目录美术老师个人简短教育理念 美术老师的艺术宣言 适合美术教师风采的座右铭 美术教师宣传栏个人简介 美术老师个人格言
1、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。
2、我绝不画我没见过的东西。碧银
3、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
5、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
6、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
7、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。
8、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。
9、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见悔带宴的东西结束。
10、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
11、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
12、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。
13、离开了人民，艺术就没有了土壤。
14、艺术是一种使我们达到真实的假想。
15、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。
16、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
17、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
18、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
19、最接近雕刻的绘画最完美。
20、我发现生活的美，愿和人分享。
21、痛苦会过去，美会留下。
22、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
23、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。
24、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。
25、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。
26、发掘生活的美是我最大的乐趣。
27、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
28、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。
30、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
31、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。
32、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。
33、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
34、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。
35、美术是揭示真理的谎言。
36、战斗场面和绘画，都要在远处观看。
37、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。
38、为了生活中努力发挥自己行碰的作用，热爱人生吧。
39、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，好的教授就是好的大学。
40、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
41、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
42、顽强的毅力可以克服任何障碍。
43、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
44、艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。
45、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。
46、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来
47、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。
48、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。
49、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。
50、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。
51、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。
52、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
53、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
54、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。
55、我不画我所看见的，我画我所知道的。
56、人不可有傲气，但不可无傲骨。
57、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
58、我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习。
59、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
60、天地以生气成之，画以笔墨取之。
美术教师人生格言
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
5、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
13、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
14、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
15、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
17、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
18、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、做人要老老实实画画要不择手段。
24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
25、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
28、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
32、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
38、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
39、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
40、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
44、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
45、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！
46、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、站起来，站起来，自己笑自己画的画！
49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
51、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
52、当你看到自己的画很差时，说明你进步了。
53、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
54、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
55、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
56、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
57、人之性，教也；人之情，育也。
58、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
59、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
美术教师教育格言
美术教师教育格言
1、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
3、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
4、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
5、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
8、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
10、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
11、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
12、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
14、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
15、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
16、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
17、人之性，教也；人之情，育也。
18、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
19、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
20、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
美术名言警句
1、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。张大千
2、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。塞尚
3、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。马蒂斯
4、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超
5、欲立艺者，先立人。齐白石
6、杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。米开朗琪罗
7、笔墨亦由人品为高下。方薰
8、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。康定斯基
9、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
10、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。塞尚
11、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹
12、人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿
13、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
14、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
15、雕刻无须独创，它需要的是生命。罗丹
16、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。瓦萨雷利
17、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹
18、艺术是一种使我们达到真实的假想。毕加索
19、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。夏加尔
20、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。马克思
21、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。尹国良
22、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。罗丹
23、发掘生活的美是我最大的乐趣。杨之光
24、我不画我所看见的，我画我所知道的。毕加索
25、一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心理从新唤起这种感情，并用某种外在的标志把它表达出来这就是艺术的起源。托尔斯泰
26、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
27、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。谭畅
28、一个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。胡一川
29、一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。马蒂斯
30、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁
31、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
32、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。罗马尼亚博巴
33、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。张彦远
34、古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。徐悲鸿
35、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
36、我绝不画我没见过的东西。齐白石
