小学语文下水文？一、什么时候写“下水文”在教学实际中，很多老师经常写写“下水文”，由于教学的指导的需要，我认为写“下水文”，有三个时间比较有效：一是写在备课后，对学生指导前写。这可以检测我们的备课是否符合课标要求，体会学生习作有没有困难，难在何处，这样在上课的时候对学生的指导更有针对性，那么，小学语文下水文？一起来了解一下吧。
“下水作文”比赛相关参考资料
教师下水文写作之我见
所谓教师的“下水文”，就是教师用学生的口吻，按学生的认识水平和能力，以学生身边的事物为典型材料来记写的文章，它符合学生的身心发展规律和实际情感，并在作文教学中具有较强的指导作用。之所以称“下水”，意思大概是说，学生学写如学游，教师也随之到水中游弋一番，去品味一下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的苦趣与乐趣。关于教师动手写文章的意义，叶圣陶先生说得透彻:“自己动手写，最能体会到写文章的甘苦。自己的真切体会跟语文教学结合起来，讲解就会更加透彻，指导就会更加切实，批改就会更加恰 当。”可见教师写“下水文”有多方面的作用。
一、什么时候写“下水文”
在教学实际中，很多老师经常写写“下水文”，由于教学的指导的需要，我认为写“下水文”，有三个时间比较有效：一是写在备课后，对学生指导前写。这可以检测我们的备课是否符合课标要求，体会学生习作有没有困难，难在何处，这样在上课的时候对学生的指导更有针对性，还可以当做例文读给学生听。二是和学生同时写，使学生照着自己的指导写，这可以检测自己课堂上的指导是否得法，学生是否能在规定的时间完成作文。第三是在批改完学生的习作，还没有评讲之前写。
教师下水文：
好 朋 友
在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫天乐，一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸，我不禁这样想到。
剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，我再一次浮想联翩。
天乐家是村子里比较富裕的人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。
不过，天乐和小宇却是好朋友。
那是一个星期天，天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。
牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了，我教你！”天乐说着就站了起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快的笑声。
小学语文教师要不要写下水文？教师的下水文可不可以当做范文在班级讲评？
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写作教学，一直以来是语文教学过程中一块很难啃的硬骨头。百度百科上有这样一个说法：如果把写作比作游泳，要教学生必须自己会游泳；教者会游泳，也不能只站在岸上指挥，要教运动员游泳，教练必先下水示范。由此在写作教学中“下水文”一词被提出。百度百科的词条显示——下水作文的定义是提高学生写作水平的重要途径。下水作文的特点是一种实践性很强的练习写作。“下水作文”在《现代汉语新词语词典》的解释是：“作文阅卷老师写的与考生同题的作文。”综上所述，下水作文是老师写的作文，有助于提高学生的写作水平。
回顾我的写作教学过程，我好像很少写下水作文。一方面觉得自己文笔不好，怕写；另一方面觉得自己写的内容把握不好写作的深浅，给学生写作起误导作用。此外还有一个原因在于如今我们能够很轻松地获取我们想要的信息，五花八门的范文网、种类繁多的作文选和名家作品选文。我写下水作文的必要性就这样似乎可以忽略不计。
下水作文真的可有可无吗？当然不是。
由于指导老师要求本学期我必须提交两篇单元下水作文。我抱着完成作业的心态，我和学生一起进行写作实践，开启了我的下水文之旅。八年级下册第一单元写作实践《学习仿写》，学生们得知我要和他们一起写作文。
写下水文没错。不会用下水文倒是会出错。下水文可以是范文，但也不见得篇篇为范。有时候学生的作文也可以是范文。有时候教师的下水文也可以是“纠错文”。学生敢于批判老师的“下水文”的不是，难道这不是一种更为有效的示范吗？大胆的写，不要怕孩子们批判。不要怕在孩子们面前丢人。
以上就是小学语文下水文的全部内容，写下水文没错。不会用下水文倒是会出错。下水文可以是范文，但也不见得篇篇为范。有时候学生的作文也可以是范文。有时候教师的下水文也可以是“纠错文”。学生敢于批判老师的“下水文”的不是，难道这不是一种更为有效的示范吗？大胆的写，不要怕孩子们批判。不要怕在孩子们面前丢人。
