2016年全国卷数学3？118分。普通高等学校招生全国统一考试 (全国卷 Ⅲ)·理科数学 总分数 170分，2016年高考数学理科全国三卷平均分是118分，理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。那么，2016年全国卷数学3？一起来了解一下吧。
1.选择题除了5、9、10、11、12思考的多一些，计算稍多点，其余的选择题是比较简单的，都是一些基础知识的考察。2.填空题也是基础知识的考察。3.17题，只要设出等差数列的公差d，等比数列的公比q，代入已知条件，很容易求得d和q值，从而数列通项问题也解决了。18、19、20这三题可以说是中等难度题型，基础好一点的一般都能做全对的。21题这个事比较基础的题型，个人感觉可能还没有18、19、20的难度大，稍微小一些吧.（1）问考的知识点有：求导数，然后对导数进行探讨：大于0时，单调递增，导数小于0时，单调递减。（2）问也不是很难，设出这样的p点坐标，再利用在某点处的导数值等于该点的斜率，问题估计就迎刃而解了。22题虽然一般我们认为是压轴题，但是这个题第一个问，也并不是很难，一般还是可以做的。（具体就不写了），第二问可能才是相对有些难度，但是跟着题目思路，还是可以做出来的。总之这份试卷，个人感觉是比较简单的，很注重考生的基础知识是否牢固、扎实，如果基础扎实、牢固，并且多一些解题上的技巧，做这份试卷还是可以拿到高分的。最后提醒：参加高考的同学在后面的考试中，之前考的理想的继续努力，考的不理想也没有关系，毕竟后面的努力考试可以赶上，不要灰心气馁。
难与不难都是相对而言的，对于平常学习扎实的就不会难，反之则相反；另，我也看了试卷，总体来说难度不大，但这毕竟是全国性的选拔型考试，要能够筛选出优劣，才能发挥原有的功效，而这基本是最后两道难度较大的题来实现的。
一、难度系数：2016年全国卷三难度系数比全国卷一、二大。
具体的那一年出几份不好说，2016年全国卷有三份，2017年就不得而知了，也许还是两份，这个会在考试前几个月公布的。当然，其实这跟高考没有直接的关系。
二、分地区：试题方向主要看你在什么地区，如果你是在比较发达的省市，那么试题对你的知识点掌握精准度要求没有那么高，出题的方向是在基础上深入，主要考考生对知识点的灵活运用。
三、分教育发达程度：教育不发达地区的考题通常会考一两点比较偏的的知识点，或者平常比较少见的题型，就比如今年的全国三卷。考生平常训练的方向是前者的方向，这就导致了今年的三卷难度大于一二卷。
四、全国卷123试用地区
1、全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
2、全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆
3、全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川
4、自主命题：江苏、北京、天津
5、海南省：全国Ⅱ卷（语、数、英） 单独命题（政、史、地、物、化、生）
6、山东卷：全国Ⅰ卷（外语、文综、理综） 自主命题（语文、文数、理数）
全国3卷数学考查的特点主要体现在以下几个方面：注重基础知识的考查、强调数学应用能力的考察、注重解题思路和方法的考查以及适度的难度和区分度。
首先，全国3卷数学考查非常注重基础知识的考查。在试题设计中，大量题目都涉及到了数学学科的基本概念、原理和方法。比如，对于代数、几何、概率统计等各个模块的基础知识，都有相应的题目进行考查。这样的设计旨在确保学生能够扎实掌握数学学科的基本框架和知识体系。
其次，全国3卷数学考查强调数学应用能力的考察。试题中不仅有大量的纯数学问题，还涉及到了许多实际问题，需要学生运用数学知识进行解决。例如，在应用题中，学生需要运用代数、几何等数学知识，对实际问题进行建模和解决。这样的设计旨在培养学生的数学应用意识和能力。
再次，全国3卷数学考查注重解题思路和方法的考查。试题中不仅有直接给出答案的题目，还有大量需要学生进行推理、分析和计算的题目。这样的设计旨在考查学生的数学思维和解题能力，而不是简单地记忆和模仿。
最后，全国3卷数学考查具有适度的难度和区分度。试题的难度设计合理，既能够考查学生的基础知识掌握情况，又能够考查学生的数学应用能力和解题能力。同时，试题的区分度也很高，能够较好地区分出不同水平的学生。
一般是不一样的。因为试卷是针对不同的地区出的，不同的地区教育的好坏是不同的，具体说哪套更难，也不能确定。要看当时的出题人。不过现在很多的地区都是省里出题，那种的难度一般比较的大，因为它不用和其他的地区比较，而国家出的题目是要在不同的地区间进行比较的。
以上就是2016年全国卷数学3的全部内容，全国3卷数学考查的特点主要体现在以下几个方面：注重基础知识的考查、强调数学应用能力的考察、注重解题思路和方法的考查以及适度的难度和区分度。首先，全国3卷数学考查非常注重基础知识的考查。在试题设计中，大量题目都涉及到了数学学科的基本概念、原理和方法。比如，对于代数、几何、。
