沪科版七年级数学下册？本期教材任务为完成沪教版七年级下数学教科书教材的数学五章节内容的教学，并进行一次学区联考和一次期末统考本期教材任务为完成沪科版七年级下数学“实数”、“一元一次不等式与不等式组”、“整式乘除与因式分解”、那么，沪科版七年级数学下册？一起来了解一下吧。
【答案】： 1、解：设还能买辞典返态x本，
根据题意，得65×20+40x≤2.000，
解得x≤17.5．
x取正整数，最大可取17.
答：最多还能买辞典17本．
2、解：设可以给每位学生准谈运备用于买水果和点心的费用为x元，
由题意，得50x+500≤750.
解这个不等式，得z≤5．
答：最多可以给每位学生准备用于买水果和点心的费用为5元．
3、解：设导火绳的长需要xcm，
根据题意，得x/0.8×6≥120，
解得x≥16.
答：导火绳的长至少需要16 cm.
小编推荐：含世梁
这篇沪科版数学七年级下册教学计划的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、学情分析
通过七年级上学期的学习，学生在用字母代替数的数学计算、理解和综合应用等方面都得到了一定的发展，对图形有初步的感知，对数据统计和统计图形的认识有进一步的提高，通过数与代数，空间与图形和统计与概率的学习，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变。从上册数学期末考试成绩来看，本班优秀率达到36%，基本达到预期目标，但及格率只达到 60% 多，与预期尚有一定的差距。总体上来看，仅管绝大多数学生学习很努力，也掌握了一定的学习数学的方法和技巧，但基础知识的不扎实成为制约他们学习的瓶颈，造成班级发展不平衡，两极分化现象严重。
二、教育教学指导思想
坚持党的xx大教育方针，以《初中数学新课程标准》为基准，将新课程改革落到实处。以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，氏颤困重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，进一步培养学生学习数学的兴趣，激发其求知欲望。本学期以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题。深入而全面展开教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，与教师共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，努力实现三维目标。
第十一章全等三角形
【知识梳理】
1、 全等形：
能够完全重合的两个图形叫做全等形
全等三角形的定义：
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
经过平移、翻折、旋转变换得到的新图形与原图形全等。
2、全等三角形的表示：
△ABC≌△A’B’C’
3、全等三角形的性质：
全等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等
4、全等三角形的判定：
（1）边边边——三边对应相等的两个三角形全等（SSS）。 ’
（2）边角边——两边和它们的夹角叫对应相等的两个三角形全等（SAS）。
（3）角边角——两角和它们的夹边叫对应相等的两个三角形全等（ASA）。
（4）角角边——两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）。
（5）斜边直角边——斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL）。
5、角平分线：
（1）性质：角平分线上的点到角两边的距离相等。
∵OC平分∠AOB
CD⊥OA于D
CE⊥OB于E
∴DC=EC
（2）判定：到角两边的距离相等的点在角平分线上。
∵DC=EC
CD⊥OA于D
CE⊥OB于E
∴OC为∠AOB平分线
（3）如何画一个角的角平分线：
第一步：以O为圆心，适当长度为半径作弧，交OA于M，交OB于N；
第二步：分别以M、N为圆心，大于二分之一MN的长度为半径作弧，两弧在∠AOB的内部交于点C；
第三步：作射线OC
射线OC即为所求。
一、选择题（本题满分40分，每小题4分。将正确答案前的代号填入下面答题栏内）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、9的平方根为（宽举）
A、3B、－3C、±3D、
2、下列四个实数中，是无理数的是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、下列计算正确的是（ ）
A、 B、 C、D、
4、下列分解因式错误的是（ ）
A、 B、
C、D、
5、已知 ， ，则 的值为（ ）
A、7 B、5 C、3 D、1
6、已知am＞bm，则下面结论中正确的是（ ）
A、a＞bB、 a＜bC、D、≥
7、不等式 的解集在数轴上表示正确的是（）
8、如图，直线AB、CD、EF两两相交，则图中为同旁内角的角共有（）对。
A、3 B、4 C、5 D、6
9、如图所示，共有3个方格块，现在要把上面的方格块与下面的两个方格块合成一
个长方形的整体，则应将上面的方格块（）
A、向右平移1格，向下3格B、向右平移1格，向下4格
C、向右平移2格，向下4格 D、向右平移2格，向下3格
10、把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在B′M或B′M的延长线上，那么∠EMF的度数是（ ）
A、85°B、90° C、95° D、100°
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）
11、氢原子中电子和原子核之间最近距离为0.000 000 003 05厘米，
用科学记数法表示为________________________厘米.
12、当x时，分式 没有意义。
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。以下是我为您整理的《沪科版七年级上册数学知识点三篇》，供大家学习参考。
七年级数学下册知识点泸科版
单项式与多项式
1、没有加减运算的整式叫做单项式。(数字与字母的积---包括单独的一个数或字母)
2、几个单项式的和，叫做多项式。其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。
说明：①根据除式中有否字母，将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算，把单项式、多项式区分开。②进行代数式分类时，是以所给的代数式为对象，而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时，是从外形来看。
单项式
1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。
2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。
3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。
4、单独一个数或一个字母也是单项式。
5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。
6、单独的一个数字是单项式，它的系数是它本身。
7、单独的一个非零常数的次数是0。
以上就是沪科版七年级数学下册的全部内容，1、了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义。2、会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组，能借助数轴正确的表示一元一次不等式组的解集。3、。
