花了九元,于是三个人一共花了$27,再加上小弟独吞了不$2,总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢?

    5、有两位盲人,他们都各自买了两对黑袜和两对白袜,八对袜了的布质、大小完全相同, 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢?

    6、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约,另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟,以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动,从洛杉矶出发,碰到另一辆车后返回,依次在两辆火车来回飞行,直到两辆火车相遇,请问,这只小鸟飞行了多长距离?

    7、你有两个罐子,50个红色弹球,50个蓝色弹球,随机选出一个罐子,随机选取出一个弹球放入罐子,怎么给红色弹球最大的选中机会?在你的计划中,得到红球的准确几率是多少?

    8、你有四个装药丸的罐子,每个药丸都有一定的重量,被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次,如何判断哪个罐子的药被污染了?

    9、对一批编号为1~100,全部开关朝上(开)的灯进行以下*作:凡是1的倍数反方向拨一次开关;2的倍数反方向又拨一次开关;3的倍数反方向又拨一次开关……问:最后为关熄状态的灯的编号。

    10、想象你在镜子前,请问,为什么镜子中的影像可以颠倒左右,却不能颠倒上下?

    11、一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色,却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子,然后关灯,如果有人认为自己戴的是黑帽子,就打自己一个耳光。第一次关灯,没有声音。于是再开灯,大家再看一遍,关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯,才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子?

    12、两个圆环,半径分别是1和2,小圆在大圆内部绕大圆圆周一周,问小圆自身转了几周?如果在大圆的外部,小圆自身转几周呢?

    13、 1元钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶换一瓶汽水,问:你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水?

    14 有3顶红帽子,4顶黑帽子,5顶白帽子。让10个人从矮到高站成一队,给他们每个人头上戴一顶帽子。每个人都看不见自己戴的帽子的颜色,却只能看见站在前面那些人的帽子颜色。(所以最后一个人可以看见前面9个人头上帽子的颜色,而最前面那个人谁的帽子都看不见。现在从最后那个人开始,问他是不是知道自己戴的帽子颜色,如果他回答说不知道,就继续问他前面那个人。假设最前面那个人一定会知道自己戴的是黑帽子。为什么?

    15 10个箱子,每个箱子10个苹果,其中一个箱子的苹果是9两/个,其他的都是1斤/个。 要求利用一个秤,只秤一次,找出那个装9两/个的箱子。

    16 5个囚犯,分别按1-5号在装有100颗绿豆的麻袋抓绿豆,规定每人至少抓一颗,而抓得最多和最少的人将被处死,而且,他们之间不能交流,但在抓的时候,可以摸出剩下的豆子数。问他们中谁的存活几率最大?

    17 假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件是:每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问:如果你是最先拿球的人,你该拿几个?以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球?

    18 卢姆教授说:“有一次我目击了两只山羊的一场殊死决斗,结果引出了一个有趣的数学问题。我的一位邻居有一只山羊,重54磅,它已有好几个季度在附近山区称王称霸。后来某个好事之徒引进了一只新的山羊,比它还要重出3磅。 开始时,它们相安无事,彼此和谐相处。可是有一天,较轻的那只山羊站在陡峭的山路顶上,向它的竞争对手猛扑过去,那对手站在土丘上迎接挑战,而挑战者显然拥有居高临下的优势。不幸的是,由于猛烈碰撞,两只山羊都一命呜呼了。

    现在要讲一讲本题的奇妙之处。对饲养山羊颇有研究,还写过书的乔治·阿伯克龙比说道:“通过反复实验,我发现,动量相当于一个自20英尺高处坠落下来的30磅重物的一次撞击,正好可以打碎山羊的脑壳,致它死命。”如果他说得不错,那么这两只山羊至少要有多大的逼近速度,才能相互撞破脑壳?你能算出来吗?

    19 据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题:此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子,分别能舀7两和11两酒,却硬要老板娘卖给他2两酒。聪明的老板娘毫不含糊,用这两个勺子在酒缸里舀酒,并倒来倒去,居然量出了2两酒,聪明的你能做到吗?

    20 每个飞机只有一个油箱, 飞机之间可以相互加油(注意是相互,没有加油机) 一箱油可供一架飞机绕地球飞半圈, 问题:为使至少一架飞机绕地球一圈回到起飞时的飞机场,至少需要出动几架飞机?(所有飞机从同一机场起飞,而且必须安全返回机场,不允许中途降落,中间没有飞机场)

    李先生将一万元按一年定期存入银行,一年后将本金和税后利息自动转存为另一个定期,两年后共得本金和税后利息10363.24.如果利息税的税率为20%,李先生存款的年利率为多少 ?

