当前位置: 首页 > 所有学科 > 物理

八下物理弹力,把人放大一亿倍

  • 物理
  • 2025-01-28

八下物理弹力视频?探索初二物理新里程:人教版八年级下册知识点概览 1. 力的奥秘 (7.1 力) - 力,是物体间无声的对话,施力与受力交织,影响运动与形态。牛顿的舞台,大小、方向和作用点是它的三重奏,以牛顿(N)奏响生命的交响乐章。2. 弹力的舞蹈 (7.2 弹力) - 弹簧轻盈起舞,测量力的舞台,那么,八下物理弹力视频?一起来了解一下吧。

初中八年级物理网课视频

【答案】: 同步练习

(一)基础训练闯关

1、1.4;0 ~ 5;0.2;不能

2、D

3、C

4、D

5、(1)不正确。

(2)提示:将激光笔固定在桌面上,打开激光笔的开关,观察激光笔在墙面上的光点位置。用力按压桌面可以发现墙面上光点的位置会发生改变。这一现象表明,桌予受到压力而发生微小形变。

(二)能力提高

1、20N;20N;20N;20N

2、B

3、提示:

(1)根据实验数据画出弹簧的伸长跟拉力的关系图象。从图象可以看出,用该弹簧做成的测力计的测量范围是0 ~ 3.5 N。因为超过它,就超出了弹簧的弹性限度。

(2)可以根据数据绘制图象,根据图象,读取弹簧长度为25.5 cm处对应的拉力值为1.75 N。

4、提示:小红的做法要求缓慢拉动,在断裂的瞬间读数,测量的精确程度受测力计的分度值和人为因素影响较大。而采用小明的做法,测量的精确程度主要受悬吊的细棉线根数影响,根数越多,测量结果越精确。

八年级物理弹力笔记

学霸们都会的物理——弹力(八年级下册)

播报文章

优加加数学课堂

发布时间: 2020-02-18 19:59

不畏艰难

基础知识

1.弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来形状的性质.

2.塑性:有些物体形变后,不能自动恢复到原来形状的性质。

【判别弹性与塑性】看物体发生形变后,能否自动恢复原状。

3.弹力:物体由于发生形变而产生的力叫做弹力.

4.我们常说的压力、支持力、拉力都属于弹力.产生弹力的条件:一是两个物体相互接触,二是物体间发生挤压或拉伸等.

5.弹簧测力计

(1)用途:测量力的大小.

(2)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长.

(3)使用方法:使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值,被测力的大小不能超过其量程;检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上;测量时,应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向;读数时,视线必须与刻度盘垂直.

在线练习

1.下面四个力中,不属于弹力的是( )

A.运动员对跳板产生的压力

B.伸长的弹簧对手的拉力

C.地球对月球的吸引力

D.弯曲的竹子对小鸟的支持力

2.下列关于产生弹力的条件的说法中,正确的是( )

A.物体间不相互接触,也能产生弹力

B.只要两个物体接触就一定会产生弹力

C.只有弹簧才能产生弹力

D.两个物体直接接触且相互挤压发生弹性形变才会产生弹力

3.如图所示的弹簧测力计,其量程和分度值分别是( )

A.0~5 N、0.1 N B.0~5 N、0.2 N

C.0~10 N、0.1 N D.0~10 N、0.2 N

4.几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )

A.几个同学都一样大 B.手臂最长的同学 C.体重最大的同学 D.力气最大的同学

5.不考虑弹簧秤的重力,甲、乙两人各用10 N的力沿相反方向拉同一弹簧秤,则弹簧秤的读数为( )

A.20 N B.10 N C.0 N D.5 N

6.一弹簧测力计如图所示,其刻度[ ](填“是”或“不是”)均匀的,量程为[ ]N,分度值为[ ]N,读数为[ ]N。

把人放大一亿倍

八年级下册物理第一节力的知识点有如下:

1、相互接触的物体之间可能产生弹力或者摩擦力。而弹力的产生条件是“接触且相互挤压产生形变”。

2、没有接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁的作用力,地球对空中飞翔的小鸟的作用等,在高中我们会学习这种“场”产生的力。

3、概念:力是物体对物体的作用。

4、作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状。

5、单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示。

6、地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。

八年级物理力视频讲解

第七章探讨了力的概念,从第一节介绍力的基本定义,到第二节深入讲解弹力,第三节则详细分析了重力的作用。

第八章深入研究了运动与力的关系,第一节介绍了牛顿第一定律,第二节讨论了二力平衡的概念,第三节则详细解释了摩擦力的原理。

第九章介绍了压强的概念,第一节定义了压强,第二节进一步探讨了液体的压强,第三节分析了大气压强,第四节则研究了流体压强与流速的关系。

第十章则关注浮力现象,第一节介绍了浮力的定义,第二节详细解释了阿基米德原理,第三节则探讨了物体的浮沉条件及应用。

第十一章研究了功和机械能,第一节介绍了功的概念,第二节讨论了功率,第三节讲解了动能和势能,第四节分析了机械能及其转化。

第十二章探讨了简单机械的应用,第一节介绍了杠杆,第二节讲解了滑轮的工作原理,第三节则深入分析了机械效率。

生活中发现的科学现象及其原理

探索初二物理新里程:人教版八年级下册知识点概览

1. 力的奥秘 (7.1 力) - 力,是物体间无声的对话,施力与受力交织,影响运动与形态。牛顿的舞台,大小、方向和作用点是它的三重奏,以牛顿(N)奏响生命的交响乐章。

2. 弹力的舞蹈 (7.2 弹力) - 弹簧轻盈起舞,测量力的舞台,别忘了它也有自己的极限和使用规则。弹簧测力计,是力的精确测量者,记住它的范围和技巧,才能与它和谐共舞。

3. 重力的秘密 (7.3 重力) - 从地球引力中诞生,重力如竖直的指挥棒,决定着物体的坠落。重垂线,就像自然的调音器,校准着我们的垂直与水平。

4. 惯性定律:静止的力量 (8.1 牛顿第一定律) - 惯性,是物体的固有属性,静止的守护者,也是运动的转换者。安全气囊和安全带,便是它在日常生活中的巧妙应用。

5. 平衡的艺术 (8.2 二力平衡) - 平衡,是物理世界的和谐旋律。静止的静止,匀速的匀速,平衡力如调和剂,让运动保持稳定。

以上就是八下物理弹力视频的全部内容,了解什么是力,力的作用效果及三要素;了解弹力,明白弹簧测力计原理及会使用弹簧测力计;会重力计算(G=mg)(重点)。2、第八章:运动和力 了解惯性知道阻力对物体影响;明白平衡状态及二力平衡条件,实验重点区分二力平衡与相互作用力是难点;明白摩擦力方向,会利用二力平衡计算摩擦力(重点)。3、。

猜你喜欢