目录一年级语文下册手抄报大全 小学一年级的手抄报 一年级手抄报小短文 一年级语文小报图片大 语文简易手抄报
【 #一年级#导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是整理的《小学一年级语文手抄报文字素材》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级语文手抄报文字素材
1、一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
2、小小竹画中游。
3、弯弯的月儿小小的船。
4、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
5、谁的尾巴好像一把伞？
6、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
7、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
8、河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。
9、松树的尾巴好像一把伞。
10、春雨，像春姑娘纺出的线。
2.小学一年级语文手抄报文字素材
语文阅读该如何学习：
一、问题法
读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。
二、移位法
课外同步阅读既是教学的`一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。教师在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。
三、勾画、摘录法
阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音；画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然，阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录，如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯。
四、默读法
默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。
3.小学一年级语文手抄报文字素材
平舌音：三、足、子、坐、自、才、在、走、草、四、从
翘舌音：山、水、石、竹、上、少、虫、叉
中、长、只、是、正、春、什、手
多音字：（会认会写）
行：háng（一行）
Xíng（不行）
长：cháng（不长）
zhǎng（长大）
地：dì（土地）
de（开心地）
只：zhī（一只）
zhǐ（只好）
中：zhõng（中国）
Zhòng（相中）
（会认拿码读）：间：j¡ān（中间）
j¡àn（间苗）
角：j¡ǎo（一角）
jué（角色）
好：hǎo（好人）
hào（爱好）
了：le（走了）
liáo（了解）
曲：qū（弯曲）
消拿哪qǔ（曲折）
4.小学一年级语文手抄报文字素材
燕雀处堂
秦兵大举攻伐赵国，赵国处在危机之中，魏国是赵国近邻，但魏国的大夫们却并不戒备，反而认为形势对他们有利。魏国的国相子顺责问他们有什么根据？他们说：如果秦国打败了赵国，我们就同秦国表示和好；如果秦兵被赵国打败了，我们就乘它危急之时出兵袭击，敏斗可以轻而易举取得大胜。子顺不同意这种看法，摇着头，笑道：不见得！秦国从秦孝公上台以来，从没有打过败仗，他们的将军都是富有作战经验的优秀人才；此次秦兵肯定胜赵，你们必定无机可乘！大夫们又说：就算赵国必定要被打败吧，那对我们魏国又有什么损失？邻国倒霉，强不起来，不是正好对我国有利吗？子顺反驳说：强秦是侵略成性的贪暴之国，它灭亡了赵国，决不会就此满足，必定要继续东进，那时魏国就要遭殃了。为了教育开导这些糊涂的大夫们，子顺讲了一个故事：燕雀处屋堂，子母相哺，聚居一起，快乐逍遥，它们认为住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料，有一天，人家灶上的烟囱坏了，火焰突往上直冒，一会儿便烧着了屋梁，一场灾难已无法避免，而燕雀们却脸不变色，依然无虑，一点儿也不想到大祸快要临头了。子顺讲完，严肃地对那些大夫们说：你们没想到吧？赵国如被攻破，大祸即将降临到自己上，难道诸位简直像无知的燕雀一样吗？
5.小学一年级语文手抄报文字素材
张曜拜妻为师
清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。
一年级语文手抄报怎么设计?写些什么内容好?下面是整理的一年级语文手抄报内容，欢迎浏览。
一年级语文手抄报内闹老简容
元朝著名诗人萨都刺,有两句诗常常被人们赞扬：地湿厌闻天竺雨,月明来听景阳钟.后来他听说山东有一位老人对这两句诗有不同的看法,便专程去拜访.老人见诗人登门,便直率地说：“前一句用‘闻’后一句用‘听’,都是用的耳朵,不是太单调了吗?”萨都刺觉得老人的意见很中肯,便请教说：“依你看,怎么改好呢?”老人说：“唐朝液裤人有‘林下老憎来看雨’的句子,把‘看’借来代替‘闻’字不好吗?”萨都刺非常叹服,急忙上前施礼,称老人为自己的“一字师”.