    小学数学解题模板

    计算吗?? 一个底面直径是40CM的圆柱形储水桶里,放一一段半径为10cm的圆柱形钢材(全被水淹没)。当钢材从桶里取出时,桶里的水面下降5CM。这段钢材有多长?

    在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是()

    1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6,万位上是最小的合数,千位上是最小的质数,其余数位上是0,这个数是(),四舍五入到亿位记作()亿。

    2、把6 :1.8化成最简整数比是(),比值是()。

    3、3 小时=()分8.06立方米=()升

    4、一堆化肥有6吨,按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队,甲队分得这堆化肥的(——),乙队分得()吨。

    5、甲乙两地相距35千米,画在一幅地图上的长度是7厘米,这幅地图的比例尺是()。

    6、24和54的最小公倍数是(),最大公约数是()。

    7、六年级同学开展植树活动,成活80棵,5棵没有成活。成活率最()。

    8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米,这绳子长( )米。

    9、正方体棱长的总和是48厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

    10、一件工作,甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算,剩下的工作还需()天完成。

    11、一个圆柱蔽轮体,如果把它的高截短3厘米,表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是()厘米,体积减少了()立方厘米。

    二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)

    1、平行四边形的对称抽有两条。()

    2、如果x× =y× ,那么x:y= : 。()

    3、甲数能被乙数整除,乙数一定是甲乙两数的最大公约数。()

    4、工作时间一定,制造每个零件的时间和零件个数成正比例。()

    三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(3分)

    1、3.496保留两位小数约是()。

    ①3.49 ②4.00 ③3.50

    2、打一份稿件,甲用5分钟,乙用8分钟,甲乙两人工作效率的最简比是()。 ①5:8 ②8:5 ③ :

    3、下列分数中不能化有限小数的是()。

    ① ② ③ ④

    四、计算。(10+9+15+6=40分)

    1、直接写出得数。

    5.4+8= 9-2 = 9÷ 3 ×18=

    3.75+1 =2 ÷4=9.625- =1 ×1.5=

    (1-1.2÷1 )÷

    2、解方程。

    ①12 -4x=2 ②38:x=4.75:1 ③ x+ x=1.4

    3、用递等式计算。

    ①308×16-14874÷37 ②(3 + -2 )×1

    ③3.5÷ × ④0.8×2.7+7.3÷1

    ⑤9.8÷[28×(1- )+5 ]

    4、列式计算。

    ①一个数的 加上2.8,等于12.8,求这个数。

    ②80的12%加上1.25除 的商,和是多少?

    五、下面是红旗小学六年级男、女生人数的统计图。(1+2+2=5)

    1、已知六(1)班的人数是49人,请完成上面统计图。

    2、男生总人数比女生少()%。

    3、六年级三个班平均每个班()人。

    六、应用题。(5×6=30)

    1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出,4.5小时相遇。客车每小时行64千米,货车每小时行多少千米?

    2、某洗衣机厂五月份计划生蠢并源产洗衣机504台,实际上半月完成了5/9,下半月完成了2/3,这个月实际生产洗衣机多少台?

    3、一项工程,甲单独做 8天完成,乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后,剩带态下的由甲独做,还需几天完成?

    4、果园里的桃树比杏树多40棵,杏树的棵数是桃树的80%,桃树有多少棵?

    5、一个圆锥形沙堆,底面积是3.6平方米,高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里,可以装多高?

    6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5,后来又增加了5名女生,这时女生人数是男生人数的8/9。原来参加数学竞赛的女生有多少人?

    够了吧!

    数学应用题解题模板

    1. 一个四位数除以119余96,除以120余80.求这四位数.

    解:用盈亏问题的思想来解答。

    商是(96-80)(120-119)=16,所以被除数是12016+80=2000。

    2. 有四个不同的自然数,其中任意两个数之和是2的倍数,任意三个数的和是3的倍数,求满足条件的最小的四个自然数.

    解:任意两个数之和是2的倍数,说明这些数全部是偶数或者全部是奇数。

    任意三个数的和是3的倍数,说明这些数除以3的余数相同。

    要满足条件的.最小自然数,因为0是自然数了。所以我认为结果是0、6、12、18。

    3. 在一环形跑道上,甲从A点,乙从B点同时出发反向而行,6分钟后两人相遇,再过4分钟甲到达B点,又过8分钟两人再次相遇.甲、乙环行一周各需要多少分钟?

    解:甲乙合行一圈需要8+4=12分钟。乙行6分钟的路程,甲只需4分钟。

    所以乙行的12分钟,甲需要1264=8分钟,所以甲行一圈需要8+12=20分钟。乙行一圈需要2046=30分钟。

    4. 甲、乙沿同一公路相向而行,甲的速度是乙的1.5倍.已知甲上午8点经过邮局,乙上午10点经过邮局,问甲、乙在中途何时相遇?

