目录初中电学基础知识大全 初三物理电路图技巧 初中物理电学难题60道解析 初二物理重点知识梳理 初中物理关于电路的知识
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】
十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：野指库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？
解：由于P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电源脊族能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解 t＝W/P＝1千瓦时雹弊/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：有电源 电路闭合
6.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）； (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
10.电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。（必须记住各种电尺肢兄路元件符号）
11.串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。(任意处断开，电路中都没有电流)
12.串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。
13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)
14.并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。
15.判断串联、并联电路的常用方法：
分流法：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。如果电流有分支，则电路为并联；如果电流没有分支，则电路为串联。
断路法：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其他用电器是否能继续工作。如果其他用电器能继续工作，则电路为并联；如果其他用电器不能继续工作，则电路为串联。
电路工饥轮作特点法：观察电路中的各个用电器能否独立工作。如果各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；如果各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串陵袭联。
方法：在判断电路的连接方式时，如果电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导线，然后再判断用电器之间的连接方式。
初中的物理知识主要是学习电路流通，接下来给同学们歼轿讲解电路的分析方法。
01电路连接有两种基本方法──串联和并联。
02串联电路的连接特点：整个电路只有一条电流的路径，各个电器依次相连，没有分支点。
03并联电路的连接特点：由干路和几条支路组成，有分支点，每条支路都和主干路形成回路，有几条支路就有几个回路。
04串联电路的工作特点：各个电器相互影响，电路中若有一个电器不运作，其余的电器也随之无法运作。
05并联电路的工作特点雹灶：各个电器之间相互不影响，即使某一条支路中的电器不运作，其他支路的电器仍能运作。
06串联电路的开关控制：开关的控制作用与其在电路中的位置无关，即使开关位置发生改变，也不会对电路的控制源改扮作用产生影响。
07并联电路的开关控制：主干路开关的作用与支路开关的作用并不相同，主干路的开关是总开关，控制整个电路，而支路开关只控制其所在的电路。
初中物理电路图分析技巧参考如下：
基本释义
1、看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方前高向顺序前进直到电源负极为止。咐祥明确每个元件的位置，然后作图。
2、顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
3、对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
具体步骤：先画电池组，分别画出两段干路，在分点和合点之间分别画支路，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
识别错误电路一般错误发生有下列几种情况。
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适；
4、滑动衡悔搏变阻器错接了（全上或全下了）。
初中物理电路图分析技巧如下：
一、电路图会涉及的几个词语和公式
1、“电压表接在xx的两端”，即电压表两端的导线可以与xx的两端相连通。
2、串联分压原理和并联分流原理。
3、断路：相当于一个用电器的电阻突然变得非常非常大。
4、短路：相当于一个用电器的电阻突然变得非常非常小。
二、分析电路图
串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
并联电路的连接方法：从电源正极开始，先完成一条通路的连接，找准分支点，再把另一条支路准确搭上。
如果电压表接带如岁到电源两端的导线上，有其他的用电器，那么我们就默认，电压表测的是电路中剩下的那个电阻的电压。
三、一般电路错误发生橡巧有下列几种情况
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器蠢睁直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了。
