当前位置: 首页 > 所有学科 > 数学

残暴的数学界知乎,数学与应用数学

  • 数学
  • 2024-10-06

残暴的数学界知乎?四位数的数字黑洞:6174首先,我们来到四位数的领域,这里有一个著名的卡普雷卡尔常数——6174。它如同一个数学迷宫的终点,任何四位数,只要遵循特定的算法,最终都会落入这个神秘的陷阱。例如,取任意四位数如4321,经过一系列计算,最终都会指向6174,这个过程最多只需14步。那么,残暴的数学界知乎?一起来了解一下吧。

数学对人类的精神折磨

一位数学家梦想改换职业,投向了消防员的行列。面试官提出疑问,若遇火灾应如何应对?数学家自信回应,只需启开灭火器,即可扑灭火焰。

面试官对他的答案表示满意,正准备通过他的面试。然而,面试官又提出了一个附加问题:“若未发现火灾呢?”数学家机智回答,可以尝试点燃易燃物,创造一场火灾。面试官对此感到震惊,追问其意图。

数学家解释道,通过将未知问题转换为已知问题,便能运用已掌握的知识进行解决。他巧妙地运用数学思维,将现实问题转化为一个可行的解决方案,展示了其独到的思维方式与创新精神。

数学差怎么办

来源:知乎

数学与应用数学就有哪些就业方向?如何准确进行职业规划和职业定位?

我女朋友学的是数学与应用数学这个专业,专业偏金融方向。今年毕业,最近是在顶着太阳太找工作,我知道她很辛苦,心里很想对她工作上能有点指导和对她现在迷茫的状态能有鼓励和激励作用,但是现在却无能为力。我一直在鼓励她,让她有信心有自信,沉下心来确定工作方向和目标好好找工作,但是她却不太很想去找工作感觉工作差不多都定了。

现在她是处于迷茫期,其实她想尽快找到工作,先把自己工作经验补足了,多学习点知识,完善自己。然后定位自己的工作方向,不断学习。但是她有点浮躁,心沉不下来,我就是想能为她多做点什么,哪怕只是心理上的鼓励和安慰。

现在求助各位友友,数学与应用数学的方向和对这个方向比较了解的大神,亦或是这个专业工作过几年的大神,给点指导和解疑。谢谢!

数学小太白

谢邀。不太了解金融,金融偏数学的工作听说过一二 (知其然,不知其所以然)。

列几个职业方向,职业规划和定位不敢乱说,留给专家回答。

1.可以去投行,基金做量化分析师(Quantitative Analyst),比如做Structured Products Pricing, 有些公司可能要求PhD

2.可以做风险控制(Risk Management),比如很多券商都有风控部

3.可以做金融理财和资产管理(Financial Planning & Asset Mangement),比如BlackRock之类的公司

4.可以做量化交易(Quantitative Trading),注:做Trader跟着市场瞬息万变,交易资金量通常较多,压力会比较大

另:

若喜欢经济学,可以去做一些神奇的工作,比如加入大学的研究小组,独立研究机构,或智囊团;可以去专门的经济咨询机构;可以去联合国;还可以去一些娱乐集团(比如Vegas的某些duchang)做计量经济建模(Econometric Modeling)

若喜欢文理结合,可以去一些广告机构做程序化营销(Programmatic Marketing)

若喜欢PDE, Numerical PDE,可以去一些环境和气候相关机构,如气象局,地震局等等

若喜欢概率统计,可以去金融机构做统计套利 (Statistical Arbitrage);可以去做保险类工作(Insurance),尤其是精算师 (Actuary) - 开始边工作边考试累一点,但取得认证后很抢手工作很稳定; 若统计很强,可以去做各种公司的各种工作 (必须承认,在应用方面,统计很全能;大数据时代,统计很拉风..)

wang xin

数学与应用数学,如果是师范专业的话,可以考虑着毕业以后从事教师行业,这个教师比较受人尊重,也是很稳定的工作。

数学如何学好

针对2024年考研数学一、数学二、数学三的难度分析,我们收集了近三年的数据进行对比。

2024年数学一的难度显著增加,超过100分的比例相比22年下降了7.21%,相比23年下降了11.99%,80分、90分以上的比例也大幅下滑。去年考生们的发挥普遍不如预期。

2024年数学二的难度同样提升,尤其是超过90分的比例比23年下降了19%,比22年下降了13%。虽然数据较数一稍好,但整体趋势与数一相似。

2024年数学三的难度也显著增加,尤其是超过105分的比例比23年下降了15.7%,比22年下降了30.5%,超过90分的比例也比前一年下降了12%,比22年下降了18%。数三的难度在三门课程中尤为突出。

横向对比,2024年考研数学的难度整体上呈现出数一大于数二大于数三的态势,尤其是120分以上的比例,数二是数一的接近两倍,数三是数二的4倍多,数三是数一的8倍多。数学三的学生更容易获得高分。

从数据上看,进入复试名单的学生总分要求的差异导致了数学得分要求的提高,使得数三的得分比例遥遥领先于数一和数二。

为了准确反映真实难度,还需考虑数据中的误差。首先,进入复试名单的学生的总分要求对数学分数要求的影响显著;其次,教育部公布的2018年所有考生数据显示,数一、数二、数三之间的差距不大,但这类数据现在已不再公布。

如何提高数学

我马锡洪搞了三十三年专利发明,赔钱数万,谁说你好了,谁支持你了,听到的只有反对之声,嘲笑之声,我应该评个最倒霉奖。这事既合理又公平,但倒霉的发明人一大堆。

数学家的勤奋与毅力

下文曾于2019年11月28日发表于《返朴》。鉴于今时长假漫漫,许多朋友困居家中亟需精神食粮,《返朴》编辑部特择经典之作,旧文新品,以劳新老朋友。

创造?的来源是天真。你还记得自己在幼儿园时,将一个苹果和数字“1”联系起来,然后数着苹果计算“1+1=2”时遭遇的困惑吗?这种困惑或许并非偶然,我们接受的数学教育常常是抽象出概念而忽略具体差异的过程,但我们的思考方式却天?是范畴学的,它关注一个苹果和另一个苹果的不同,关注事物之间的相互关系。

80年前,物理学家为了研究量子系统中的对称性,把数学的群论引入了物理。今天物理学家为了研究复杂系统中的量子纠缠,又开始学习数学的范畴学。这类量子纠缠是用演生论的眼光来理解量子物态性质起源、基本粒子起源,甚至时空起源的关键。在还原论和演?论角逐的今天,范畴学正变得越来越重要。可以说,微积分对还原论的物理有多重要,范畴学对演?论的物理就有多重要。范畴学带来了超乎数学家想象的波澜壮阔,它在概念上统?了分析和代数,统?了离散和连续。今天我们就带着曾经对 1+1=2 抱有的好奇?,进入范畴学的奇妙世界吧!

撰文 | 孔良(深圳量子科学与工程研究院,南方科技大学)

引 言

这篇?章真的是讲你在幼?园学的1+1=2,不需要任何数学背景也可以读,只需要你有对1+1=2的好奇?。

以上就是残暴的数学界知乎的全部内容,2024年数学一的难度显著增加,超过100分的比例相比22年下降了7.21%,相比23年下降了11.99%,80分、90分以上的比例也大幅下滑。去年考生们的发挥普遍不如预期。2024年数学二的难度同样提升,尤其是超过90分的比例比23年下降了19%,比22年下降了13%。虽然数据较数一稍好,但整体趋势与数一相似。

猜你喜欢