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以上资料参考——英才教程
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可能是因为开始老汉揪出小伙子只会让读者觉得老汉这样做很公平,最后交代关系会让读者震惊并对判睁老汉这种大公无私的精神产生敬佩之情。而开始就交代的话,文章塌汪就没了起伏。最后问一句有分吗团冲仔?
12课半截蜡烛
小心翼翼【原形容严肃的样瞎悉子,现在用形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽】
凝视【聚精会神的看】
喃喃自语【喃喃,连续不停的地小声说话。小声的自己跟自己说话。】
耐烦【不急操,不麻烦,不厌烦{多用于否定式}
若无其事【像没有那会是一样。形容遇事沉着冷静。】
不动声色【声,言谈。配神梁色,脸色。在紧急情况培运下,形容非常镇定】参考资料:英才教程
课文明扰最后才交代老汉和小伙子的关系,这样构思新颖别致,设置悬念,前后照应。虽让人感到在意料之外,但又在情理之激毕旦中。这样安排结构,数老达到了震撼人心的艺术效果。