一年级语文手抄报内容
历代的诗话、笔记中,载有许多诗人琢字炼句的轶闻佳话.据《唐诗纪事》等记载,唐朝有位名叫齐已的诗僧,写了一首《早梅》诗,其中有这样的两句：“前村深雪里,昨夜数枝开.”郑谷看了,提出不如把“数枝”改为“一枝”好,因为“一枝开”与“早梅”的诗意更加贴切.齐已深以为然,立即下拜,尊奉郑谷为“一字师”.
小学一年级语文学习方法指导
一、识字与写字：
双基培养目标
1、学会汉语拼含罩音，能正确拼读音节。
2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。
3、认识常用汉字1500个。
4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。
创新能力培养
1、能在生活环境中认字。
2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。
学习习惯培养
1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。
2、培养正确的写字姿势和执笔方法。
3、养成不认识的字主动查字典的习惯。
二、阅读
双基培养目标
1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。
2、认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。
3、积累并背诵文中的好词好句。
创新能力培养
1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。
2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。
学习习惯培养
1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。
2、积累文中的好词好句，并能合理运用。
三、写话
双基培养目标
1、能按要求写一句或几句话。
2、学习使用句号、逗号、感叹号等。
创新能力培养
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。
学习习惯培养
1、养成观察周围事物的好习惯。
2、每天写一句话。
四、口语交际
双基培养目标
1、能听清楚别人讲话的内容。
2、用普通话和别人交谈。
五、创新能力培养
能根据环境说几句话。
六、学习习惯培养
1、听人说话时注意力集中。
2、养成边听边想、边听边记的习惯。
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【篇一】一年级小学生语文手抄报内容
闻鸡起舞典故：
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他春饥意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
【篇二】一年级小学生语文手抄报内容
好句子摘抄：
1、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
2、祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳；祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，绵延着昆仑，流淌着黄河；有汉魏风骨，唐宋诗章，金元曲剧，明清；有皇宫凤阕，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝日霞光；有婉约浓艳，朴素大方，清新冷峻，典雅豪放。
3、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
4、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。
5、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
巧森者6、用不着把一句夕阳无限好，只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
7、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
8、怨言是上天得至人类的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
9、信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时孝薯投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
10、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型。真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽。真诚是鲜花，送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润，一颗冰冷的心需要友谊的温暖，一颗绝望的心需要力量的托。
