语文生字一类字？ .那么，语文生字一类字？一起来了解一下吧。
一年级语文的知识重点就是以下内容,一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读,其他知识要求掌握。
一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；
课本编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中.
二类字 要求 会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容.
课本编排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》.
我们通常可以把“生字”分为两大类：一是教材中要求我们掌握的生字，有的字形比较复杂或容易混淆，我们需要重点识记。这是因人而异的，因为同一字生字，对此人而言可能是难写的，而对彼人来说可能是很容易的。二是我们以前学过，但是我们容易写错的字，也可称之为生字。写错的原因通常是由于多写或少写了笔画造成的，也可能是字的结构弄错了造成的。对这类生字，我们也应引起必要的重视。
此外，教材中的生字还可以分成这样两类：一是要求掌握的生字（也叫“一类生字”），对此我们必须做到会读、会写、会认，懂得其在具体语言环境中的意思。二是只要求会认、了解意思的生字（也叫“二类生字”），这类生字不要求掌握，也不列入考查的范围。
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回答
名词解释：
1、一类字是指要求会写的字，一般都写在课文后面的田字格中。
一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中（故事情节中识字、情景串词中识字）。其特点是：生字量多，一般有十个左右。生字根据情节需要出现，编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。
2、二类字是指很少用的生僻字，就是“只识不写”的字，只要求认识，不作书写要求；是小学教学预习过程的一种规定。
二类字要求学生会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的。
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第一类：生字分散在文章中（故事情节中识字、情景串词中识字）。其特点是：（1）、生字量多，一般有十个左右。（2）、生字根据情节需要出现，编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。
第二类：按汉字形体结构规律组织教材——形声字。其特点是：（1）、生字量不多；（2）、生字之间形体规律明显。
一类字：就是要求我们会注这个字的音节，并且要会写这个字，这个字的笔画顺序我们也要知晓，除此之外我们也要会灵活运用一类字，比如造句、组词以及在书面语上面去运用这个字。
二类字：相对于一类字来说，二类字的要求就比较简单了，只要求我们对二类字会注音、会阅读即可，其他更深层次的是不需要掌握的。所以二类字大部分是一些比较生僻的字，因此就有了“只识不写”的要求，而且这也是在小学教学预习过程的一种规定。
以上就是语文生字一类字的全部内容， 。
