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学姐专注说历史,我想对学长学姐说

  • 历史
  • 2023-08-15

学姐专注说历史?最后,我认为团队学习是一种非常好的一种学习的方式,可以结交三两好友,对历史问题进行研究探讨,在探讨的过程当中,其实是能够留下比较深刻的印象的,要比一个人的学习更加的有效一些,这个方式大家可以试一下,目前来说,那么,学姐专注说历史?一起来了解一下吧。

我想对学长学姐说

自制辅助材料――历史小卡片

。将某些知识点归类,摘录在一页独立的纸张上,这便于记忆。以课本为主题,适当订阅有关历史的杂志和历史参考书。学无定术并昌,适合自己的就是好方法。我觉得历史挺难的,弯弯绕绕的,我捋不清楚绝罩扒,闷判所以就直接在成都211教育直接跟了一对一历史课,我只需要跟着老师走,老师会根据我的情况安排,事半功倍吧。

学姐说自己老了怎么回答

我是过来人了今年刚上大学的。给你一些建议(纯手写无复制),

首先,上课认真听讲这是必须的亏帆销,做好笔记。

其次,不要抱着考砸就复读的想法,要拿出破釜沉舟的气势来。

选择题的话,不确定答案就选最长那个或者C,对书上的概念也要弄清。

主观题一般都有明确的规律,分为“是什么”“为什么”“怎么做”来作答,要点化序号化段落化,从多个方面入手。轿宽还有平时一定要多背,别三天打鱼两天晒网,考销游前再回顾一遍,放松心情。

大概就这么多了,祝你考上好的大学!

在学姐学长面前咋说

一定要轮前绝做好笔记,要有逻辑能力,不要腊姿死记硬背;要结合历史学习,先要了解发展背景,这样才可以更好悔哗的理解。

口述历史与传播

西周末年,周天子陷入了管不住小弟的窘境

俗话说得好不想当大哥的小弟不是好诸侯,于是出现了我们熟知的春秋五霸,你知道是哪五霸么?

有两种说法一说是:齐桓公,宋襄公,晋文公,秦穆公,楚庄王

第二种说法是:齐桓公,晋文公,楚庄王,越王勾践,吴王夫差

秦国CEO带着自己的团队披荆斩棘,从无名小卒一路逆袭,前有商鞅变法,后有嬴政能干,终于秦国干掉了其他国家,在公元前221年结束了东周以来分裂割据的局面,建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝----秦朝。

CEO嬴政带领一个在其他国家眼中渣渣的团队完成个体户走向国际发展垄断,最侍早终站在巅峰独孤求败,为了装一个千古13,他觉得王这个称号有一点不够气派,我是秦王,你看那个什么齐王楚王燕王赵王,大家都是王,可在我眼里我们不是一个档次的,太low

我肯定是更高端那一档的,你看从古到今,哪个比我厉害,认为自己德高三皇功过五帝,那就取个交集吧

(好像并不是交集.....)三皇五帝的话叫三五太奇怪了,那就叫皇帝吧,我基因这么优秀我儿子孙子重孙子不得继承传统发扬光大啊,我是厉害的开端,野谈宽而且要祖祖辈辈的延续下去,秦始皇,这象征着皇权独尊皇位世袭。

秦始皇和小弟们总结了前任老大垮掉的原因,就是老大给小弟的权力太多了,于是秦始皇开辟了新的管理机构,大刀阔斧,改!

于是引出了今天的重点:

中央官制:

三公九卿制:

三公是指丞相:百官之首,帮助皇帝处理全国政事

御史大夫:副丞相,执掌群臣奏折,下达皇帝诏令,并负责监察百官

太尉:负责管理全国军务

丞相之下设诸卿

三公九卿颂亮(九卿不一定就是九个人,只是概括为九)以皇帝为中心,相互牵制相互配合完成国家机器运转

地方管理:

郡县制:秦始皇采取了李斯的建议,把全国划分为36郡,由中央政府直接管理每郡之内又划分成若干县。

历史很有趣吖

高中应该是我们每一个人学习阶段当中非常重要的一个阶段,那么在这个阶段当中,我想很多人为了提升自己的成绩,找各种各样的技巧,那么来寻求一些学姐学长的帮助,也是一个非常正确的一种选择,再分出文理科以后,可能有很多的人选择历史这一门学科,那么怎么样学习才能够提升这一门功课的成绩?今天就和大家分享一下我个人的一些做法和我认为的一些技巧。首先,你应该去热爱这一门学科,只有在热爱这一门学科的时候,你才愿意花费心思,花费时间来阅读这一方面的知识,做这一方面的相关练习题,对吗?所以如果你想要提升这一方面的课程,就一定要让自己对这门功课充满热爱。其次,我认为历史这一门学科其实学起来并不是非常的困难的,虽然说他有很多的知识点,但是我们可以把它想象成一本画册,其实历史是有连续性的,当我们把一定一定的事情变成一个一个的故事,连续的串起来的时候,他就是我们的历史,有很多的学生,一靠的是死记硬背,我认为这样的方式其实是不太可取的,死记硬背只会加哪胡塌深我们此刻的印象,但是留下的时间是不长的,所以我并不建议大家用死记硬背的方式去获得临时的记忆,而是应该把它内化于心,将它归结为自己的内容,才能够长久的记忆。

以上就是学姐专注说历史的全部内容,第一、生产力决定生产关系,生产关系一定要适应生产力发展的需要,这便是历史唯物主义的一个基本规律。第二、经济基础决定上层建筑,上层建筑要适应经济基础的需要,这是历史唯物主义的又一基本规律。第三、。

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