高中物理电场？高中物理电场,磁场所有公式：1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/Am 2.安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)} 3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，那么，高中物理电场？一起来了解一下吧。
力部分：真空中的点电荷F=kq1q2/r^2,
E=kq/r^2(q为场原电荷)
场强定义E=F/q，
匀强电场中E=U/d（场强和电势的关系）
能量部分：电势定义φ=Ep/q=Up-U0
电势能定义Ep=φq=Wa0
电势差Uab=φa-φb
电势差性质Uac=Uab+Ubc
电场力做功W=Eqd（匀强电场中）
Wab=Epa-Epb(电场力做功和电势能的变化关系)
Wab=Uabq（适用于任何电场）
W=UIt（电路中）
电容：定义C=Q/U
决定式C=εs/4kπd（平行板电容器）
当电荷量一定（开关断开时）E=4kπQ/εs，（电荷量不变，E和电极板间的距离无关）
带电粒子在电场中的运动：加速电场为U1，偏转电场为U2
qU1=1/2mv^2,
U2/d*q=ma
l=vt,y=1/2at^2
得侧位移y=U2l^2/2U1d(一束粒子比和不同，但经过同一加速和偏转电厂后，侧位移相同)
vy=at
tanA=vy/v
偏转角tanA=U2l/2U1d（一束比和不同的粒子经同一加速和偏转点场后不发生分离）
1 高中物理的全部公式（包括解释）
一、质点的运动（1）------直线运动
1）匀变速直线运动
1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as
3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at
5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝
8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：
(1)平均速度是矢量;
(2)物体速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;
(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动
1.初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt
3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt2＝2gh
注:
(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；
(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
十、电场
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e＝1.60×10-19C）；带电体电荷量等于元电荷的整数倍
2.库仑定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k＝9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝
3.电场强度：E＝F/q（定义式、计算式)｛E:电场强度(N/C)，是矢量（电场的叠加原理），q：检验电荷的电量(C)｝
4.真空点（源）电荷形成的电场E＝kQ/r2 ｛r：源电荷到该位置的距离（m），Q：源电荷的电量｝
5.匀强电场的场强E＝UAB/d ｛UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝
6.电场力：F＝qE ｛F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝
7.电势与电势差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q
8.电场力做功：WAB＝qUAB＝Eqd｛WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝
9.电势能：EA＝qφA ｛EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝
10.电势能的变化ΔEAB＝EB-EA ｛带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值)
12.电容C＝Q/U(定义式,计算式) ｛C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝
13.平行板电容器的电容C＝εS/4πkd（S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数）
常见电容器〔见第二册P111〕
14.带电粒子在电场中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2/2，Vt＝(2qU/m)1/2
15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)
类平 垂直电场方向:匀速直线运动L＝Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E＝U/d)
电场是一由正负电荷形成的场。高中阶段一般研究平行匀强电场，就是两块正对的极板，一块带正点，一块带负电，场间电压为U
则电场强度为E=U/D
D为极板间距。
带点电点电荷在电场中所受力为
F=Eq,q为其电荷量。
得到这个后研电荷在极板间的运动可以运用牛顿第二定律，即a=F/q
来计算。
如果上下极板间是用导线链接的，则其就是电容，电容为C
板上电荷量为Q
，板间电压U=C/Q.
正电荷沿电场线方向运动，其电势降低。反之升高。
负电荷与正电荷正好相反。
非匀强电场，其电场线密集的地方电场强度E
较大，反之稀疏的地方E
较小。
高中期间经常遇到电场于磁场一起出现的情况，大部分情况下会涉及到电场力F
于洛仑兹力F1
当其在极板间水平运动时，F=F1,可根据电场力大小计算出洛仑兹力F1,又F1=Bqv,进而可以计算出速度大小V
这也是涉及电场的常见题型。
关于磁流体发电机，也是电场的一个涉及，同样用到了电场力与洛仑兹力的关系，只不过与上面相反是利用其求板间电压大小，计算方法同样是F1=Bqv=qU/d
，所以
U=BdV
1．电场——电荷周围的一种特殊的物质
特殊性
看不见，摸不着，无法称量，可以叠加．
物质性
电场是一种客观实在，它对场中电荷有力的作用．电荷间的相互作用是通过电场实现的．
2．电场强度——反映电场力的性质的物理量
定义
放在电场中某一点的电荷受到的电场力跟它电量的比值．
单位
N/C．
方向
规定为正电荷受力方向．
注意：(1)分清电场强度与电场力
(2)试验电荷不同于点电荷
试验电荷的体积必须绝对的小——放在电场中可以有确切的位置；试验电荷的电量必须绝对的少——能尽量减少对原来电场的影响．
3．电场线——描述电场的一种形象化的方法
定义
线上每一点的切线方向都跟该处的场强方向一致的曲线．
作用
切线方向表示场强的方向；疏密程度表示场强的大小．
特征
始于正电荷，终于负电荷；不闭合、不相交．
注意
电场线是人为画出的形象地表示电场分布的一种曲线，实验也仅是模拟了这种曲线的形状，实际电场中并不存在这种曲线，实验也并非证实这种线的存在．
以上就是高中物理电场的全部内容，1、在匀强电场中：E=U/d。2、点电荷形成的电场：E=kq/r^2，k为一常数，q为此电荷的电量，r为到此电荷的距离。3、E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝。4、安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感应强度(T)。