37、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
38、应从习作中寻求快乐。塞尚
39、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。塞尚
40、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东
41、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。蒙德里安
42、理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。伯格森
43、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。徐谓
44、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。蒙克
45、画家在画室的门上应该大书：室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。贺拉斯
46、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。潘天寿
47、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。凯尔希纳
48、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔
49、外师造化，中得心源。张躁
50、用一根线条去散步。德国保罗克莱。
51、自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。塞尚
52、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。苏轼
53、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。关山月
54、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
55、人生就像顺小河漂流的软木塞。雷诺阿
56、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
57、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德
58、人生短，艺术长。潘鹤
59、痛苦会过去，美会留下。雷诺瓦
60、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。柯罗
61、艺术家用脑，而不是用手去画。米开朗基罗
62、应知天道酬勤，不叫一日闲过。齐白石
63、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。罗丹
64、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。马列维奇
65、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰
66、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。诺尔德
67、最接近雕刻的绘画最完美。朗费罗
68、顽强的毅力可以克服任何障碍。达芬奇
69、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥
70、意存笔先，画尽意在。张彦远
71、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。毕加索
72、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。康定斯基
73、艺术，就是自然与人。培根
74、离开了人民，艺术就没有了土壤。梁明诚
75、学我者生，似我者死。齐白石
76、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
77、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。蔡克振
78、似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。齐白石
79、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄
80、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
81、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。郭熙
82、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。爱因斯坦
名句作为警示自己的句子，希望以上《美术人生格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。
1.关于绘画的名言名句
关于绘画的名言 1、屋中有画，等于悬挂了一个思想。
--雷诺兹 2、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。--歌德 3、艺术家用脑，而不是用手去画。
--米开朗基罗 4、艺术是一种使我们达到真实的假想。--毕加索 5、意存笔先，画尽意在。
--唐·张彦远 6、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。--里尔夫 7、战斗场面和绘画，都要在远处观看。
--英国 8、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。--乔·雷诺兹 9、最接近雕刻的绘画最完美。
--朗费罗 10、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 --齐白石 11、笨拙的让乱迹艺术家永远载别人的眼镜。
--罗丹 12、笔墨亦由人品为高下。--清·方薰 13、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。
-- 博巴 14、近精微致广大。 --徐悲鸿 15、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
--冈察洛夫 16、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
--梁启超 17、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 --托·卡莱尔 18、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。
--明·徐谓 19、石涛善画，盖有万种坦并，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。
然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。
八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 --郑板桥 20、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。
但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。--塞尚。
2.有关"绘画"的诗句有哪些
1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——唐·高蟾《金陵晚望》
释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
2、归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。——宋·王安石《明妃曲》
释义：离别归来却怪罪丹青画图手，美貌如此在眼中平生实未曾见有。
3、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
释义：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。
4、屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。——唐·杜牧《屏风绝句》
释义：屏风上周昉画的美人丰满而细腰，时间长久画上的颜色大半已褪消。
5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——明·唐寅《画鸡》
释义：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
6、唐代白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》
风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。
译文：水波动荡，风吹浪翻，好像许多花片飞舞一样；彩云过后晴空一碧，雁群凌空飞翔，好像是青天上的一行字迹。如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。
7、宋代秦观《南乡子·妙手写徽真》
妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。
疑是昔年窥宋玉，东邻，陪含只露墙头一半身。
译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。
8、唐代杜甫《画鹰》
素练风霜起，苍鹰画作殊。
㧐身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟光堪擿，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
译文：作画用的白绢上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。
3.关于绘画的名言
1、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
2、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
3、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
4、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超
5、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔
6、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚
7、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
8、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
9、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
10、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹
11、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
4.关于画画的名言名句
1、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。
——明·徐谓 2、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。—— 博巴 3、屋中有画，等于悬挂了一个思想。
——雷诺兹 4、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔 5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
——冈察洛夫 6、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗 7、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。
但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚 8、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
——里尔夫 9、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远 10、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。
——歌德 11、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。（）——乔·雷诺兹 12、最接近雕刻的绘画最完美。
——朗费罗 13、美术所以能产生科学，全从”真美合一“的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
——梁启超 14、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国 15、笔墨亦由人品为高下。
——清·方薰 16、石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。
然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。
八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥 17、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。
——齐白石 18、近精微致广大。 ——徐悲鸿 19、艺术是一种使我们达到真实的假想。
——毕加索 20、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹。
5.关于画画的名言
师造化，中得心源'，（唐代著名画家）张躁
古人有："读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正"。
郭熙《林泉高致》"真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质"。"宏观取大势，微观取实质"
石涛说："天地以生气成之，画以笔墨取之
“用一根线条去散步”。这是德国伟大的芝术家保罗·克莱
米开朗基罗曾说过：“艺术家用脑，而不是用手去画。”
柯罗曾经说“我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。..”
画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束…… 罗马尼亚著名画家博巴
“许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。”《德拉克洛瓦论美术和艺术家》
张彦远的“骨气形似皆本于立意而归乎用笔
王原祁说：“神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。”
著名画家关山月的座右铭是： “着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
徐悲鸿的座右铭是： 人不可有傲气，但不可无傲骨。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
—— 郑板桥 （清代书画家、文学家）
好读书，不好读书； 好读书，不好读书.
