六年级下册语文同步练习答案？1、了解内容通过故事的梗概和节选回答问题。（1）根据课文内容排序：ACDEB A、遇险上岛，B、回到英国，C、建房定居，D、畜牧种植，E、救“星期五”（2）读了故事的梗概，你知道本文节选的内容是《鲁滨逊漂流记》中的哪个部分吗？ （A）A、刚到荒岛时的处境。B、在荒岛生活几年以后的处境。C、那么，六年级下册语文同步练习答案？一起来了解一下吧。
第一部分：基础知识积累与运用(32分)
一、读拼音，写词语。(4分)
róuzhòuchōuyēchúchuānɡpiěqún
()()()()嘴围()
二、下面词语全对的一组是()。(2分)
A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝
C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛D、满不在乎、诚心诚意、若无其是
三、用“”画出句子中多音字的正确读音。(2分)
1、小女孩多么想暖和(héhuo)暖和自己冻僵的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和(héhuo)的脸出现了。
2、喷(pēnpèn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看着看着，笑得差点喷(pēnpèn)饭。
四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。(7分)
小凡卡()得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有()了。他给乡下的爷爷写信，()爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天()着。两个月过去了，爷爷没有来，他很()。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此()了。
五、按要求改写句子。(4分)
1、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”(改为转述句)
2、鲁滨孙救了“星期五”。
我"到“时式鞋店”当（学徒）。，“我”在家的工作是（ 捡垃圾儿）。“我”在这里的生活非常（痛苦 ）。
1.大伙计挺起身子，两个胳膊肘贴住腰部，手掌恭敬的摊在空中。（圈出表示动作的词语，你从中体会到什么？）
答：大伙计（挺起）身子，两个胳膊（贴住）腰部，手掌恭敬地（摊在）空中。
大伙计用可笑的动作谄媚取悦于顾客，写出了我对生活的丑恶与虚伪的内幕感到恶心
2.大伙计满脸赔笑，老板难看的撇着嘴，萨沙红着脸过到柜台后面去了。（圈出表示神态的词语，你从中体会到什么？）
答：大伙计（满脸赔笑），老板（难看地撇着嘴），萨沙（红着脸）躲到柜台后面去了
老板的苛刻、大伙计的圆滑、萨沙的胆怯，突出了我的苦恼，拘束。
故事是这样的
以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事
说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动
所有教学楼都会停电
楼梯会从原来的13阶变成14阶
实验室的水龙头放出来的水会变成红色
还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了
于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险
晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口
鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过
他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？
“骗人。”一个男孩发出抱怨
“再看看吧。”
来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？”
孩子们有点怀疑传说的真实性了
于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来
“真没劲阿 我们白来了！”
刚开始的刺激感都消去了一半。
最后 他们来到了那个厕所
女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去
于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去
看了表 1点整
2分钟后 男生出来了
“切 都是骗人的”
孩子们不欢而散。
出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑
小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得
“骗人的”他嘀咕了一声
“喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。
我"到“时式鞋店”当（ ）。在这之前，“我”在家的工作室（ ）。“我”在这里的生活非常（ ）。
1.大伙计挺起身子，两个胳膊肘贴住腰部，手掌恭敬的摊在空中。（圈出表示动作的词语，你从中体会到什么？）
2.大伙计满脸赔笑，老板难看的撇着嘴，萨沙红着脸过到柜台后面去了。（圈出表示神态的词语，你从中体会到什么？）
1、了解内容通过故事的梗概和节选回答问题。
（1）根据课文内容排序：ACDEB
A、遇险上岛，B、回到英国，C、建房定居，D、畜牧种植，E、救“星期五”
（2）读了故事的梗概，你知道本文节选的内容是《鲁滨逊漂流记》中的哪个部分吗？ （A）
A、刚到荒岛时的处境。B、在荒岛生活几年以后的处境。C、要走出荒岛时的处境。
2、读准字音下列加点字的字音完全正确的一组是（C）
3、看拼音写生字。
4、辨析词语选词填空。
恐惧、恐怖
（1）电视里出现了一个令人（恐惧）的画面。
（2）听他讲完鬼故事后，我觉得非常（恐怖）。
5、理解句子阅读下面的句子,判断下列说法是否正确。正确的画“V”, 错误的画“X”。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
（1）这句话是说，在困境中要学会冷静地看待其中的好处和坏处，这样做有助于增强自己的勇气和信心。（V）
（2）这句话是说，人要随遇而安，服从命运的安排，不要和命运抗争。（X）
（3）对“我”的启发是：世上没有绝对的好处，也没有绝对的坏处，好处与坏处是相对的。当我们在最不幸的处境中时，我们要试图找出一些好处，不能事事都往坏处想，那样只会把坏处放大，使自己失去信心。
以上就是六年级下册语文同步练习答案的全部内容，1.大伙计挺起身子，两个胳膊肘贴住腰部，手掌恭敬的摊在空中。（圈出表示动作的词语，你从中体会到什么？）大伙计（挺起）身子，两个胳膊（贴住）腰部，手掌恭敬地（摊在）空中。大伙计用可笑的动作谄媚取悦于顾客，写出了我对生活的丑恶与虚伪的内幕感到恶心 2.大伙计满脸赔笑，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