【篇三】一年级小学生语文手抄报内容
反义词积累：
真──假虚──实有──无雅──俗
是──否稀──密粗──细东──西
巧──拙恩──怨新──旧正──邪
通──堵止──行古──今张──弛
曲──直亮──暗亲──疏收──放
输──赢逆──顺苦──甜忠──*
纵──横得──失南──北薄──厚
哭──笑文──武推──拉问──答
主──仆买──卖深──浅聚──散
干──湿彼──此生──熟单──双
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一年级关于寒假的语文手抄报内容
在日常学习和工作中，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，手抄报是传递信息，宣传知识的有效。那么什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是我为大家整理的一年级寒假的语文手抄报内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级寒假的语文手抄报内容 篇1
一、春节为什么给红包？
民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。此外，还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈给长辈的压岁钱，意在期盼老人长寿。
二、南方：利市取“利事”好意头
“利市”又称“利事”，取其大吉大利、好运连年之意。一些老人家称作“红纸”。一般来说是已婚人士派利市，从大年初一到元宵节前都可派发。所派对象除了未成年猜型人，还有一些未婚人士、单身友人。在广州人眼中，过年派利市，目的是双方开心，互道祝福，有联络感情的效果。
传统上，在农历新年期间，乖巧的小朋友看见长辈，都会说些吉利话，长辈会派利市一封，表示对小孩子祝福的心意。新年期间，除了家庭里派利市，有的人出门也给保安员派利市，去酒楼吃饭也要为服务员派利市，公司还派开工利市，取其凡事顺利的意头。随着经济条件的改善，如今的利市已经不限于过年期间出现，一般人家每逢过节，或者家族成员生日等喜庆日子，都有可能派利市。
三、北方：压岁钱防鬼怪伤小孩
广州人口中的利市，即北方人所称的压岁钱。民间认为给孩子压岁钱，当妖魔鬼怪去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。
按照习俗，第一个包着压岁钱的红包往往都是父母给的，往往在年夜饭之后，父母就给孩子们发放红包和糖果。另外还有人家习惯在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下或者新衣服的口袋中。
一年级寒假的语文手抄报内容 篇2
贴春联：
春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故名。春联的一个源头是桃符，所以才有那句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的诗句。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，最后简化为直接在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐发展为春联。春联真正普及始于明代，与朱元璋的提倡有关。据清人陈尚古的《簪云楼杂说》中记载，有一年朱元璋准备过年时，下令每家门上都要贴一副春联，以示庆贺。原来春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，守制（服孝未满）用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四穗虚猜年丧服满才恢复用红纸。因满族尚白，清宫廷春联用白纸，蓝边包于外，红条镶于内。所以，一到大年三十，人们就把早已准备好的春联贴在大门上。
一年级寒假的语文手抄报内容 篇3
春节贺词：
1、幸福是什么？是脸上有笑容；是你开着车平安到家；是一家人其乐融融；是成功时有人分享喜悦，失意时有人宽慰。春节快到了，祝你：平安、快乐、幸福！
2、幸福应该像是加法，越来越多，忧愁应该像是减法，越来越少，友情应该像是乘法每年翻番，祝福应该就是除法，正好等于你的快乐。春节快乐。
3、许一个美好的心愿，祝您新年快乐连连；送一份美妙的感觉，祝您来年万事圆圆；送一份漂亮的礼物，祝您每天笑容甜甜；愿春节的喜庆带给您幸福绵绵！
4、绚丽的烟花绽放云宵，大红的春联书写喜兆，浓浓的年味驱散寒潮，满满的钱袋压岁红包。春节来到，祝福门敲：恭喜发财，过年好！
5、烟花的一瞬间是快乐；流星的一瞬是祈愿；思念的一瞬是感动。而我只想着让你看到短信的一瞬能够明白：无论你天涯海角，都会深深祝福你春节快乐！
6、严正声明：未经许可不得对该祝福打折，如不回复、不群发等。一经发现有违规行为，我将强行不间断送祝福，直到你手机断电为止！春节快乐！
7、眼见家家都团圆，不知不觉又一年；新年来临祝福你，愿你来年喜连连誉物；身体健康家和睦，事业顺风福禄全；天天开心天天乐，准保升职又加钱！新年快乐！
8、阳光红灿灿，对联喜盈盈，人儿笑甜甜，春节乐融融，祝福美滋滋。衷心祝愿你新的.一年：钱包鼓鼓鼓，身体棒棒棒，朋友铁铁铁，前程旺旺旺，生活美美美！
