幼儿美术简笔画？第1步、画爱心的轮廓。第2步、在小爱心基础造型画出一些画面。第3步、现在开始为爱心画出美美的色彩。第4步、继续涂画更多漂亮的细节颜色 第5步、继续给爱心涂更多细节色彩。色彩爱心画法图解画完收工了。那么，幼儿美术简笔画？一起来了解一下吧。
1、教画动物的简笔画时，可以根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如小兔子画得活龙活现，把小鸟的头画得大而生动。在教孩子画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。
2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态是随时移动的，在画时其基本的形状也有所变动，如正面的熊猫和侧面的熊猫二者的基本形状就有所不同，正面的熊猫身子应画成圆形的，侧面的熊猫应画成椭圆形贺蠢的。
3、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮禅侍陪廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使动物的复杂形象简单，要先用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工细画。
扩展资料
学谈扰习简笔画对于孩子的帮助
1、对美术绘画有了基本认识。
2、能对事物进行概括 用简单的图形画出东西来。
3、培养观察力、造型力、动手能力和创意能力。
4、学画画培养耐性和热爱生活。
5、能用儿童的语言表达一些事物。
6、提升孩子绘画兴趣。
简笔画毛毛虫的画法。大家不妨掌握你掌握的特点动起手来试试画一幅哦。
第1步、画毛毛虫的轮廓线稿。
第2步、在小毛毛虫基本造型画出更多画面。
第3步、接下来为毛毛虫涂上喜欢的色。
第4步、继续涂更指穗多适合的细节。
第5步、继续给毛毛虫涂更多色彩。美美的毛毛虫手绘旅逗冲完成了，欣赏毛毛虫的儿童画效果吧，拆歼动手画起来吧！
1.要怎样教儿童画简笔画
《儿童简笔画》作者史绍伦
是“青少年课外兴趣丛书”一个分册，辽宁教育出版社和沈阳电视台联合举办的《儿童简笔画》电视讲座把这本书作为教材。主要对象是四周岁以上的幼儿，上限可延至小学生。
由于勾画简单，图形简单，简明易学，所以我们叫它简笔画。其中，有的是一笔画，有的是两笔画，最多也不过五六笔，一个惹人发笑的小熊猫或一个活泼的小狮子跃然纸上。
这种画幽默简练，儿童容易掌握。书中分十二类，几百个图案，每个图案还标上汉字，兼可看图识字。每幅画，第一笔画什么，第二笔画什么……一笔一笔，一步一步，都有图例，并附几句说明。
书中以图为主。重于实践。对简笔画的表现形式、物质体的概括与简化，分析物体图形的组成、物体的比较与鉴别和基本画法做了简明的介绍。
这本书不仅可以作为幼儿园的美术教材，也可作为幼儿教师、小学教师的教学参考资料，亦可作为家长辅导儿童和各种年龄儿童美术爱好者的通俗教材。
目录……
一、儿童简笔画基础知识
简笔画的表现形式
简笔画的及材料的使用
物体的概括与简化
分析物体图形的组成
对物体的比较与鉴别
二、儿童简笔画基础训练
线和平面形的种中悔类及基本画法
点与线的练习
平面图形的练习
三、画法图例
静物器物类
服装类
建筑类
交通运输类
蔬果类
花木类
水族类
昆虫类
鸟禽类
爬行动物类
人物类
景物类
简笔画参考资料（课后作业练习）
2.美术画画基本常识
线条要讲究轻重，流畅，粗细，这样才能使画面能具有空间感、层次感，要想迅速掌握，仅仅考理论知识是无法达到目的的，必须坚持绝培贺画速写，速写是提高线条质量和技巧必要的方式，同时也能提高自己各方面的绘画能力，多临摹大师的速写，不单单是看着画下来，要看他的线条在不同的方位运用的是怎样的，是粗还是细？是轻还是重？时间长了就可以发现虽然用眼睛看不见画面上的某些线条，但是能感觉到那里的线条的存在，就是所谓的意到笔不到，有些地方不一定非要用线条表达出来，看者也能明白其中的道理，这样使整幅画面线条既不繁琐，而且每条线都有它表达的含义在里面，切记没有意义的线条坚决不加上去。
【导读】今天小编将分享一些关于少儿美术教育基础常识，首要知道一下基础的绘画类别和绘画材料。市面上的绘画材料多种多样，不同的绘画会依据不同的绘画材猜耐料能够创新出更多的绘画办法哦，下面我们就开始今天的内容少儿美术教育基础常识之简笔画。
简笔画是素描键游著作中最简略的体现办法，经过选取事物形象中最典型，最杰出的有特征的特稿兆销征，以简洁归纳性的线条来体现物体，画面体现具有可识别性和示意性。
简笔画的前提是练好根本图形，学会运用根本图形组合归纳成具体形体。
以圆形为例，能够组合成冰糖葫芦，甜甜圈等，在儿童学习简笔画的进程中，需求对一个事物有所知道，大脑中有其事物的图示，才可用根本形归纳体现。
事物越复杂，需求组合的根本形就越多，以次类推。
1. 描摹
搜集简笔画册作为范画，进行反复描摹，储备素材
2. 改画
多参试把图像、相片等写实的画面删繁就简，改成简笔画。
以上就是小编今天给大家整理发布的关于“少儿美术教育基础常识之简笔画”的相关内容，希望对大家有所帮助。想了解更多提高少儿美术水平攻略，关注小编，持续更新。
一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。
二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象雀衫，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家隐握长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。
以上就是幼儿美术简笔画的全部内容，第1步、画毛毛虫的轮廓线稿。第2步、在小毛毛虫基本造型画出更多画面。第3步、接下来为毛毛虫涂上喜欢的色。第4步、继续涂更多适合的细节。第5步、继续给毛毛虫涂更多色彩。美美的毛毛虫手绘完成了。
