日本历史课本？1.日本历史教科书的特点:对古代中国崇拜，对近代中国蔑视 日本所有版本历史教课书中，对古代中国无不充满了尊崇。万里长城、汉唐的强盛，造纸术等伟大发明，包括孔子儒学对日本的巨大影响等，都有详细描述。日本的历史课本中还主动提到了对中国的朝贡贸易给日本带来了巨大经济收益。在很多叙述当中，那么，日本历史课本？一起来了解一下吧。
美日韩的历史课本里是怎样描述中国的？日本最心虚，韩国最无耻
文小羽
众所周知，我们国家有着五千余年的历史，而且还是世界四大文明古国之一，也是至今唯一一个没有出现文明断层的国家。要知道在我们国家这漫长的五千年里面命运多舛，有过辉煌，有过屈辱，但是如今的中国王者归来，已不再是当年被诸多国家欺负的沉睡的狮子，已经是一只傲视全世界的“雄鸡”，而也正是因为这让其他国家不能忽视我们国家，为此在很多国家的历史课本中都描述了我们中国的历史。而今天笔者就来跟大家分享一下美日韩三国在教科书中是怎样描述中国的历史的，美国的最接近真实，日本最心虚，韩国最无耻。
首先就来说一说美国的历史教科书是怎样描述我们国家的历史的。美国历史书描写我们国家的历史共分三个特点特点，第一个特点就是对我们国家的历史比较重视，比如在描述《世界历史》的时候光讲我们国家就讲述了九个节，可见对我们国家历史的重视。其次便是全面，客观，美国的历史教科书将我们国家的各朝各代都全部描写进去了，而且不管是否有争议的东西全部都不妄自批判；最后的一个特点就是真实以及联系实际，在美国教科书中描写的中国历史都是按照我们国家的真正发生的历史描写的，与我们国家的历史书非常的接近，不过它与现实紧密联系，描述四大发明比较详细。
我国有2000多年的历史。日本人可能因为自己文化自卑所以才写自己有几千年历史。却写我们只有70年历史。
你好！我的孩子在日本的学校读书，也是初中生。
在帮助孩子复习考中学时，看过他们的历史课本，有很多和中国有关的内容。
最早的有关内容，是中国的《三国志》中记载了日本的卑弥呼女王，因为那时的日本还没有文字，更没有历史记录，所以那时候的历史考证只能从中国历史书里找。
卑弥呼女王曾经派使者到魏，得到中国皇帝授予“亲魏倭王”称号和金印。
这是有据可考的第一次中日间的交流。
也是日本历史书里很重要的内容。
之后，详细地讲述遣隋使，遣唐使，讲述了日本在文字、文化、艺术、政治、建筑等各方面受到中国的影响。
这些也是考试重点。
从公元600年的第一次遣隋使，至838年的最后一次遣唐使，日本的历史几乎就是吸收中国文明的历史。
之后，日本独自发展，有关中国的内容也比较少，之后在1592年，当时的实权派（不是天皇）丰臣秀吉梦想征服朝鲜后占领中国，自己当中国皇帝，进军朝鲜，连战连胜。
这时明朝派去援军对抗，最终讲和。
在1597年也有过一次朝鲜出兵，也没有成功。
这段侵略史，日本的课本也使用了“妄想”这个词，不是正面评价的。
近代历史，讲到了清朝，和侵华战争。
说清朝被欧洲列强瓜分，被八国联军侵略等等，和中国的内容差不多，就是简单一点。
本来在那之前日本始终认为中国很强大的，可是强大的中国竟然如此下场，日本害怕了，才有了开放海港，和明治维新运动，开始转向西方。
楼上的那个就瞎bb吧，那是在日本发行量不到1%的右翼版本，在日本的历史协会仍然是日本共产党领导的，采用的是唯物史观
中国历史上下五千年，中华文化源远流长博大精深，一直以来都是被世界人民普遍承认的。然而，在日本的课本上，他们居然赤裸裸地写道，中国只有短短七十年的历史！话说，另外的几千年去哪儿了？日本人这样写，真的是忽视了中国悠久的历史吗？还是说他们就喜欢篡改跟中国有关的历史？原来，这与日本人的“特殊”的计算方式脱不了干系。
从夏王朝的建立到后来的商周时期，从秦王朝的封建统一到后面的汉朝时期民族大融合，从唐宋元明清到近代的民国，一直到如今文明富强的新中国。中国数千年的历史从未间断，中华辉煌瑰丽的文化传承至今仍在延续！并且这些历史文化在传承过程中，还给我们中国人产生了难以估量的影响，历史文化的碰撞、交流以及融合，造就了我们独一无二的人格品质及行为方式。
通常情况下，一个国家的历史长短，我们往往是根据相关的史料记载，以及建筑文字等遗留下的信息，进行大致的推测和判断的。与此同时，我们还可以利用这些信息，划分原始社会、奴隶社会以及后来的封建社会。纵观古往今来的历史资料，我们能够知道我国其实从部落时期，就已经产生了初级的文明，而我们漫长的历史，也正是由此开始计算的。
那么，日本人为何要在课本中写，中国的历史只有短短七十几年呢？日本人如此大言不惭，真的不怕闪了舌头吗？而且这种说法，别说中国人不接受了，全世界的人可能都无法接受，就连日本网友都非常不满：出版社这是疯了吗？编辑课本居然这么不严谨，话说他们是来搞笑的吗？诸如此类……
那么，他们是如何把中国上下五千年的历史，硬生生的计算为只有七十年？原来，这与日本人的计算方式有关。
以上就是日本历史课本的全部内容，《新历史教科书》中把日本与中国之间的历次战争都归咎于中国。关于甲午战争爆发的原因,右翼新教科书称:“清不想失掉最后的朝贡国朝鲜,开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争,就是由于东亚的这种国际关系。