    解:我们把乙行1小时的路程看作1份,

    那么上午8时,甲乙相距10-8=2份。

    所以相遇时,乙行了2(1+1.5)=0.8份,0.860=48分钟,

    所以在8点48分相遇。

    5. 甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山.他们两人下山的速度都是各自上山速度的2倍.甲到山顶时,乙距山顶还有400米,甲回到山脚时,乙刚好下到半山腰.求从山顶到山脚的距离.

    解:假设甲乙可以继续上行,那么甲乙的速度比是(1+12):(1+1/22)=6:5

    所以当甲行到山顶时,乙就行了5/6,所以从山顶到山脚的距离是400(1-5/6)=2400米。

    6. 一辆公共汽车载了一些乘客从起点出发,在第一站下车的乘客是车上总数(含一名司机和两名售票员)的1/7,第二站下车的乘客是车上总人数的1/6,.......第六站下车的乘客是车上总人数兄凳的1/2,再开车是车上就剩下1名乘客了.已知途中没有人上车,问从起点出发时,车上有多少名乘客?

    解: 最后剩下1+1+2=4人。那么车上总人数是

    4(1-1/2)(1-1/3)(1-1/6)(1-1/7)=28人

    那么,起点时车上乘客有28-3=25人。

    7. 有三块草地,面积分别是4亩、8亩、10亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快,第一块草地可供24头牛吃6周,第二块草地可供36头牛吃12周.问第三块草地可供50头牛吃几周?

    解法一:设每头牛每周吃1份草。

    第一块草地4亩可供24头牛吃6周,

    说明每亩可供244=6头牛吃6周。

    第二块草地8亩可共36头牛吃12周,

    说明每亩草地可供368=9/2头牛吃12周。

    所以,每亩草地每周要长(9/212-66)(12-6)=3份

    所以,每亩原有草66-63=18份。

    因此,第三块草地原有草1810=180份,每周长310=30份。

    所以,第三块草地可供50头牛吃180(50-30)=9周

    解法二:设每头牛每周吃1份草。我们把题目进行变形。

    有一块1亩的草地,可供244=6头牛吃6周,供368=9/2头牛吃12周,那么可供瞎尘李5010=5头牛吃多少周呢?

    所以,每周草会长(9/212-66)(12-6)=3份,

    原有草(6-3)6=18份,

    那么就够5头牛吃18(5-3)=9周

    8. B地在A,C两地之间.甲从B地到A地去,出发后1小时,乙从B地出发到C地,乙出发后磨迟1小时,丙突然想起要通知甲、乙一件重要的事情,于是从B地出发骑车去追赶甲和乙.已知甲和乙的速度相等,丙的速度是甲、乙速度的3倍,为使丙从B地出发到最终赶回B地所用的时间最少,丙应当先追甲再返回追乙,还是先追乙再返回追甲?

    我的思考如下:

    如果先追乙返回,时间是1(3-1)2=1小时,

    再追甲后返回,时间是3(3-1)2=3小时,

    共用去3+1=4小时

    如果先追甲返回,时间是2(3-1)2=2小时,

    再追乙后返回,时间是3(3-1)2=3小时,

    共用去2+3=5小时

    所以先追乙时间最少。故先追更后出发的。

    9. 一把小刀售价3元.如果小明买了这把小刀,那么小明与小强的钱数之比是2:5;如果小强买了这把小刀,那么两人的钱数之比是8:13.小明原来有多少元钱?

    解法一:

    小明买,小明剩下的钱是两人剩下的钱的2(2+5)=2/7

    如果小强买,那么小明的钱是两人剩下的钱的8(8+13)=8/21

    所以小明剩下的钱占他自己原来的钱的2/78/21=3/4。

    所以小明原来的钱有3(1-3/4)=12元。

    解法二:

    如果小明买,

    剩下(8+13)(2+5)2=6份,

    用掉8-6=2份。

    所以小明有328=12元。

    10. 环形跑道周长是500米,甲、乙两人从起点按顺时针方向同时出发.甲每分钟跑120米,乙每分钟跑100米,两人都是每跑200米停下来休息1分钟,那么甲第一次追上乙需要多少分钟?

    解:对于这个题目,我有两个理解。

    第一,甲乙出发后第一次停留在同一个地方。

    那么就有当甲行200米之后,再出发的时间是200120+1>2分钟。

    这时,乙用2分钟,也行了1002=200米的地方。

    意思是说,乙行了2分钟,就和在休息的甲在200米的地方停留。

    第二,甲比乙多行500米而追上。

    因为行完之后,甲比乙多行500米,

    那么就说明多休息500200=2100,即2次。

    即甲追乙的路程是500+1002=700米

    要追700米,甲需要走700(120-100)=35分

    甲行35分钟需要休息35120200-1=20分

    所以共需35+20=55分

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