2017年中考语文古诗？一、文章内容 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬已也，甚恐。然往来视之，那么，2017年中考语文古诗？一起来了解一下吧。
夜书所见 (南宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑①促织②，夜深篱落③一灯明。
【注释】①挑：逗趣。②促织：蟋蟀。③篱落：篱笆。
1.请用生动的语言描绘“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”的画面。(3分)
江上秋风吹过，梧桐树叶沙沙作响，使人感受到寒意，触动了异乡人的思乡之情。
评分意见：本题3分。两句画面描绘各1分，语句生动1分。
2.结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。(3分)
①烘托，江上秋风烘托了寒凉的气氛和作者客居的孤寂情怀。
②以乐景写哀情，用儿童挑促织的欢乐反衬作者客居的孤独和愁思。
③首句运用叠词，“萧萧”一词表现了秋夜的寒凉与萧索。
④以动衬静，用秋风瑟瑟反衬出秋夜的寂静。
评分意见：本题3分。答出手法1分，结合内容赏析2分。答出任意一种即可。
新晴 刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
夏日初晴，诗人午睡醒来，只看到窗外的绿树和青苔。忽然一阵南风把房门吹开，又掀起桌上的书页，诗人说这是他的老相识，来偷偷访问他了
1、第四句中的“偷”字一作“径”，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处?(4分)
“偷”字显示了南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间，与后面的“又翻书”这一细节相辅成。
“径”是径直，直接的意思，突出了南风的急切爽直，正与“旧相识”相应。两个词都用了拟人手法。
2、这首诗写出了作者怎样的心情?请结合有关诗句作简要分析。(4分)
“绿树无人昼梦余”，可知新晴后，诗人在无人打扰的情况下，在白天恬然入梦;而后面的“唯有南风旧相识;偷开门户又翻书”，把南风写得情趣十足饶有风趣，进一进烘托了作者久雨初晴后的闲适、清静，愉悦的心情。
一、文章内容
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1、《黔之驴》选自《柳宗元集》，作者柳宗元，唐代文学家，与韩愈共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”，他的文学成就是多方面的，创作的“古文”包括论说、寓言、传记、山水游记、骚赋等，很多作品具有丰富的现实内容和精湛的艺术技巧。
2、寓言是一种文学体裁，往往用一个饶有趣味的故事来阐明深刻的道理。
三、语音
慭慭(yìn )然 虎大骇(hài ) 噬(shì) 荡倚(yǐ)冲冒 跳踉(liáng )
四、通假字
五、古今异义词
1、文言文中的一些词，有的现在已经不用了;有的现在虽然还用，但意思跟原先不同;有的现在仍大体保存了原来的意思。看看下列词各属于哪种情况?
稍 鸣 怒 因 喜 跳踉 乃 去
第一种情况：跳踉
第二种情况：乃 稍 因 去
第三种情况： 鸣 怒 喜
六、词类活用
1、有好事者船载以入 船：名词作状语，用船
2、驴不胜怒，蹄之 蹄：名词用作动词，用脚踢
3、稍近益狎 近：靠近，接近，形容词作动词
4、尽其肉 尽：吃尽，吃完，副词作动词
七、一词多义
1、以为 A.虎见之，庞然大物也，以为神 ( 把……当作) B.以为且噬己也 (认为)
2、然 A.慭慭然 ，莫相知。
1. 2017年广东省中考最有可能考哪些古诗和文言文
找到一首当代大家写的鼓励考生的唯美励志古诗词名言名句，供参考：
扬帆
人生如舟浪之间，扬帆欲达远之天。
征程多伏暗之礁，前途长遇险之滩。
请君莫叹行路难，不渡谁可云之边。
船工不畏船之急，水手何惧水之湍。
【注】广州航海学院，位于广州市黄埔区。1964年创办，2013年更名为广州航海学院，华南地区唯一一所独立建制的海事本科院校。毗邻著名的黄埔军校和“海上丝绸之路”发源地黄埔古港。
2. 广东中考必考课内文言文有哪些（2013）
按教育部制定的7-9年级新课程标准，以下21篇是必考的。
1 《论语》十二则
2 曹刿论战
3 《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）
4 《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则巳矣。）
5 《礼记》一则（虽有佳肴）
6 《列子》一则（伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉？）
7 邹忌讽齐王纳谏
8 出师表
9 桃花源记
10 与谢中书书
11 三峡
12 杂说（四）
13 陋室铭
14 小石潭记
15 岳阳楼记
16 醉翁亭记
17 爱莲说
18 记承天寺夜游
19 送东阳马生序（余幼时即嗜学……况才之过于余者乎？）
20 湖心亭看雪
21 河中石兽
3. 中考 语文 考过的古文
08年《爱莲说》和《与朱元思书》、09年《邹忌讽齐王纳谏》、10年《曹刿论战》。
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1、这首诗写了几种画眉鸟?各有怎样的特点?
这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。
林中的画眉鸟 “随意移”、“自在啼”，自由自在;笼中的画眉鸟，完全没有自由。
2、本诗运用的主要表现手法及作用是什么?试加以简要分析。
这首诗运用了对比手法，作者用前两句自由自在，任意翔鸣的林中的画眉与后两句陷入笼中失去了自由的画眉构成对比;全诗托物言志，借物抒情，表现了诗人对自由自在生活的喜爱、向往之情，同时也表达对官场生活的厌恶。
作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这 样吗?这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。
以上就是2017年中考语文古诗的全部内容，一、文章内容 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”晏子至。
