高中物理受力分析50题？【巧解】斜面对物块有两个力的作用，一个是沿垂直斜面向上支持力N，另一个是沿斜面向上的摩擦力f，故本题所求的作用力应该为以上这两个力的合力，可用力的合成法求解。物块共受三个力作用：重力mg、支持力N、那么，高中物理受力分析50题？一起来了解一下吧。
第一，绳子受到的是人对绳子的摩擦力和绳子固定端给它的拉力，所以绳子保持平衡。对于人来说，匀速上升时受到两个力，一个是自身重力，第二个是绳子给他的摩擦力。两个力大小相等时人受力平衡做匀速直线运动。 受力分析时要找到施力物体对应找到受力物体。一个一个分析才清楚！
第二，绳子对人没有拉力而是摩擦力，所以绳子拉力对人没有做功！
从题目意思看，这三个木块是静止在水平地面（或水平面）上的。
分析：
1、先把三个物体作为整体，判断地面是否对整体有摩擦力（即判断地面是否对物体3有摩擦力）。
由于水平方向，整体受到水平向右的力F与水平向左的力F，说明整体在水平方向的合力已经为0，所以整体不会受到地面的摩擦力！
2、对最上面的物体1分析，它受到重力G1，2对1的支持力N1，水平向右的力F，2对1的静摩擦力 f1。各力方向如下图。f1＝F，N1＝G1
3、对中间物体2分析，它受到重力G2，1对2的压力N1`，3对2的支持力N2，1对2的静摩擦力 f1`，3对2的静摩擦力 f2 ，如下图。
f2＝f1＝F，N1`＝N1＝G1，N2＝N1`＋G2＝G1＋G2
4、对最下面的物体3分析，它受到重力G3，地面给的支持力N3，2对3的压力N2`，水平向左的力F，2对3的静摩擦力 f2`。如下图。
f2`＝F，N3＝N2`＋G3＝G1＋G2＋G3
1、对于小球m和槽M组成的，由于有小球m的重力mg做功，所以该动量不守恒。（但可以在某一方向上动量守恒。）2、由于整个过程中接触光滑，小球和槽组成的中，水平方向受外力为0，所以水平方向动量守恒。在水平方向上，有mv1+Mv2=0。在竖直方向上，由于小球受重力作用而竖直方向上合力不为0。“对于由多个相互作用的质点组成的，若不受外力或所受外力的矢量和在某力学过程中始终为零，则的总动量守恒。”水平方向上，支持力N的分力不为0，但对于M和m组成的，支持力N不是外力；但在竖直方向上，重力作用属于外力。所以水平方向动量守恒（反弹过程m受外力，动量不守恒）、在竖直方向动量不守恒。3、小球反弹过程是动能和弹力势能相互转化，最后动能不变，改变了速度方向。小球反弹后和槽沿着同一方向运动，但速率不一定相同，此时有mv1=Mv2，v1由M、m的质量和小球在斜面的高度共同决定。4、设小球在斜面的高度为H，机械能守恒，mgH=mv1²/2+Mv2²/2，反弹后，v1大小不变，在这之后，小球和槽的机械能仍然守恒。不知道你要图做什么，不过看图的确轻松。画一张贴上——希望你下次问问题的时候能说明白点，不要重点的事后才补上。
解：分析：b和c砖没有摩擦力，其平衡力是a和d作用的，而a和d是A和B板作用的
所以砖2给砖1的摩擦力大小是mg,方向向下，
砖3与砖2的摩擦力大小为0(N)
很抱歉地说，你的思路是错误的。是否存在
静摩擦力
，不能凭空想象，而是要根据物体的运动状态，对其做详尽的
受力分析
，才能做出判断。现将此题分析如下：
根据此题所给的条件，三物体A、B、C皆处于静止状态，也就是说，无论在水平方向，还是在竖直方向皆为静止。又根据题目要求解的是摩擦力，因此，只是在水平方向对A、B、C作受力分析即可以了。
（1）A与B之间是否存在静摩擦力？
对A单独进行受力分析：
∵A处于静止状态，∴水平方向必定不受力或受到
平衡力
的作用。
倘若A与B之间存在静摩擦力，那很容易分析出A的下表面所受到的B的上表面的静摩擦力必然是水平向左的fb。应该与B的上表面所受到A的下表面给的静摩擦力fa，是一对作用力与反作用力。
再回来
，而对于A来说，若水平方向上受到了水平向左的fb，谁来和其抵消呢？可以肯定，再没有第二个力与其抵消。既然A只是受到了水平向左的fb，根据F=ma，那么，必然有向左的加速度a，但实际情况是：A静止，因此，A受到的水平向左的fb并不存在，即fb=0。综上分析，A与B之间不存在静摩擦力。由此也判断，A的下表面对于B的上表面也不存在水平向右的静摩擦力fb’，即fb’=0。
（2）B与C之间是否存在静摩擦力？
∵B也处于静止状态，∴水平方向必定不受力或受到平衡力的作用。
以上就是高中物理受力分析50题的全部内容，”水平方向上，支持力N的分力不为0，但对于M和m组成的，支持力N不是外力；但在竖直方向上，重力作用属于外力。所以水平方向动量守恒（反弹过程m受外力，动量不守恒）、在竖直方向动量不守恒。3、。