9、新年祝福赶个早：一祝身体好；二祝困难少；三祝烦恼消；四祝不变老；五祝心情好；六祝忧愁抛；七祝幸福绕；八祝收入高；九祝平安罩；十祝乐逍遥！
10、新年祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，气车让着你，飞机避开你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你！
一年级寒假的语文手抄报内容 篇4
寒假安全公约：
一、自觉遵守交通法规。
1、自觉遵守交通规则。严格执行中小学生交通规则。
2、注意交通安全。靠右侧通行，过马路时走人行横道，不在马路上玩滑板车、轮滑、溜冰、不疯打闹，注意走路安全。
3、乘车时不要抢上抢下，头和手不要伸出窗外。低年级小同学不要自己单独乘车外出。
4、不准在铁路边，公路旁和护路线边玩耍和打闹，自觉遵守电气化铁路的有关规定。
5、外出不准骑自行车、外出不得乘坐农用三轮车、不乘坐黑车，不乘坐超载车辆。
二、讲究卫生，合理饮食。
1、按时起居寝食，注意饮食卫生，不喝生水。安全饮食，学会辨别假劣食品。不在剧烈运动后大量喝凉水。
2、教育学生做好预防流感的宣传教育工作，在假期要注意做好个人防护：勤洗手、常通风、不扎堆、少摸脸、健身体。
三、遵纪守法，增强自我保护能力。
1、提高警惕、防火、防盗、防煤气、防触电等。安全使用煤气、电器，使用电器要小心。使用微波炉、电饭锅、热水器、电脑、电视等电器时，要注意安全！千万要记住：湿手不要碰电源。
2、不准单独行动，不和陌生人说话。在外玩耍时，不轻信陌生人，不向不认识的人透露自己家里的情况和信息。遇事要机智冷静，重要事情要及时汇报学校或有关部门。
3、遵纪守法，不做违法的事。不偷盗，不赌博，不吸烟，不喝酒，不参与迷信活动。
4、不燃放鞭炮、烟花，不打架、不斗殴、不携带管制刀具等。
5、不到施工场地去玩耍。不到危险的地方玩（树、墙），不做危险的游戏。
6、不到人群聚集的公共场所活动，避免发生踩踏事故、预防传染疾病。
7、外出时主动与家长打招呼。防盗防抢记心中。在家养成随手锁门的习惯，不随便给陌生人人开门。遇到紧急情况，及时拨打110求助；出门玩耍要尽早回家，不要独自走偏僻的小路。
一年级寒假的语文手抄报内容 篇5
有关寒假的作文：
【篇一：快乐的寒假】
在寒假的第一天，我早上起来打开门一看，呵。下雪了。我连忙穿好衣服出去堆雪人打雪仗一玩一个下午就过去 了。
下午，我和爸爸去公园玩在公园我看到的花都差不多枯萎了可菊花却完全是另外一总景象它反而开的更茂盛了。
今天我也是有收获的我知道菊花是在迎霜冒寒时开的灿烂一片，绚丽似景。
今天收获可真多啊！
【篇二：快乐的寒假生活】
由于爸爸妈妈工作繁忙，每年的寒暑假都是在外婆家过的，外婆家住美丽的丹阳，家里有外公。外婆。姨夫。姨妈。还有一个比我大一岁的姐姐，姐姐名叫孙文静，真是人如其名，她文文静静的写得一手好字，妈妈让我多向姐姐学习。
每天我都会和姐姐一起写作业，写完作业就和姐姐一起打打羽毛球，偶尔会和外公一起打篮球，有时还和村里的小朋友一起玩耍呢！可开心了！谢谢大家！我的演讲完毕。
【篇三：快乐的寒假生活】
大家好，今天我为大家演讲的主题是《快乐的寒假生活》。
因为爸爸妈妈忙所以没有带我出去玩，但我一样过得很开心。我一早就把寒假作业完成了，每天会看一会儿课外书，还跟爸爸妈妈一起学打羽毛球，虽然我打的不好但我没有放弃 ，继续认真的学，现在终于学会了，这是我在寒假中最快乐的一件事情。
【篇四：快乐寒假】
一晃这个寒假就过了一半了。在这个假期我学会了：做饭、炒菜、礼仪、知识等。
我的作业做完后就拜妈妈为师做饭菜和家务等。“哇，窗外下起了雪，这雪像白色仙女一样舞蹈唱歌雪就是陪伴仙女多美啊！”做完作业的感觉真好，妈妈带着我和爸爸去了一个地方那里雪送大地一套美丽的白色大衣、花送我们一个美丽的海，送给我们一片森林。
在这里我陪伴它一直下下来。
【篇五：快乐寒假作文 100字】
今年的寒假我一点也不开心，妈妈老因为我鼻子一直翘来翘去说我。我每当想开电脑投稿的时候妈妈说我"不要玩电脑快点去学习，写作业。"可我已经写完了，也复习了。真是的老妈就是这副样。
【篇六：快乐的寒假】
爸爸妈妈带我到广场上去玩。广场上有很多小朋友，有的在玩打气球，有的在玩旋转木马 ，有的在坐小火车，大家玩得真开心。我和妹妹坐了小转轮，我看见别人坐大转轮，我也想坐，但是我有一点害怕，后来我在爸爸妈妈的鼓励下，我上了大转轮。大转轮转得很快，我感觉自己像魔法师的魔术扫把一样飞上了天空。
今天，我玩得很开心，并且战胜了自己，勇敢地坐了大转轮。
【篇七：快乐的寒假100字】
这个寒假我去了长城，长城很宽大，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然 地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，大约一块有两三千斤重。那长城前不见头，后不见尾。
回来以后我的爸爸又买来很多好吃的东西来给我吃，因此这个寒假我过的非常快乐！
【篇八：快乐的寒假】
放寒假了，爸爸妈妈带我和哥哥一起去"迪斯尼"公园玩。在车上我和哥哥见到了一部照相机。我们马上交给了司机叔叔，他感谢了我们并对我们说：“你们真是好孩子！”
我和哥哥很开心。
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