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七年级上册语文古诗四首,七年级上册语文古诗四首鉴赏方法

  • 语文
  • 2024-07-20

七年级上册语文古诗四首?《天净沙·秋思》中的平仄起伏那么,七年级上册语文古诗四首?一起来了解一下吧。

教学目标

了解诗词有关知识品味语言,体味诗词意境有感情地反复诵读并熟练地背诵

教学重点

品尝语言,体会意境诵读并背诵

教学过程

第一课时

学习内容

《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》

教学设计

观沧海
作者简介:曹操(155一220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。
背景与主题:《观沧海》是曹操率军征乌桓时所作。
诗歌赏析:“水何澹澹,山岛竦峙”这句诗是写观沧海时所见的全景。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。这两句互相映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这两句诗在写法上有何突出的特色试分析。这两句写的是虚景,诗人借助丰富的想象,把我们带进了一个更加宏伟的境界。寥寥十六字将天连水,水连天,浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮观.

次北固山下
作者简介:王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗人.

第二课时

学习内容

《天净沙·秋思》

教学设计

作者简介:马致远,元代戏曲作家、散曲家.

诗歌赏析:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”通过简单的九个词汇,生动描绘出了一幅深秋晚景图。此曲语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,可见马致远艺术功力之深.

课后练习题

积累运用

给以下加着重号的字注音。(1)东临.碣石临:到达,登上(2)水何澹澹..澹澹:水波荡漾的样子(3)山岛竦峙..竦峙:耸立(4)幸甚至.哉至:到达极点(5)闻王昌龄左迁..龙标遥有此寄左迁:降职(6)杨花..落尽子规啼杨花:柳絮.

以上就是七年级上册语文古诗四首的全部内容,《天净沙·秋思》中的平仄起伏。

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