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高中物理左手定则,左手定则的具体内容

  • 物理
  • 2024-05-25

高中物理左手定则?左手定则——判断电流在磁场中受力方向用的!——平伸左手,拇指与四指垂直,让磁感线穿过掌心,四指指向导体中电流方向,拇指指向即为导体受安培力的方向!右手有两个定则——一个是安培定则(右手螺旋法则)——判断电流与磁场方关系的!——1、直线电流:用右手握住通电直导线,那么,高中物理左手定则?一起来了解一下吧。

高中物理右手定则图解

左手定则(安培定则):伸开左手,使拇指与其余四指垂直,并都与手掌在同一平面上。设想将左手放入磁场中,使磁力线垂直地进入手心,其余四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是磁场对电流作用力的方向

右手定则:伸开右手,使大拇指跟其余四个手指垂直并且都跟手掌在一个平面内,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇指指向导体运动方向,则其余四指指向动生电流的方向。

安培定则 右手定则 左手定则

个人观点,仅供参考:

在高中物理部分有三种“定则”①左手定则②右手定则③安培定则(用的是右手)

①左手定则:1.用于判断通电直导线在磁场中的的受力方向

2.用于判断带电粒子在磁场中的的受力方向

方法:伸开左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流的方向,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向(书上定义),我在这里想说一点,是不是左手定则只可以判断受力方向,我的答案是非也,在判断力的方向时,是知二求一(知道电流方向与磁场方向求力的方向),所以也可以知道力与电流求磁场,或是知道力与磁场求电流。

②右手定则:1.用于判断运动的直导线切割磁感线时,感应电动势的方向。

方法:伸开右手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,大拇指所指的方向为直导线运动方向,四指方向即是感应电动势的方向。

③安培定则:1.判断通电直导线周围的磁场情况。

2.判断通电螺线管南北极。

3.判断环形电流磁场的方向。

方法:右手握住通电导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;

右手握住通电螺线管,四指的方向与电流方向相同,大拇指方向即为北极方向。

高中物理右手定则

左手螺旋定则是判断通电导体在磁场中的受力方向的(即洛伦兹方向).

右手定则是判断通电导体产生的磁场的方向.

感应电流方向用楞次定律

依据上述原理可知

1.右手螺旋定则

2.左手定则

3.楞次定律

左手定则是

判断通电导体在磁场中的受力方向的(即洛伦兹方向)

四指对电流方向,掌心展开让磁感线穿过,拇指与四指垂直,拇指方向为洛伦兹力方向

右手定则是

1.判断通电导线周围的磁场方向:拇指指向电流,四指环绕的方向即磁场方向(环形)

2.判断螺线管周围的磁场方向:四指环绕螺线管,四指方向为电流进入螺线管的方向,拇指指向为磁场方向.

楞次定律可表述为:

闭合回路中感应电流的方向,总是使得它所激发的磁场来阻止引起感应电流的磁通量的变化.

楞次定律也可简练地表述为 :

感应电流的效果,总是反抗引起感应电流的原因。

感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

注意:“阻碍”不是“相反”,原磁通量增大时方向相反,原磁通量减小时方向相同;“阻碍”也不是阻止,电路中的磁通量还是变化的.

佛来明右手定则

右手定则:一是安培定则,用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。二适用于发电机手心为磁场方向大拇指为物体运动方向手指为电流方向, 确定导体切割磁感线运动时在导体中产生的动生电动势方向的定则。

注意:对象是一段直导线,而且速度v和磁场B都要垂直于导线,v与B也要垂直,右手定则不能用来判断感生电动势的方向。

左手定则:磁场方向、电流方向和磁场对电流的作用力的方向之间的关系可以用“左手定则”来表示。把左手掌伸开,拇指和四指垂直。把左手掌放入磁场中,使磁感线从手心穿向手背(即手掌心对差N极),并且使四指指向电流方向,这时拇指指的就是电流受磁场力的方向。

电生磁

奥斯特实验表明:通电导线的周围存在着磁场,磁场的方向和电流的方向有关,这种现象叫电流的磁效应。

通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场十分相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,它们的磁性可以在实验中用小磁针的指向来确定,通电螺线管外部磁场从N极出发,回到S极,内部则是从S极指向N极。用安培定则可以依靠电流方向确定螺线管的N极。

磁生电

由于导体在磁场中运动而产生电流的现象是一种电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。

磁场方向右手定则原理

先弄清左手定则的内容:(判断安培力的方向

F安、B、I方向的关系)

伸开左手,四指与拇指在同一平面,且互相垂直;让磁感线穿入手心(不一定垂直);四指指向电流方向(正电荷运动方向);大拇指所指的方向即为安培力(洛伦兹力)的方向;

1、向下;

2、电流垂直纸面向外;

以上就是高中物理左手定则的全部内容,1、左手定则和右手定则是在高中物理教材中电磁学部分出现的,是电磁学部分的重点之一。左手定律是两个向量叉乘判断力方向的简化形式。将左手的食指,中指和拇指伸直,使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向(从N级到S级),中指代表电流的方向(从正极到负极),那拇指所指的方向就是受力的方向。

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