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零五网初一语文课课练,零五网五年级语文补充

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  • 2025-03-07

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教学质量是学校的生命线,本年度我们仍将采取多种措施,努力实现质量强校的目标。继续通过“查一查”“测一测”“比一比”“晒一晒”“挤一挤”等方式,抓严细节,抓实过程,抓出成效,全面提升教学质量。

1.加强质量管理,做好阶段性检测、终结性检测等工作。排查薄弱学科,学经验、找问题、想对策、促提高。确保各学科的各项指标在全县名列前茅。

2.强化措施,转变薄弱学科。针对少数薄弱学科,我们将加大整改力度,通过寻找问题、结对帮扶、领导跟踪等方式,帮助其解决教学中的问题,提高教学质量。

3.提高毕业班教学质量。继续延续上学年毕业班工作的良好态势,及早制定毕业班工作实施方案,形成有效提升质量的举措,确保毕业班教学质量再上新台阶。

4.让随时阅读成为可能。多年来,由于阅览室在教学楼的最顶层,阅览室有是数学老师兼管,孩子们的阅读成了口号,大部分孩子因为不方便没有形成良好的阅读习惯。本学年讲提议校委会在各层拐角出建立一个小型的图书角,以便孩子们能充分运用课间时间享受阅读的快乐,形成阅读习惯。

5.重视写字教学,落实多种措施。写字对小学阶段的孩子来说是一劳永逸的事情,不仅可以加强基本功的训练,而且对养成好的学习习惯,陶冶情操等方面都有潜移默化的作用。

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语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我希望当我讲完后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事,兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定回答:“不会的”。

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哈哈,这个我还算比较有经验。 首先我们得看,一套试卷分了几大题型,选择题,填空题,诗词,阅读理解,作文。大概就这些吧,好多年没考试了。 如果针对单一一次想要拿高分的话,其实不是很现实,语文是很考究基础和积累的。 选择题就是考验你的书本知识掌握是否够硬,四选一的答案,只有一个是正确的,很有唯一性,这个是要靠背的。 填空和诗词也一样。 有时候还会有诗词赏析之类的题,这种题就格外考验你的文化底蕴,课外阅读量,和你对生活的感悟。说句不中听的,古代诗词人大多时候都是吃饱了撑得没事儿干,空闲时间很多,所以很爱乱想的,做这类题的时候,你得敢想,大胆的想才行,带入角色去思考体会。 阅读理解呢,其实和诗词赏析也差不多了,差别在于用词而已,古诗词能够寄托感情于寥寥数句话之中,其浓缩程度实在不是现代文章所不能比拟的 。但同样的,现代文章因呈现方式多元化,所以就手法载体而言,也是纷繁复杂了许多的,不过总偏不了一个字,情。写诗写文,无外乎都是想表达自己的某种感情而已,而能够运用到学生考场上的文章,更无外乎就只有那么几种思想感情会要表达,抓住这个重点呢,基本上也就八九不离十了。 哦,对了,还会有文言文要考到的,这个没办法,你再不喜欢,也得下功夫去苦背,多看多记,量变自然会质变,大多数生僻字词之意也能推敲一二了。

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刚升入初中的孩子一下子对第一场考试有点蒙圈,因为考查面还是和小学一样,分基础、阅读、写作三大块,而考查点的广度与深度不一样了。因此,学好初中语文除了上课认真听,作业认真做之外,还要注意以下五点:

一、预习要落实。

预习课文,我要求学生采用我自创的“123预习法”,即课后生字词写一遍,大声朗读两遍,提三个有质量的问题。

值得强调的是这第三步非常重要,一定要让自己提出好问题来。

要提问题,就必须思考。采用海绵式思维的同学,通常读一遍书,做点标注,找出主题即可,强调单纯的知识获取结果。而采用淘金式思维的同学,则重视在获取知识的过程中与知识展开积极互动,会在书本边提出一系列问题。

我的学生预习《背影》提的问题如下:

1.课文既然是写父亲的背影,为什么要写2-5段的内容?

2.父亲写信给“我”,身体平安,又说离大去之期不远矣,是否矛盾?

3.这篇文章大部分是白话文,又兼有几处文言句子。这种文白相杂的语言特点,今天我们作文中可以采用吗?

4.父亲爬上月台的动作,为什么只写一半,不写整个过程?

5.父亲的公职为什么交卸,父亲去南京谋事,后来有没有谋到,具体情况怎样?

提问时,若自己一思考,就解决的,就不是好问题,而要提出自己思考后还不知道的问题。

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不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是我收集整理的语文周记7篇,欢迎大家分享。

语文周记 篇1

上上周二中午,我慢吞吞地去睡觉。中午是超凶的陈老师看我们睡觉。来到睡室,我习惯性的看下四周,又惧怕又厌恶地望着远处的陈老师。“赶紧盖好被子,睡觉!”陈老师的声音徘徊在我的耳中。我很不情愿地盖上被子,挑了个舒服的姿势,闭着眼睛躺在床上。10分钟后,我紧闭眼睛,不希望被陈老师看出什么破绽。“呼——”一阵呼噜声传来。谁打的呼噜啊,好吵!我在心里想到。不一会儿,又传来了呼噜声。每隔几分钟,就会有一串长长的呼噜声,一次比一次声音大。哎呀,好吵啊!谁啊?我忍不住睁开眼,小心翼翼又谨慎地抬起了头,望了望整个睡室。呼噜声好像是从杨洁凌睡的那个地方传来的,哎呀,烦死了!我又躺了下去。一声声呼噜声弄得我无法安心入睡,无聊地躺在床上好久。不过,我已经昏昏欲睡,有了点要睡觉的意思。“呼——”呼噜声再次传来……不一会儿,我竟然在呼噜声的吵闹下睡着了!

睡醒觉,我们整个女生睡室一直在讨论着奇怪的呼噜声。每个人都有自己的猜测。

以上就是零五网初一语文课课练的全部内容,提高语文成绩的方法和建议:1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱钟书老先生;2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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