目录化学方程式系数口诀 初三化学配平万能方法 化学配平口诀38324 初中最难配平的化学式 高中化学最快配平方法
配平化学方程式口诀如下：
1、配平书写口诀：重客观，量守恒；左反应，右生成。化学式，请写对，计量数，来配平，连等号，条件清标气沉，用箭头。
2、配平口诀：找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它；有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉分母，调整系数使支配平。
3、配平决策歌：迅速观察定类型，歧化水解首先用。能否奇偶再交叉，四法技穷有万能。
化学方程式也称为化学反族亩应方程式，是用化学式表示化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。因此书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础；二是要遵守质量守镇睁恒定律。
用化学式（有机化学中有机物一般御穗岁用结构简式）来表示物质化学反应的式子，叫做化学方程式。化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件。
同时，化学计量数代表了各反应物、生成物物质的量关系，通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。对于气体反应物、生成物，还可以直接通过化学计量数得出体积比。
化学万链没能配平法口诀：英差唤茄文字母表示数，质电守恒方程组。某项为一解方程，若有分数去分母。歧化反应配平方法：三种价态先标记，两者相减第三系。若有约数需约简，悠然观察便配齐。
在学习化学过程中，很多化学方程式都是需要配平的。化学方程式配平口诀有很多，方法不同，配平口诀自然不同。化学方程式配平口诀：有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉分母，调整系数使支配平。
万能配平法，顾名思义就是可以用它配平任何化学反应方程式和离子方程式。如果这种方法掌握熟练了，配平化学方程式就简单了。但这个方法有一个弱点，就是对于反应物和虚察生成物较多的化学方程式，可能会影响速度。配平口诀：英文字母表示数，质电守恒方程组。某项为一解方程，若有分数去分母。
歧化反应又称为自身氧化还原反应，在歧化反应中，同一种元素的一部分原子或离子被氧化，另一部分原子或离子被还原。配平口诀：三种价态先标记，两者相减第三系。若有约数需约简，悠然观察便配齐。
双水解反应，是指由一种强酸弱碱盐与另一种强碱弱酸盐作用，由于相互促进，从而使水解反应进行到底的反应。这种方法的特点是可以直接写系数，可以在瞬间完成配平过程。配平口诀：谁弱选谁切记清，添加系数电何等。反应式中常加水，质量守恒即配平。
化学方程式一直是初中化学的重难点好含之一，而化学方程式的配平是书写化学方程式的关键。下面我分享了初三化学配平口诀，供大家参考。
初三化学配平怎么配
1、最小公倍数法
配平思路：第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素；
第二步：求该元素原子个数的最小公倍数；
第三步：推求化学式系数。
练一练：P+O2——P2O5；Fe+O2——Fe3O4；Mg+O2——MgO
2、奇偶配平法
配平思路：第一步：入手点——找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”；
第二步：逐一推求其它化学式系数。
练一练：FeS2+O2——Fe2O3+SO2
3、观察法
配平思路：观察法适于一些比较简单、易于观察的化学方程式
第一步：入手瞎袜厅点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”；
第二步磨隐：推求其它化学式系数。
练一练：Fe+H3PO4——Fe3(PO4)2+H2；KMnO4——K2MnO4+MnO2+O2
化学方程式配平口诀
左写反应物，右边写生成;写对化学式，系数来配平;
中间连等号，条件要注清;生成沉淀气，箭头来标明。
一找元素见面多，二将奇数变成偶;
三按连锁先配平，四用观察配其它;
有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双;
出现分数去掉分母，调整系数使支配平.
