七年级上册语文第四课？七年级语文上册第4课《观沧海》，是东汉末年政治家、军事家、诗人曹操写的一首四言古体诗。这首诗歌怎样学习学生才更有兴趣、更有收获呢？我觉得可以这样指导孩子们学习：第一，由评价曹操导入，激发孩子的学习兴趣。初一的孩子，或多或少都看过《三国演义》的图书或者影视剧，那么，七年级上册语文第四课？一起来了解一下吧。
应该给孩子去看一下关于这方面的视频，或者是也可以让孩子，了解一下时代背景，以及作者所要表达的一些感情，最后反而会让孩子，有很高的收获。
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是我帮大家整理的《紫藤萝瀑布》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《紫藤萝瀑布》说课稿1
一、文章总体说明（确立目标的原则）
本单元主要选取反映当代社会的文章，折射时代的风貌。通过体味他人对人生的体验和思考，进而丰富自已的社会知识，加深自已的情感体验。
这是一篇借物抒情，寓理于物的写景散文，通过写十多年前后的花开的不同景象，赞美生命的顽强和美好，表达了生命的长河是无止境的，人应当积极向前的决心。
单元教学目标：整体感悟课文，理清脉络提炼主旨，学习比较阅读。
《大纲》中关于阅读文学作品的要求是：初步欣赏作品的形象和描写，整体感知课文的大概内容，感受课文的语言所表达的思想感情，从课文内容中体会作者的态度和观点，体会课文中的一些句子的深层含义。
二、本课的教学目标
1、知识教学目标：
（1）借物抒情，托物寓理的方法。（难点）
（2）扣住物的特征，以优美的语句来写景物的方法。（重点）
2、能力训练目标：
（1）遣语造句。
题目 七年级上册
第一课《在山那边》
痴想chīxiǎng：入迷的想;不能实现的痴心想法。
隐秘yǐnmì：隐蔽，不外露。秘密的事情(刺探隐密)
铁青tiěqīng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青
凝成：凝结而成。
诱惑yòuhuò：1使用手段，使人认识模糊而做坏事。2吸引、招引。
喧腾xuānténg：喧闹沸腾。
一瞬间：shùn一眨眼之间。
第二课《走一步，再走一步》
训诫：xùnjiè告诫，教导。受训斥、斥责或攻击。教训地或教条地讲道。
耸立sǒnglì:高高的直立。颤抖：哆嗦；发抖。
迂回yūhuí：进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态。曲折回旋的;环绕的。
凝视níngshì： 不眨眼地看
啜泣chuòqì：抽噎，抽抽搭搭地哭。
瘦骨嶙峋shòugǔ-línxún： 瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦：嶙峋，形容人瘦削。
心惊肉跳xīnjīng-ròutiào：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子
头晕目眩： tóuyūn mùxuàn：头晕眩晕的感觉。
小心翼翼xiǎoxīn-yìyì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子
第三课《短文两篇》《蝉》《贝壳》
零落língluò∶不景气;衰落。散乱。
这个时候就可以通过视频的方式来进行教学，然后也可以让孩子们观看视频，来了解这个文章当中的内涵，也需要了解这个作者。
人教版语文七年级上册生字词拼音与释义第 一 课 <<在山的那边>>痴想（chī xiǎng）：呆呆地想 隐秘（yǐn mì）：隐蔽，不外露。铁青（tiě qīng）：青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。 凝成（níng chéng）：凝聚而成。 诱惑（yòu huò）：吸引、招引。
喧腾（xuān téng）：喧闹沸腾。 一瞬间（yí shùn jiān）：一眨眼之间。第 二 课<<走一步，再走一步 >>
训诫（xùn jiè）：告诫，教导。耸立（sǒng lì）：高高地直立。迂回（yū huí）：曲折回旋。凝视（níng shì）：聚精会神地看。啜泣（chuò qì）：抽噎，抽抽搭搭地哭。纳罕（nà hǎn）：诧异，惊奇。瘦骨嶙峋（shòu gǔ lín xún）：形容人十分瘦。心惊肉跳（xīn jīng ròu tiào）：形容担心祸患临头，非常害怕不安。头晕目眩（tóu yūn mù xuàn）：头发晕，眼发花， 感到一切都在旋转。 小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
以上就是七年级上册语文第四课的全部内容，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。学生讨论后教师指导总结：这是用帆和船舱作比喻，细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态，给人以生机勃勃的感受；比作笑容，就有美好可爱的感觉，也抒发了喜悦之情。学生可以找出多处。