—— 徐谓 （明代人）
学我者生，似我者死。 ---齐白石
笨拙的艺术家永远载别人的眼镜. ---罗丹
艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶. ---歌德
艺术是一种使我们达到真实的假想. ---毕加索
科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。 ---冈察洛夫
在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家. ---歌德
我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。---爱因斯坦
艺术是人类的天性。---伯克
画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪.” ---贺拉斯
6.有没有关于艺术,绘画的名言警句或格言
叔本华是个涉猎广泛的美学家，他对音乐、绘画、诗歌和歌剧等等都有研究。
【诗歌名言】叔本华名言，警句，格言
把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。
· 人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。
从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像加别人飨桌上的残羹，就像陌生客人挪下的衣衫。
· 人的面孔要比人的嘴巴说出来的东西更多，更有趣，因为嘴巴说出的只是人的思想，而面孔说出的是思想的本质。
· 财富就像海水，饮得越多，渴得越厉害；名望实际上也是如此。
7.有关画画的名言
美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。 ——梁启超
美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔
屋中有画，等于悬挂了一个思想。 ——雷诺兹
作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 ——齐白石
近精微致广大。 ——徐悲鸿
石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥
1、笔法难，墨法更难，水法极难。2、笔法要点；要平、要直、要重、要圆、要转、要拙、要秀、要润。3、中锋做主干，侧锋帮助它。勾勒必定用中锋，皴擦那就用侧锋，点戳用中锋，渲染是中锋、侧锋都要。湿笔要重而秀，渴笔要苍而润，用笔要明润而厚重，不可灰黯而模糊。4、砚池要时时洗涤，不可留宿墨。宿墨胶散，色泽暗败，又多渣滓，无论山水、人物、花鸟都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。 ——张大千
8.关于绘画的诗句有哪些
1、《画鹰》——唐代杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。
㧐身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟光堪擿，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
译文：作画用的白绢上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。
2、《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》——唐代白居易
风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。
译文：水波动荡，风吹浪翻，好像许多花片飞舞一样；彩云过后晴空一碧，雁群凌空飞翔，好像是青天上的一行字迹。如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。
3、《南乡子·妙手写徽真》——宋代秦观
妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。
疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。
译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。
4、《韦讽录事宅观曹将军画马图》——唐代杜甫
曾貌先帝照夜白，龙池十日飞霹雳。
内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。
盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。
贵戚权门得笔迹，始觉屏障生光辉。
译文：曾描绘玄宗先帝的“照夜白”，画得象池龙腾飞十日声如雷。皇宫内库珍藏的殷红玛瑙盘，婕妤传下御旨才人将它取来。将军接受赐盘叩拜皇恩回归，轻纨细绮相继赐来快速如飞。贵戚们谁得到曹将军亲笔迹，谁就觉得府第屏障增加光辉。
5、《戏题王宰画山水图歌》——唐代杜甫
十日画一水，五日画一石。
能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。
巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通。
译文：十天画完一条河，五天画完一块石头。他作画不愿受时间的催逼，贸然从事，经过长时间的酝酿后，才从容不迫地将真迹留于人间。挂在高堂白壁上的昆仑方壶图，山岭峰峦，巍峨高耸，蔚为壮观。
图中的江水以洞庭湖的西部为源头，一直绵延流向日本东部的海面，犹如一条银丝带，场面十分壮观，岸边的水势非常浩渺，纵目望去，好似天水相接，连为一体，与银河相通。
七年级美术老师工作总结5篇
作为七年级美术老师，你怎么写一份七年级美术老师工作总结呢？老师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各迅乱种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。下面是我为大家收集有关于七年级美术老师工作总结，希望你喜欢。
七年级美术老师工作总结1
做一名好老裂昌余师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终肆滚以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上爱党爱国，积极进取
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛同志《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富教学手段，向李文霞请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，不断创新
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始开设综合实践。而且自己所教班级成绩名列前茅,但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
七年级美术老师工作总结2
时间过得真快，20_学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，进取向党组织靠拢，严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我进取服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人本事还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!