初三化学方程式配平书写口诀
重客观，量守恒；左反应，右生成。化学式，请写对；计量数，来配平；
连等号，条件清；标气沉，用箭头。
化学配平口诀：一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它;有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉分母，调整系数使支配平。
扩展资料
化学配平口诀
1、有氢以氢作标准，无氢以氧为准绳，
氢氧全无找一价，变单成双求配平。
调整只能改系数，原子个等就配平;
配平系数现分数，必乘最小公倍数。
2、迅速观察定类型，歧化水解首先用。
能否奇偶再交叉，四法技穷有万能。
化学配平方法
1、最小公倍数法
具体步骤：(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手，再配平其他原子。
没困例： 配平Al + Fe3O4 → Fe + Al2O3
第一步：配平氧原子 Al + 3Fe3O4 → Fe + 4Al2O3
第二步：配平铁和铝原子 8Al + 3Fe3O4 → 9Fe + 4Al2O3
第三步：配平的化学方程式：
8Al + 3Fe3O4 = 9Fe + 4Al2O3
2、观察法
具体步骤：(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的`化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数，再找出其它化学式的倾泄计量数，这样即可配平。
例如：Fe2O3 + CO——Fe + CO2
所以，1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO，使其转变为3个CO2。即
Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2
再观察上式：左边有2个Fe(Fe2O3)，所以右边Fe的系数应为2。即
Fe2O3 + 3CO ==2Fe + 3CO2
这样就得到配平的化学方程式了，注意将“——”线变成“==”号。即
Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2
御察键例：配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2
第一步：配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2
第二步：配平氢原子、铁原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2
第三步：配平后的化学方程式：
4H2O + Fe == Fe3O4 + 4H2
3、单数两倍法(奇数变偶法)
具体步骤：(1)找出在镇巧化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。即乘2;(3)由已推求出的化学计量数决定其它化学式的化学计量数。
例：配平FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2
第一步：在Fe2O3前乘2 FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + SO2
第二步：配平铁原子 4FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + SO2
第三步：配平硫原子 4FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + 8SO2
第四步：配平氧原子。配平后的化学方程式为：
4FeS2 + 11O2 == 2Fe2O3 + 8SO2
4、分数配平法
此方法能配平有单质参加反应或有单质生成的化学反应。
具体步骤：(1)先配平化合物中各元素的原子;(2)用分数配平单质元素的原子;(3)去分母，使配平后的化学计量数为整数。
例：配平C2H2 + O2 → CO2 + H2O
第一步：配平化合物中的碳原子和氢原子 C2H2 + O2 → 2CO2 + H2O
第二：利用分数配平氧原子 C2H2 + 5/2O2 → 2CO2 + H2O
第三步：去分母，即全部乘2。得配平的化学方程式：
2C2H2 + 5O2 ==4CO2 + 2H2O
化学方程式配平口诀：一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它;有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉袭空链分母，调整系数使支配平。
化学方程式配平方法
最小公倍数法
这种方法适合于常见的难度不大的化学方程式。例如在KClO3→KCl+O2↑这个反应式中右边氧原子个数为2，左边是3，则最小公倍数为6，因此KClO3前系数应配2，O2前配3，式子变为：2KClO3→2KCl+3O2↑，由于左边钾原子和氯原子数变为2个，则KCl前应配系数2，短线改为等号，标明条件即可：
2KClO₃=2KCl+3O₂↑（反应条件为二氧化锰催化和加热。“MnO₂”写在等号上方；“加热”写在等号下方，可用希腊字母delta“△”代替）
奇偶配平法
1、首先，找出化学方程式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素， 求出它们的最小公倍数．
2、其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数， 所得之商值， 就分别是它们所在化学式的化学计量数。
3、然后， 依据已确定的物质化学式的化学计量数、推导并求出化学式的化学计亏答量数， 直至将化学方程式配平为止。
这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶，例如：C2H2+O2→CO2+H2O，此方程式配平先从出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子，无论化学式前系数为几，氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2，由此推知C2H2前2，式子变为：2C2H2+O2→CO2+2H2O，由此可知CO2前系数应为4，最后配单质O2为5，把短线改为等号，写明条件即可：2C2H2+5O2=4CO2+2H2O。（2）根据求得的化学式的化学计量数，再找出其它化学式的化学计量数，这样即可拍孙配平。
归一法
找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。做法：选择化学方程式中组成最复杂的化学式，设它的系数为1，再依次推断。
第一步：设NH3的系数为1： 1 NH3+O2——NO+H2O
第二步：配平H原子，由此可得：1 NH3+O2——NO+3/2 H2O
第三步：由右端氧原子总数推左端O2的系数：1NH3+5/4O2——NO+3/2 H2O
第四步：取分母最小公倍数相乘：4NH3+5O2= 4NO+6H2O
如何学习化学
要积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，不能到实验室做的，可以使用vcm仿真实验动手做实验同样可以达到目的，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。
培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。那么怎样去观察实验呢？首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。
要懂记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：（l）化学本身有着独特“语言”──化学用语。(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。
