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动手动脑学物理,动手动脑学物理八下

  • 物理
  • 2024-04-03

动手动脑学物理?1、列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质,从多方面说明固体、液体、气体的不同特征?此题让学生列举自然界日常生活中的各种不同状态的物质,引导学生从形状、体积、流动性等方面总结固体、液体、气体的不同特征。那么,动手动脑学物理?一起来了解一下吧。

人教版物理动手动脑学物理答案

好不容易找到了1、3.06kg2、147N 3、14700N(自己转化成科学计数法)4、水平仪5、重力总是竖直向下的,不关斜面的事

学好高中物理十大妙招

1 设g=10N/kg

M=G/g=30N/10N/kg=3kg

2 90kgx9.8/6=147牛顿

3 解:根据物体的质量与重力之间的关系,限重标志牌,上面写着“15t”。

表明这座桥面受到的压力是F=G=mg=15×103×9.8N=147000 N。

答:这座桥面受到的压力超过147000 N时,就可能发生危险。

4 还需一个重物,一根细线 将重物吊起来,用三角尺的一个直角边贴紧桌面,如果另一直角边与细线平行则桌面水平

5斜面上:重力,斜面对木块的支持力(垂直于斜面),向斜上方的摩擦力(平行于斜面)。

水平面上:重力,支持力,与运动方向相反的摩擦力。

九年级物理动手动脑学物理

八上动手动脑学物理 我不会玩电脑怎么办

1.我们知道声是由振动的物体发出的.但有的时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动.你能想办法证明桌子发声时也在振动吗?

答案:学生想出的办法只要能说明桌子是振动的就可以.

比如在桌子上竖立一支铅笔,当用手敲桌子时,就可以看到铅笔振动或倒下,由此说明桌子是振动的.或者仿照课上的实验,在桌面上放一些泡沫塑料颗粒,当用手敲桌子时,就可以看到泡沫塑料颗粒在振动.对于前、后两种方法,教师应该都予以肯定,尤其是前一种方法,要大加赞赏.凡利用课上没有讲过的方法来做验证的,就要给予充分的肯定.鼓励举一反三,鼓励联系实际,这是新课标所强调的.

2.北京到上海的距离约为1000km.假设声音在空气中能够传得这么远,那么从北京传到上海需要多长时间?火车从北京到上海需要多长时间?大型喷气式客机呢?自己查找所需的数据,进行估算.

答案:此题是一个开放性的问题.首先在实际中声音是不可能从北京传播到上海的,这里题目的设问,只是一种假设.另外声速、北京到上海的距离、火车的速度、大型喷气式客机的飞行速度等数据,都没有直接告诉学生,需要学生自己查找数据.实际上,由于这种计算不要求太精确(也不可能太精确),根据查找到的数据,或者自己知道大致的数值,最后估算即可.在这里,切忌用物理计算题的标准要求学生.不要打击学生参与问题研究的积极性.

重心的动手动脑学物理答案

八年级上册物理书116页动手动脑学物理4题5题答案过程谢谢

4.解:最多可装水的质量m水=p水

V=1.0乘10的3次方kg/立方米乘2.5乘10的-3次方立方米

=2.5kg

最多可装植物油的质量m油=p油

V=0.9乘10的3次方kg/立方米乘2.5乘10的-3次方立方米

=2.25kg

5.能.这捆铜线的体积V=m/p

=89kg/8.9乘10的3次方kg/立方米

=0.01立方米

故它的长度为l=0.01立方米/25乘10的-6次方平方米

=400米

八年级上册物理书100页动手动脑学物理第三题

50个电子,8乘10的-18次库伦,正电荷与负电荷相等

八年级上册物理书24页动手动脑学物理急!

1.小提琴:通过振动发声

通过改变琴弦的长短 松紧 粗细改变音调

通过改变力度改变响度

3.700÷2=350次\秒

20000>350>20

频率为350Hz,人类能听到

八年级上册物理书22页动手动脑第4题答案是什么

4、解:(1)S=1318km,t=4小时55分=59h/12

v=S/t=1318km/(59h/12)=268km/h。

(2)S1=406km,t=1小时32分=23h/15

v1=S1/t1=406km/(23h/15)=265km/h。

动手动脑学物理自制简易显微镜

我是把我初二时候的书拿出来找到了题目:

1、相同之处:电流表和电压表的使用步骤基本相同,都分为调、选、连、读四步:

调——使用前先将表的指针调到“零刻度”的位置.

选——根据电路的实际情况选用合适的量程.在不知实际电流或电压的情况下,可采用“试触”的方法判断是否超过量程,注意,试触时要接在大量程的接线柱上,并且试触时动作迅速.

连——按照电流表和电压表的各自连接方法将表正确连入电路,同时注意表的正、负接线柱与电流流向的关系,必须保证,电流从表的正接线柱流入,从负接线柱流出.

读——正确读出表指针所示的数值,读数时一定要注意选用的量程及其对应的最小刻度值.

不同之处:电压表要并联在电路中使用,和哪个用电器并联,就测哪个用电器两端电压;和电流表不同的是,电压表可以不通过任何用电器直接接在电源两极上,这时,测量的是电源电压.

2、图甲:V2示数为:2.5V(和V1是一样)、V示数为:V1+V2=2.5+2.5=5V

图乙:V示数为:V1+V2=2.5+3.8=6.3V

对你有用吧?祝你学习愉快!分给我吧.,2,1题 不同:电压表并联在电路中 电压表串联在电路

2题2.5v 2.5v,2,一题——相同之处:都有3个接线柱,两个量程

不同;电流表要与被测电路串联:电压表要与被测电路并联

2题:2.5V;2.5V 解析:V1V2和V测得都是电源电压,即V=V1=V2=2.5V,1,

以上就是动手动脑学物理的全部内容,1 设g=10N/kg M=G/g=30N/10N/kg=3kg 2 90kgx9.8/6=147牛顿 3 解:根据物体的质量与重力之间的关系,限重标志牌,上面写着“15t”。表明这座桥面受到的压力是F=G=mg=15×103×9.8N=147000 N。

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