七年级美术老师工作总结3
本学期继续初二(2-6)班历史科教学工作，回顾本学期的工作及教学成绩，都达到了学校的预期目标，但实验班(2)班的情况良好，普通班(3-6)班的情况相对差一些，这与学生的努力和教师的辛劳是分不开的。从学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上吸纳新知识，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了几条经验：
一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
在考试中，考生答题存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中历史的基础知识有很大的关系，因而重视和加强基础知识的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓历史课本知识，教学中力求每章节过关。由于各位学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对历史的知识和掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学生跟不上的学生对历史失去兴趣。
二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习历史的“基本学科思维方法”。根据今年试题中出现的内容，对初中历史教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
三、深化课堂教学改革，钻研教学大纲(历史课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，因此，除了要用新的教学历年武装自己以外，要提前在初二历史的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
四、强化教学过程的相互学习、研讨。
听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
五、加强分析教学，中考试题中，材料分析题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。
在日常教学及复习中加强了这一部分的力度，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力，因而这一部分相对得分较高。
六、理直气壮抓好学有余力。
有特长的学生参加学科活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下了良好的基础。
七、从实际出发，总结经验，吸取教训。
在教学上下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。扎扎实实抓各学段的合格率，提高合格率，最后取得较高的升学率及较好的优秀率。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中出现的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
七年级美术老师工作总结4
本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：
一、精心备教全面掌控新课程标准。
透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。
二、培养爱好激起学习用心性。
爱好是的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中十分留意学生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。
三，重探究教学培养学生的学习潜力。
我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培养学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力明显增强，而且学习的用心性主动性明显增强。
四、多给学生鼓励和帮忙培养学习自信心。
物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期动身。适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮忙，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。
五、转变教学观念，不但教书而且育人。
放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简单中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。
以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。
本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。
七年级美术老师工作总结5
本学期本人担任__班的生物教学工作，并兼任#班的班主任工作。紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、提高教学质量，关键是上好课。
1、为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不求量，并做到及时对学生出现的错误进行点评，学生也就慢慢开始喜欢学习生物，掌握基本的学习方法后，成绩也能得到明显提高。而高中的学生主要问题在于基础太差，在学习新知识的同时要不断注意旧知识的巩固，才能达到预期的教学目的。
3、积极参与听课、评课。
虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
二、不断学习、更新理念
生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
三、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。
1、学我者生，似我者死。——齐白石
2、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。——蒙克
3、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
4、用一根线条去散步。——德国保罗·克莱
5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
6、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼
7、销橡槐我绝不画如缓我没见过的东西。——齐白石
8、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
9、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。——蒙德里安
10、绘画有两种:—种为物质的，一为精神的。——康定斯基
11、艺术是人类的天性。——伯克
12、画素描是从我们看不见的亏友东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
13、不动就没有画。——关山月
14、痛苦会过去，美会留下。——雷诺瓦
15、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。——张大千
16、欲立艺者，先立人。——齐白石
17、应知天道酬勤，不叫一日闲过。——齐白石
美术教师座右铭
把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。以下是与美术老师有关的座右铭，欢迎阅读。
1、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
2、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
3、一切尽力就好，活得开心就好
4、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
5、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
6、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7、在学生的世界里，也有很多教师未知液卖的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
8、天荒地老，教师的童心不泯。
9、职业道德是做人之本，为师之本。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
12、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
19、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
20、学海无涯苦作舟。
21、行为比语言更有说服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
25、努力把自己当成一个孩子。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
29、有所尝试，就有所作为。
31、爱自己的孩子是人，爱别人的.孩子是神。
32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
蚂局35、说老实话，干良心事。
36、教育无小事；教师无小节。
37、学生的需求，我们不懈的追求。
38、用真情教书，用真心育人。
39、意识是成功教育的基矗
40、千里之行，始于足下。
41、真的教育是心心相印的闷埋让活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
42、严格是真正的爱护。
43、全心全意为学生服务。
44、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、以人为本，是一切教育的出发点。
47、智者乐水，仁者乐山。
48、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
49、学高为师，身正为范。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
;
