目录基本乐理知识大全 简谱12个基本符号 声乐基础知识入门教学 音乐一小节怎么划分 音乐方面的基本知识
1、认识乐谱
乐谱是学音乐的最基础知识，首先我们要学会看乐谱，常用的乐谱分为两钟分别是简谱和五线谱，要想学会音乐入门的基础知识认识乐谱就要知道一首乐谱是怎么组成的。整个乐谱组成有调号，拍子，音符，时值，装饰音，演奏符号、节奏、小节线组成。
2、认识谱号，五线谱分为低音，中音，高音谱号
找到五线谱谱号中的123，高音谱号是下加一线为do，中音谱号是耳朵形状对着的线为do,低音谱号为两个点之间是fa。
3认识调号，在c谱号中添加的升降号就是调号，c谱号就是c调，没有任何升降号即是c谱号，c谱号中是什么调，就在c谱号中那个音看成1。
学音乐注意事项
一、兴趣是第一要素
孩子的学习动机主要来源于兴趣。父母不能违背这一规律，把自己的意志强加给孩子，不管孩子是否愿意，强迫他学习。这样做只会适得其反，不仅学习效果大大降低，更会让孩子对学习乐器产生抵触心理。
二、掌握好学乐器的年龄
从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
音乐理论基础知识一：音及音高<
我们平时听到的所有声音都是由物体振动而产生的，那么被我们音乐中所使用的乐音也不例外。音有高低、强弱、长短、音色这四种基本的性质。换作物理上的道理来讲音的高低就是由物体振动的频率决定的;强弱则是由物体振动的幅度决定的;长短则是物体振动的时间长短决定的;音色则是由发音体的性质、形状以及泛音多少决定的。在这四种性质中，音高和长短在音乐的表现中有更为重大的意义。
音乐理论基础知识二：乐音的分组及音律
我们通常所使用乐音基本上都在钢琴的音域之内，在这里就以钢琴为例来讲一下音的分组以及音律。
乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的，并成为了确定调式音高的基础。音律也有很多种，比如十二平均律、五度相生律、纯律等等。在这里我们只介绍最常用的十二平均律。
在音乐中两个音之间最小的距离便是半音，八度内包括十二个半音，在基本音级中除了3和4;7和1之间使伴音外，其余都是全音。(两音间的距离等于两个半音的叫做全音，比如1-2;2-3等等)
所谓等音也就是音高相同而意义和记法不同的音。
音乐理论基础知识三：节奏
节奏 音乐在时间上的组织。有自由节奏、灵活节奏、有量节奏、韵律节奏。记谱法 标出音高和节奏的音乐记写法。 音乐学 研究音乐创作及其历史的学科。
旋律 一连串的乐音的有组织的进行。旋律的性格和效果决定于其调式、节奏及其音高布局。在在这三个因素中，过去只有调式的概念有过多少比较清楚而不相矛盾的理论。任何特定时代的旋律都是通过把某一调式体系所包含的一套乐汇加以运用处理而成，而且，除非是为了特殊的表情目的，否则旋律最后总是结束在主音上，因此它们的调式或调总是可以判明的。
在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即1、2、3、4、5、6、7，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。
在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将 1→ i或i→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向 1→ i，一个音比一个音高；逆方向 i→ 1，一个音比一个音低。(参见下图）
音乐最基本的知识：
1、全音与半音：是指两个音之瞎厅间的高旁神森低关系。音乐中所使用的基本的乐音的总和，叫做“乐音体系”。
2、音名与音组：音名就是乐器各音级的标注名称，为了区分音名相同而音高不同的各音，于是就有了音的分组。这就是“音组”。
3、音名、唱名、音的级数及名称，汉字读音介绍。音名就是乐器各音级的标注名称。唱名就是乐器发出的声音，级数也是简谱。
4、乐谱：一首歌曲呈现几个重要部分调号、拍号运亩、曲谱、歌词，下面以“我的好兄弟”这首歌来介绍。
拓展资料：
音乐理论简称"乐理"，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。还有相对来说比较高级的和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。
上面的回答我觉得都算也都谈不上，最近忽然对音乐感起兴趣来。其实你对音乐的最基空哗本困惑就是最基础的。譬如为何就7个音节？古代人如何确定音高？为何我分得出声音大小，缺消就分不出声斗扮行音高低？关于调的问题，不用的调有什么区别，有例子么？等等！有一个牛人网友好像叫王雨濛的写过五篇写给理工科人看的乐理，推荐给你，真心不错！
