八上生物书人教版？八上生物书人教版介绍如下：知识点归纳 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 ▲动物的分类：(1)根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。(2)根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物。第一节 水中生活的动物 01、那么，八上生物书人教版？一起来了解一下吧。
八年级上册人教版生物书的内容概述
一、明确答案
八年级上册人教版生物书是一本由人民教育出版社出版的八年级生物教材。
二、详细介绍
1. 教材概述：八年级上册人教版生物书是根据国家教育部的课程标准编写，内容涵盖了生物学的基础知识和重要概念。
2. 主要内容：本书主要包括细胞的分裂与分化、遗传与变异、生物的多样性及其保护、生物与环境的关系等核心章节。这些内容与生活中的实际应用紧密相连，旨在培养学生的科学素养和实验能力。
3. 特点介绍：教材注重直观性和实用性，大量采用图文并茂的方式呈现知识，易于学生的理解和记忆。同时，教材中还设计了许多探究活动和实验，旨在帮助学生通过实践来巩固知识。此外，教材的排版设计也十分人性化，考虑了初中生的阅读习惯和认知特点。
4. 目的介绍：八年级上册生物书的编写目的在于帮助八年级学生学习和理解生物学的基本知识和理论，为他们后续的高中阶段乃至大学生活和学习打下坚实基础。同时，通过学习，培养学生珍爱生命、关注生态环境的社会责任感。
八年级生物教材的编制质量，直接关系到教学的效率和语文课程目标的落实。我整理了关于人教版八年级生物目录，希望对大家有帮助!
人教版八年级生物上册目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节水中生活的动物
第二节陆地生活的动物
第三节空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
第一节动物的运动
第二节先天性行为和学习行为
第三节社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节动物在自然界中的作用
第二节动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
第三节真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
第二节人类对细菌和真菌的利用
单元测试5
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
人教版八年级生物下册目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
第一节 水中生活的动物
01、鱼类：
(1) 生活习性：鱼生活在水中，适应水生环境。
(2) 形态特征：体形呈梭形，体表有鳞片，分泌黏液体以减少阻力，颜色具有保护色。感觉器官为侧线，运动器官为鳍和尾，尾部和躯干产生前进动力，各部分协调工作。
(3) 呼吸：通过鳃呼吸，鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换。
(4) 适应水中生活的特点：靠鳍游泳获取食物和防御敌害，用鳃在水中呼吸。
(5) 鱼离不开水的原因：鳃丝需要水中展开以进行气体交换。
(6) 四大家鱼：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼，是常见的经济鱼类。
02、其他水生动物：
(1) 腔肠动物：如海葵、海蜇、珊瑚虫，有口无肛门。
(2) 软体动物：如章鱼、乌贼、河蚌、田螺，身体柔软，有贝壳保护。
(3) 甲壳动物：如虾、蟹、水蚤，体表长有较硬的甲。
(4) 其他水生动物：如海豚、鲸、海豹、龟、鳖等。
03、水域环境的保护：
(1) 水域环境保护的紧迫性。
(2) 水域环境保护的成功实例。
(3) 保护水域环境从我做起、从身边做起。
第二节 陆地生活的动物
04、陆生动物与环境相适应的特征：
(1) 防止水分散失的结构，如爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼。
(2) 支持躯体和运动的器官。
人教版八年级生物上目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节水中生活的动物
第二节陆地生活的动物
第三节空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
第一节动物的运动
第二节先天性行为和学习行为
第三节社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节动物在自然界中的作用
第二节动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
第三节真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
第二节人类对细菌和真菌的利用
单元测试5
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
八年级生物空中飞行的动物知识总结
1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。
①身体呈流线型(减少飞行时的阻力)。②体表被覆羽毛，前肢变成翼。(翼是鸟的飞行器官)③胸肌发达。④胸部有龙骨突，长骨中空。
⑤消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及时。(减轻体重)
⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。
⑦呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的氧气。
人教版生物八年级上册一共17节，目录：
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
以上就是八上生物书人教版的全部内容，范围：海平面上、下约10千米，共20千米左右的圈层 大气圈的底部 多种气体组成，主要有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物 水圈的大部 主要有可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物 岩石圈的表面 地球表层的固体部分,是一切陆生生物的“立足点”▲生物生存的基本条件：营养物质、阳光、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
