春天的消息美术教案？幼儿园春天的教案 篇1 活动目标 1、学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。 2、能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴)。 活动准备 1、每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。 2、美工用具:剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。 3、范例两张,春天的景色。那么，春天的消息美术教案？一起来了解一下吧。
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的幼儿园春天的教案5篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园春天的教案 篇1
活动目标
1、学习用折、剪、撕等方法把方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
2、能大胆用多种方法表现小草。（折剪、任意剪、成片撕贴）。
活动准备
1、每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸。
2、美工用具：剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。
3、范例两张，春天的景色。
4、音乐《郊游》钢琴曲。
活动过程
一、放音乐开车，激发幼儿兴趣。
师；小朋友我们一起开车去春游看看春天的景色吧。
问：你看到什么？
二、出示范画，激发幼儿的制作欲望。
师：春天天气真好，花儿都开了，看，它也悄悄来到了我们教室。（教师出示范画）漂亮吗？
：春天，花园里，许多花开了，五彩缤纷。花有很多种，形状也各不相同。
三、引导幼儿观察花的形状及制作方法。
1、提问：你喜欢哪朵花？你知道它是怎么做的吗？那你喜欢这些小草吗？你知道它又是怎么做的吗？（幼儿回答并简单说出花草的制作方法）
2、教师示范部分花的折法与剪法。
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园春天的教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园春天的教案 篇1
活动目标：
通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美
技能目标：鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受
情感目标：培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
活动准备： 准备“春天的颜色”教学课件PPT，在PPT上出示春天的花和树等。准备一个花球。
活动过程：
1、老师播放“春天”的教学课件，引导幼儿仔细观看课件，说出看到的景物及特征。
老师：春天来了，让我们一起看看课件，看看春天是什么样的？
老师：刚才，你们在课件里看见了什么？（柳树、桃花……）老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？
2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。如（我看到了桃花开出了粉色的花朵、柳树长出了绿色的树叶等）。
老师：小朋友们真能干，那你们知道春天是什么颜色的吗？（春天是绿色的）为什么说春天是绿色的？（因为，我看见了绿绿的柳树）
小结：春天的颜色真多啊！有绿色的、有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的……春天真美，老师爱春天，你们爱春天吗？
3、游戏老师引导幼儿玩游戏，通过游戏巩固本节课所学的句型。
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园春天的教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园春天的教案 篇1
活动目标：
引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的热爱。
活动准备：
选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。
活动过程：
1．观察春天的景色
①带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木、花草涂上了什么颜色？”
②请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景象，比较阳光下叶子呈现的明暗。
③提示幼儿变换观察角度来感受景物的美。
④观看教师或画家现场取景作画或有关春天的风景画。
2．用多种形式表现自己对春天的感受
①说一说最喜欢春天的什么景色？美在哪里？
②画一画《我在春天的图画里》。
建议
用上述活动方式，引导幼儿感受秋天、冬天、夏天的美景。
总结： 小朋友们，喜欢在春天里玩耍呢？春季里你们都喜欢玩什么样的游戏呢？今天就让我们以春季为话题来说说有关春季的活动吧，小朋友们在春季里有什么好的建议呢？
幼儿园春天的教案 篇2
活动目标：
1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园春天的教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园春天的教案 篇1
【活动目标】
1、从自身及周围环境的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。从而培养幼儿热爱大自然的美好情感。
2、让幼儿尝试创编故事，提高幼儿语言表达能力以及表现力。
3、在活动中，通过多种形式的表现，让幼儿享受创意作画的乐趣。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验春天。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
【教学重点、难点】
重点：了解春天的基本特征，知道燕子与春天密不可分的关系。
难点：能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。
【活动准备】
1、燕子北归的大图片。
2、图画纸、蜡笔。
3、儿歌磁带。
【活动过程】
一、儿歌引入《小燕子》。
二、师提问：儿歌里面提到小燕子， 你知道燕子从什么地方飞来的么?这里的春天为什么这样美丽?
三、1、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。
作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园春天的教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园春天的教案 篇1
活动背景
春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的．可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。设计并开展了“春天的秘密～我眼中的春天～春天进行曲～春天的色彩”等活动。在此基础上，孩子们又生成了“我眼中的绿地～春天里的为什么～绿色和黑色”(创编小青蛙和小蝌蚪的故事)等活动。而我选取春天的色彩>这篇文学作品开展活动，旨在通过色彩这个很小的点，引导幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的色彩。
活动目标
1．欣赏文学作品，感受春天的美丽。
2．画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。
3．学习创编．体验创编的乐趣。
活动准备
《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
以上就是春天的消息美术教案的全部内容，幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 引导幼儿从色彩上感受春天的美景,萌发对春天的热爱。 活动准备: 选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。 活动过程: 1.观察春天的景色 ①带领幼儿到自然环境中边看边问:“春天来了,春姑娘给树木、花草涂上了什么颜色?” ②请幼儿感知树叶、。
