数学书四年级下册人教版？四年级下册的数学书，28页第8题是正负数的认识。四年级下册的数学书，主要包括：四则混合运算，正数和负数的认识、正数和负数的加法和减法、正数和负数的乘法与除法、一元一次方程的初步认识、垂线与平行线、矩形和正方形的面积，以及简单的条形统计图。那么，数学书四年级下册人教版？一起来了解一下吧。
四年级下册的数学书，28页第8题是正负数的认识。
四年级下册的数学书，主要包括：四则混合运算，正数和负数的认识、正数和负数的加法和减法、正数和负数的乘法与除法、一元一次方程的初步认识、垂线与平行线、矩形和正方形的面积，以及简单的条形统计图。
《折线统计图》教案(一)
教学目标
1、认识单式折线统计图，并知道其特征。
2、初步学会绘制单式折线统计图。
3、能从单式折线统计图中发现数学问题，同时能够依据数据变化的特征进行合理的推测。
4、通过对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用。
教学重难点
教学重点：会看单式折线统计图，能够从图中获取数据变化情况的信息。
教学难点：绘制单式折线统计图。
教学工具
课件
教学过程
一 情境引入，激趣促学
提问：小朋友们知道2008年第二十九届夏季奥运会在哪里举行吗?(北京)
师：那你知道在过去的几届奥运会上中国代表团获得金牌的情况吗?
教师出示：24届奥运会获5枚金牌;25届奥运会获16枚金牌;26届奥运会获16枚金牌;27届奥运会获28枚金牌;28届奥运会获32枚金牌。
提问：这样表达大家认为好吗?为什么?
教师：大家提出了自己的理由，那我们还可以用什么方法来表示?
学生：统计表、条形统计图
教师投影出示：
提问：从这统计表中你能获得哪些信息?(教师引导学生探讨)
二、探究新知，强化技能
1、教师出示完整的单式折线统计图
教师：除了用条形统计图画以外，我们还可以这样画，看看和刚才的统计图有什么不同?你能给这种统计图起个名字吗?
让学生发挥想象自由阐述，教师小结：这就是我们今天要学习的折线统计图(教师板书课题)
2、观察这幅折线统计图有哪些要素?
学生观察后回答：标题、横轴、纵轴、线段、单位长度等
3、掌握折线统计图
提问：你能从这张折线统计图中得到哪些数学信息?
教师让学生同坐之间交流，然后集体汇报。
人教版四年级数学下册课本目录：
1、四则运算。
2、位置与方向。
3、运算定律与简便计算。
4、小数的意义与性质。
5、三角形。
6、小数的加法和减法。
1、四则运算
2、观察物体（二）
3、运算定律
4、小数的意义和性质
5、三角形
6、小数的加法和减法
7、图形的运动（二）
8、平均数与条形统计图
9、数学广角──鸡兔同笼
10、总复习
小学数学常见的量有克、厘米、毫升、平方厘米、立方厘米等。
1、克
克为质量单位，符号g。一克是18×14074481个C-12原子的质量。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。相关换算有1 吨 = 1000000 克、1 公斤= 1000 克 (一千克)、1克=1000毫克、1克=1000000微克、1克=1000000000纳克等。
2、厘米
厘米是一个长度计量单位，符号为cm。等于一米的百分之一。"米"的定义起源于法国。1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一，并与随后确定了国际米原器。随着人们对度量衡学的认识加深，米的长度的定义几经修改。
思维导图是记忆和理解的利器，能帮助学生色彩和图像构建深刻学习体验，充分锻炼数学思维，挖掘学习潜能，显著提升逻辑思维、想象力和理解能力。
以下是人教版数学四年级下册的完整思维导图，精心设计，让孩子轻松掌握重点难点，成为学习数学的得力工具。为需要的朋友们收藏，以备不时之需！
