八年级下册语文课外古诗？八下语文课外古诗词八首是如下：1、绝句 作者：唐代诗人杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。2、惠崇春江晚景 作者：北宋文学家苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。那么，八年级下册语文课外古诗？一起来了解一下吧。
桃花源记
东晋陶渊明创作的《桃花源记》，以武陵渔人为主线，描绘了一个理想中的隐世桃源。渔人偶遇一片桃花林，继续前行，发现了一片与世隔绝的乐土。土地肥沃，屋舍整洁，居民生活和谐，与外界隔绝。人们热情招待渔人，讲述祖先避乱至此，自成一境。渔人离开时，村民告诫他此地不宜外传。
小石潭记
唐柳宗元的《小石潭记》描述了作者发现并游览一个神秘小潭的过程。穿过竹林，作者听到潺潺水声，潭水清澈见底。四周岩石构成潭底，青苔覆盖，树木茂盛。潭中游鱼灵动，日光照耀，潭水波光粼粼。远处山势蜿蜒，隐约可见。四周竹树环绕，气氛寂寥。作者因此感慨自然之美。
关雎
《诗经》中的《关雎》以雎鸠的叫声开篇，描述了一位淑女和君子的恋爱故事。两人在河洲相遇，君子为淑女倾心，表达爱意并追求。两人相知相爱，经历种种考验，最终在一起。
蒹葭
《诗经》的《蒹葭》通过描述寻找伊人的过程，表达了对理想伴侣的追求与渴望。诗人以芦苇、露水等自然景象为背景，展示了追寻与失落的情感。
北冥有鱼
庄子的《北冥有鱼》通过想象中的大鱼和鹏鸟的旅行，探讨了生命的意义、自由与限制。文章中，鹏鸟借助自然之力，飞向远方，表达了对自由与无限探索的向往。
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子的对话，体现了对生命乐趣的探讨。
八下语文课外古诗词四首有如下：
1、《渔家傲·塞下秋来风景异》
［宋］范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
2、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》
［宋］辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
3、《临江仙夜登小阁，忆洛中旧游》
［宋］陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
4、《浣溪沙》
［清］纳兰性德
身向云山那畔行。北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。
人教版八年级下语文课后十首诗有那些
2010级：
刘桢《赠从弟》
王勃《送杜少府之任蜀州》
陈子昂《登幽州台歌》
王维《终南别业》
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
韩愈《早春呈水部张十八员外》
李商隐《无题》
李煜《相见欢》
王安石《登飞来峰》
范仲淹《苏幕遮》
七年级上人教版语文课后十首诗
龟虽寿
三国 曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
夜雨寄北
(唐)李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
泊秦淮
作者：杜牧（唐代诗人)
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。
浣溪沙-晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
八年级下册语文必背古诗有《酬乐天扬州初逢席上见赠》，《过零丁洋》，《白雪歌送武判官归京》等。一、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 前四句，写诗人因被贬23年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。后四句情调变高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。颈联：本意是比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达爬了上去。后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。 二、过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。颔颈联抒发祖国即将沦亡自己虽竭尽全力挽救然而却被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。 三、赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
1、《赠从弟（其二）》——作者：刘桢（魏朝）
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏本有性。
释义：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？是松柏天生有着耐寒的本性！
2、《送杜少府之任蜀州》——作者：王勃（唐）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
释义：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
3、《登幽州台歌》——作者：陈子昂（唐）
前不见古人，后不见来者。
以上就是八年级下册语文课外古诗的全部内容，欧阳修的《卖炭翁》通过描述一位老翁的艰苦生活，揭示了社会不公与剥削现象。老翁在寒冷中卖炭以维持生计，却被宫使以极低价格夺走炭，表达了对社会不平等的批判。课外古诗词8首 《式微》、《子衿》、《送杜少府之任蜀州》、《望洞庭湖赠张丞相》、《题破山寺后禅院》、《送友人》、。
